一年级语文活动记录.docx

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1、一年级语文活动记录朔城区第八小学语文活动记录表 星期 活动内容 二 班级 一 教师 白雨清 十二生肖活动课 使用器材 图片饰品、剪纸或雕塑、年历等 一、展示搜集的饰品、剪纸或雕塑、年历等，说说它的来历以及喜欢的原因。 二、 三、说说搜集的有关生肖的成语及俗语，通过课件出示： 活 鼠目寸光 九牛一毛 对牛弹琴 虎背熊腰 虎口拔牙 动 兔死狐悲 守株待兔 望子成龙 叶公好龙 羊肠小道 亡羊过 补牢 尖嘴猴鳃 风马牛不相及 羊毛出在羊身上 人怕出程 名猪怕壮九牛二虎之力 狗咬吕洞宾，不识好赖人 朗读并把喜欢的记下来。 四、让同学讲讲有关生肖的故事。举例： 五、民间故事是我国传统文化，自己试着编一个生

2、肖故事。 效 果 与 评 价 孩子们感受到了传统文化的博大，培养了热爱之情。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 活动内容 三 班级 一 教师 白雨清 语文园地一活动课 使用器材 画夹及水彩笔一盒。 一、谈话导入 二、寻找春天 、到植物园里找春天： 活 、在田野里找春天 动 、到河边去找春天 过 三、描绘春天 程 1.学生拿着画笔自由作画。 2.展示欣赏，再讲给大家听 3.用“春天在哪里”这首歌表达快乐心情，赞美大好春光！ 效 果 此活动充分调动学生各种感官，都参与去寻找描绘春天的活动，让他们将形象感知的画面变成积累的语言材料，再让学生把“话”与 变成“画”。学生在兴致盎然的氛围下，观察自然，

3、学习语文，评 使用语文。 价 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 四 班级 一 教师 白雨清 活动内容 给小动物一个家活动课 使用器材 多媒体 创设情境，激发兴趣。 活动总结： (1)评选“动物小博士” (2)举办作品展览。 效 果 与 评 价 通过本次活动培养学生爱护、关心小动物，同时锻炼学生的动手、动脑、动口的能力。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 活动内容 使用器材 于小动物的图片、名字。 二 班级 一 教师 白雨清 识字活动课 投影、32种小动物的名字(4套)、各种图片。学生：课前搜集关一、谈话： 同学们喜欢小动物吗?今天我们来个比赛，“开火车”说动物的名字，比比看哪一组说得最多，

4、好不好? 活 二、借助拼音认生字： 动 借助音节认一认你卡片上是哪个动物朋友?(学生借助音节拼读) 过 三、全班交流认生字： 程 来一个自我介绍会，把你的名字介绍给全班同学认识一下，好不好?下面我们有请小昆虫们上场。小昆虫们快来介绍一下自己吧。 四、游戏巩固识字： 效 果 与 评 价 通过让学生认识常见小动物的名字扩大了学生的识字量， 并为学生建立形声字的概念，让他们对形声字的特点有一些初步认识，同时培养了学生喜爱小动物的感情。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 活动内容 使用器材 多媒体 三 班级 一 教师 白雨清 花语缤纷活动课 一、故事激趣 同学们，花是大自然赠予人类最美好的礼物，是有

5、生命的装饰品，是幸福、美好、健康的象征。人们爱花赏花，借花抒情。活 动 过 程 唐代女主武则天曾借酒催花，以致花王牡丹被贬洛阳。 二、花林漫步 1.以小队为比赛单位，每小队商量一下，起一个与花有关，带有诗意的队名。如空谷幽兰队，国色天香队。 2.各小队介绍自己的队名。 3.学生介绍花的知识。 三、 为花留影 效 果 与 评 价 通过活动，帮助学生认识花卉品种，了解花卉知识，赏析花卉诗词，提高学生的语文综合能力。 并且引导学生学会欣赏，学会发现，学会感悟生活中的美，陶冶学生的情操。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 四 班级 一 教师 白雨清 活动内容 献给老师的歌活动课 使用器材 多媒体 一

6、、揭题引入 这首诗是写给谁的?(板书课题：献给老师的歌） 二、看图说诗 活 1引导看图说话。 动 2句子浓缩成诗。 过 三、选择填诗 程 四、创作组诗 五、多元解诗 效 果 与 评 价 用诗歌的语言形式表达了对老师的敬爱、感激之情；用个性化的朗读方式有感情地朗读所积累的诗；从各个不同的角度多元解读黑板粉笔这首诗。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 活动内容 使用器材 多媒体 二 班级 一 教师 白雨清 漫步古诗园 一、谈话导入，揭示课题 古诗历来是中华民族的文化瑰宝，今天，就让我们一起漫步古诗园。 活 动 过 程 二、交流方法，灵活积累 学生交流记忆古诗的方法，师随机板书：归类列表法、熟读成

7、诵法、古诗吟唱法、理解记忆法等。 三、重点交流归类列表法。 可以按诗人分，可以按内容分，可以按题材分，也可以按朝代分等。 四、自行分类 效 果 与 评 价 学生巩固所学的知识，从而提高复习技能。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 三 班级 一 教师 白雨清 活动内容 古诗闯关活动课 使用器材 多媒体 一、快乐闯关，加深记忆 为了加深同学们对古诗的记忆，老师还准备了系列闯关练习。 二、闯关 活 第一关：吟诗对对。 动 例：乡村四月闲人少，_。 过 第二关：诗献四季。 程 把自己最喜欢的古诗献给最喜欢的季节。 第三关：百家争鸣。 例：思念家乡时，我们吟 第四关：金睛火眼。 效 果 与 评 价 学

8、生巩固了所学的知识，从而提高复习技能。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 四 班级 一 教师 白雨清 活动内容 “秋天”读书摘记 使用器材 几本学生优秀摘记本 一、 欣赏、交流几本学生优秀摘记本。 学生评点哪些地方较为优秀？ 二、 指导丰富标题的名称。 1.学生交流自己“好词、好句、好段”的标题。 活 2.能否取几个不一样的标题? 动 3.全班交流 如：好词文件夹 好词花园 精彩语段等 过 4.学生试着修改一篇摘记。 程 三、交流“秋天”主题摘记 1、全班交流 2、交流朗读段子，学生说说好在哪？ 四、试着背诵一篇“秋天”主题摘记 效 果 与 评 价 在阅读中，孩子们接触五光十色的大千世界，感

9、受各具个性的语言风格，体味祖国语言的妙趣魅力。如果孩子们能把阅读与积累结合起来，养成摘记的好习惯，则终身受用。 朔城区第八小学语文活动记录表 星期 二 班级 一 教师 白雨清 活动内容 我来露一手活动课 使用器材 多媒体 一、激情导入。 二、表演展示。 1、你的特长是什么？先用一两句话把你的特长介绍一下， 2、表演展示：如模仿，跳舞，器乐等，也可以拿出自己准备的书法、活 动 过 程 绘画、小制作作品给大家看。 三、交流互动。 四、指导写话。 1.你愿意把你的爱好和特长写出来吗？写的时候要注意些什么？ 2.学生写话。教师巡视。交流写话作业，同桌之间互相读一读，互帮互学。 五、总结评议 效 果 学

10、生在演一演、说一说、写一写等一系列内容，在动口、动手、与 评 价 动脑中提高听说读写的综合能力。 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期 二 班级 一 教师 白雨清 活动内容 有趣的成语 使用器材 故事书 一、主持人宣布活动正式开始。 1.故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进活 动 过 程 取、健康向上的精神风貌。 2.故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，主要以成语故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。 二、主持人点到名的上台开始讲故事。 三、教师小结。 由于故事会趣味性很强，很符合低年级孩子的心理特点，所以效 果 与 评 价 学生比较感兴趣，活动开展的非常的顺利和成功。 朔城区

11、第八小学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 三 班级 一 名人故事会 教师 白雨清 多媒体 故事书 一、以小组为单位确定主题，选定要赞美的人是谁。 教师 白雨清 安徒生故事之丑小鸭 多媒体 一、主持人宣布活动正式开始。 1.故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、活 动 过 程 健康向上的精神风貌。 2.故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，主要以成语故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。 二、主持人点到名的上台开始讲故事。 三、教师小结。 效 由于故事会趣味性很强，很符合低年级孩子的心理特点，所以学果 生比较感兴趣，活动开展的非常的顺利和成功。 与 评 价 朔城区第八小

12、学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 二 班级 一 教师 白雨清 安徒生故事之白雪公主 多媒体 1.以小组为单位确定主题，选定要赞美的人是谁。 活 动 过 程 2.搜集相关资料。 3、把搜集到的人物，在小组里进行交流，人人动口。 4、各组选出一名代表参加班上的比赛。 5、把这次活动的过程和感受写下来。 效 果 故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分向上的精神风貌。 与 评 价 故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点。 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 三 班级 一 教师 白雨清 含有动物的成语 多媒体 活 动 过 程 一、主持人宣布活动开始。 二、学生事先准备好

13、关于动物的一些成语。 三、 主 持人点到名的上台开始讲故事。 四、 教师小结。 效 果 与 评 价 故事取材符合儿童年龄特征和心理特点，学生学得兴趣盎然。 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 四 班级 一 教师 白雨清 安徒生故事之卖火柴的小女孩 多媒体 1.以小组为单位确定主题，选定要赞美的人是谁。 活 动 过 程 2.搜集相关资料。 3、把搜集到的人物，在小组里进行交流，人人动口。 4、各组选出一名代表参加班上的比赛。 5、把这次活动的过程和感受写下来。 效 果 与 评 价 故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分向上的精神风貌 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期

14、活动内容 使用器材 二 班级 一 教师 白雨清 安徒生故事之海的女儿 多媒体 1.以小组为单位确定主题，选定要赞美的人是谁。 活 动 过 程 2.搜集相关资料。 3、把搜集到的人物，在小组里进行交流，人人动口。 4、各组选出一名代表参加班上的比赛。 5、把这次活动的过程和感受写下来。 效 果 与 评 价 故事取材符合儿童年龄特征和心理特点，学生学得兴趣盎然。 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 三 班级 一 教师 白雨清 安徒生故事之拇指姑娘 多媒体 1.以小组为单位确定主题，选定要赞美的人是谁。 活 动 过 程 2.搜集相关资料。 3、把搜集到的人物，在小组里进行交流，

15、人人动口。 4、各组选出一名代表参加班上的比赛。 5、把这次活动的过程和感受写下来。 效 果 与 评 价 故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分向上的精神风貌。 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 四 班级 一 教师 白雨清 含有花草树木的成语 多媒体 活 动 过 程 一、主持人宣布活动开始。 二、学生事先准备好关于花草树木的一些成语。 三、 主 持人点到名的上台开始讲故事。 四、 教师小结。 效 果 与 评 价 内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分向上的精神风貌 朔城区第八小学故事会活动记录表 星期 活动内容 使用器材 二 班级 一 教师 白雨清 含有数字的成语 多媒体 活 动 过 程 一、主持人宣布活动开始。 二、学生事先准备好关于数字的一些成语。 三、 主 持人点到名的上台开始讲故事。 四、 教师小结。 效 果 与 评 价 故事取材符合儿童年龄特征和心理特点，学生学得兴趣盎然。