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1、七年级劳技教案农户小额信用贷款七年级上册 劳动与技术 第二单元 理财与购物 2-4 农户小额信用贷款 教学目标： 1、了解农户小额贷款的目的、贷款流程、贷款用途等基本常识； 2、通过学习，了解农村经济的发展离不开正规金融机构的支持并树立诚信意识。 教学重点：了解农户小额信用贷款的用途 教学难点：金融活动中农户贷款的信用问题 教学方法：教授法、讨论法 教学过程： 引入：教师讲述有关农户小额信用贷款的案例，引入教学，学生阅读课序内容“中国古代有句话叫借鸡生蛋”由此引入本课内容。 一、农户小额信用贷款 提问：你知道什么是农户小额贷款呢？学生结合生活经验回答。 讲解：农户小额信用贷款的含义。指导学生阅
2、读教材，了解农户信用贷款。 过渡：农户小额信用贷款对于一个农户来说，有什么用途呢，请同学阅读“案例回放”、“专家指导”、“小资料”。 教师巡视，指导学生。 教师讲解案例分析中，熊明一家利用小额信用贷款版主农户发家致富的故事，结合专家指导，帮助学生了解农户小额贷款的作用及特色。 活动：p38，思考一下，为什么银行、信用社等金融机构想农户办理小额信用贷款时，仅需要农户的“信用”做保证呢？ 二、农户小额信用贷款的办理流程 学生阅读教材，了解农户小额信用贷款的办理流程。 教师讲解，农户小额信用贷款的办理流程。本部分内容做常识性了解即可。 “小资料”：教师引导学生阅读小资料部分，关于农户经济档案的建立，了解金融机构将为提出贷款申请的农户建立经济档案的内容及目的。 活动：你身边的人有过农户小额信用贷款得以改善生活、发家致富的事例吗？如有，请与同学交流。 三、农户小额信用贷款的用途 指导学生阅读教材，了解农户小额信用贷款的用途。 展示农村小额信用贷款对农村经济发展起到的巨大的作用，学生观看，帮助学生认识农户小额信用贷款的价值和对农村经济发展的好处。 课外活动：到当地信用社点差了解，除了农户小额信用贷款，还有哪些针对农户的贷款业务？ 结课：回顾本堂知识，结课。
