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三年级下阅读短文知识为什么不一样知识为什么不一样 有两个学生，他们跟着统一为老师学习。这天，他俩听说老师病了，便每人端了满满一砂锅猪油去看望老师。 走着走着，他俩发现一头象的脚印，其中一个学生说：“这头象的左眼瞎了。”往前追赶了一段，他们看到一头大象左眼瞎了。另外一个学生非常，觉得老师很偏心，有些知识没有交给自己。到了老师家，他俩把送给老师的猪油放下，打开盖一看，一个仍是满满的，一个却少了一些。少了油的学生端着砂锅说：“明明装的满满的，怎么会少了呢？” 聪明的学生说：“你的砂锅是新的，第一次用，油被吸收了一些，而我用的是旧的，油就不会少了；我在路上看到大象的左脚印又深又乱，所以断定大象左眼失明了。” 老师说“知识是相同的，运用的时候要灵活掌握。”错怪老师的学生一下子明白了。 1、 用“”划去括号里不恰当的词语。 2、 聪明的学生之所以知道大象左眼失明了，是因为 3、 送给老师的猪油为什么会少了一些？请在文中找到并用横线画上。 4、 根据短文判断对错 两位学生在看望老师的路途中看到了一头左眼失明的大象。 这位老师很偏心，教给这两个学生的知识不一样。 这两个学生都很聪明，但是运用知识的能力不一样。 不聪明的学生最终知道他错怪了老师。 从这个故事中得知知识是灵活多变的，在平时的生活和学习中，我们要细心观察，用于发现，在玩中学，不要死记硬背。
