九年级化学推断题专题解法.docx

《九年级化学推断题专题解法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学推断题专题解法.docx（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、九年级化学推断题专题解法 九年级化学推断题专题解法集锦 作者：东莞家教网 化学推断题中考必备 1审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。 2分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。 3解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。 4检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。 二、主要解

2、题方法 1推理法：对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。 2剥离法：根据已知条件把明显的未知先剥离，再根据其他已知条件，把已剥离的未知当做已知，逐个求解潜在都未知。 3分层推断法：对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法，先分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。 三、常见物质及溶液的颜色推断题的题眼 1.通电条件 电解水 一物变二物CaCO3 高温 CaOCO2； 二物变二物C2CuO高温 2CuCO2； Fe2O33CO高温 2F

3、e3CO2 2.高温条件 二物变一物CCO2高温 2CO 3.点燃条件 4.一物变三物 5.二物变三物 6.蓝色沉淀 7.溶液变色 CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O； Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O；NaHCO3HCl=NaClCO2H2O 氢氧化铜化学式：Cu(OH)2。 变蓝色含变黄色含Fe3； Cu2、石蕊遇碱； 变浅绿色含变红色石蕊遇酸、酚酞遇碱。 Fe2 反应物之一是氧气 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2； NH4HCO3 NH3CO2H2O 8.ABA2H2O2 2H2OO2；2KClO32KCl3O2。 CD 9.ABA CO2COCO2；COCO2

4、CO；H2H2OH2；。 3.气体的检验： 甲无水硫酸铜检验H2O； 乙铜检验O2 ； 丙石灰水检验CO2 。H2、CO可先转化，后检验 4. 气体的除杂装置： 甲无水硫酸铜除去H2O； 甲无水氯化钙除去H2O； 甲碱石灰NaOH和CaO除去H2O和CO2；【分别或同时】 乙氧化铜除去中CO2的CO； 乙碳粉除去中CO的CO2 ； 乙铜除去氧气； 丙浓硫酸除去H2O； 丙氢氧化钠溶液除去CO2 ； 丙碳酸钠或碳酸氢钠溶液除去CO2中的HCl ； 5.其他单质、氧化物、酸、碱、盐、纤维的检验方法： 酸溶液： 紫色石蕊试液变红； pH试纸；7 Zn、Fe等活泼金属气泡 碱溶液：紫色石蕊试液变蓝；

5、无色酚酞试液变红； pH试纸7 CO32或HCO3：稀盐酸和澄清石灰水。 铵盐：与熟石灰混和、研磨，有刺激性的氨味产生 盐酸及可溶性氯化物：硝酸银溶液和稀硝酸 硫酸及可溶性硫酸盐：硝酸钡溶液Ba(NO3)2和稀硝酸 1.气体发生装置：A：固体固体 气体； B：固体液体 气体 2.收集装置：C排水法气体不易或难溶于水； D向下排气法气体密度比空气小； E向上排气法气体密度比空气大。 动物纤维、植物纤维以及合成纤维的鉴别方法 灼烧时，有烧焦羽毛气味的是动物纤维；无烧焦羽毛气味的是植物纤维。 灼烧后，用手挤压灰烬，易碎的是天然纤维，捏不碎的是合成纤维。 类型一、框图型推断题 解决框图型推断题关键是找

6、到题眼，所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么，然后从这种物质出发，根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质，然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验，最后得出正确结论。 1、AH都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图55-1所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。 请回答： (1)A的化学式为_； (2)反应的基本反应类型是_； (3)反应的化学方程式为_； 反应的化学方程式为_。 解析：本题的题眼是：A是天然气的主要成分，根据已有的知识可知A是甲烷，常用的食品干燥剂是氧化钙，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，根据后面的提示可知C是H2O，D是CO2，F是Ca(OH)2，G

7、是Na2CO3，H是CaCO3。 答案：(1)CH4 (2)化合反应 (3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 总结升华：解决框图型推断题的关键就是找准突破口，顺藤摸瓜，然后逐一突破。 举一反三： 1已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。 试回答 写出A、C、D三种物质的化学式：A_、C_、D_。 浅绿色溶液B中溶质的化学式_。 写出CD的化学方程式_。 解析：本题的突破口是浅绿色溶液，根据记忆的信息亚铁盐溶液是浅绿色，综合图中其它信息可以判断出B是FeSO4，C可以燃烧是H2，

8、则A是Fe，D是H2O。 答案：1Fe H2 H2O FeSO4 2 H2+ O22H2O 2.X是常见固态化合物，可发生图4所示的变化。 图4物质的转化关系 X的化学式是_。 写出图中，反应的化学方程式： _ _。 解析：由气体A与溶液反应生成沉淀C可推出A为； 为；由的生成物NaOH和沉淀C可逆推出X为；与稀盐酸反应可顺推出B为NaCl。最后验证，符合题意。其反应的化学方程式为： 2 2 3有一瓶气体，它由H2、CO、CO2、CH4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验： 用化学式回答问题： 气体中一定没有_ 。 气体的组成可能是 _ _ _ _ _ _ 还有一类框图式推断题给出了物质

9、范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质：这类框图题难度较大，不象我们平时所做的推断题那样有明显的现象特征作为突破口，故这类题常常以与其它物质反应最多或最少的物质为突破口。解题办法如下：先按题中物质顺序写好，然后把能反应两种物质用线相连，找到最多或最少的连线物质，然后用假设法往下做。 4.现有，五种溶液和一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1 各物质间的关系 解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。 图2 各

10、物质间全部的反应关系 能发生4个化学反应，和，能发生3个化学反应，和能发生2个化学反应。 分析方框图，只有方框是4条线，所以方框中应填，这是解答本题的突破口。NaOH既能和反应又能和反应，在方框，中，虽均为2条线相连，但只有方框是跟能发生4个反应的方框和发生2个反应的方框相连，所以NaOH应填在方框中，填在方框中。随之可判定应填在方框中，能与溶液反应的溶液应填在方框中，最后应将填在方框中。 类型二、 方程式叙述型推断题 对于这类题主要是认真分析化学方程式中各物质的转化关系，在根据所学的物质的性质及方程式中已知的物质加以推测，最后把推测结果带入方程式，经验证正确后，即可确定答案。 2、有属于酸、

11、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应： A+BC+H2O (2)C+H2SO4D+A E+AgNO3AgCl+C 根据上述反应，推断下列各物质的化学式： A_；B_；C_；D_；E_。 解析：分析给出的三个化学方程式，可以看出是突破口，可以确定E中含有氯离子，C 中含有 NO3-离子；在综合分析可知C中含有和 H2SO4 反应生成沉淀的离子，即含有 Ba2+；因此可以推知 C 是 Ba(NO3)2，D是BaSO4，A是HNO3，E是BaCl2，在根据可推知B是Ba(OH)2。 答案：AHNO3 BBa(OH)2 CBa(NO3)2 DBaSO4 EBaCl2 总结升

12、华：解决这类推断题的关键是抓住现象，找准突破口，试探猜测，验证猜测，最后求解。 举一反三： 2已知A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如下：(1)A+BC+H2O (2)C+KOHD(蓝色)+E (3)B+DC+H2O (4)E+BaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式： A _；B_；C_；D_；E_；F_。 解析：观察几个化学方程式，本题的突破口是中的蓝色沉淀和中的白色不溶于硝酸的沉淀，根据所学物质的特点，可以推测出D是Cu(OH)2 ，F是BaSO4 ；进一步推测出E是K2SO4，C是CuSO4，根据可推测B是H2SO4，分析可推测A是CuO

13、；把推测带入各方程式，现象都符合，则猜测正确。 答案：ACuO； BH2SO4； CCuSO4； DCu(OH)2； EK2SO4； FBaSO4。 A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应： 根据上述反应，推断下列物质的化学式是：A_，B_，C_。 解析：首先从实验现象和已知条件可知D为，从而可知C中含有；其次由反应的生成物又可推导出反应物E中含有，进而推断出E为，C为；其次由反应推出A为；最后根据A为，为，已知条件和反应的生成物可推出B为。再验证，可知以上推断结果完全符合题意。 类型三、文

14、字叙述型推断题 对于这类推断题确定混合物的成分一般常用“分层推断法”，先根据所给信息分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。 3、 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验： (1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液； (2)向(1)的溶液 中加入氢氧化钠溶液无明显现象； (3)在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。 据上可推断原混合物中肯定有_，肯定没有_，可能有_。 用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应：_。 解析：根据可判断混合物中没有硫酸铜和碳酸钙； 根据的现象判断没有氯化镁； 根据的现象可以推知混合物只含有碳酸钾

15、，因为所剩物质中只有碳酸钾和盐酸反应生成气体，硝酸钠和各物质都不反应，无法判断它的存在；综合各分结论可以得出最后的总结论。 答案：碳酸钾；氯化镁、碳酸钙、硫酸铜；硝酸钠；K2CO32HCl=2KClH2OCO2 总结升华：解决这类题要注意认真审题，了解各种物质的溶解性及其物质间的反应，每一步得出一个结论，最后再综合分析验证，得到最后的结论。 举一反三： 3有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验： 取样， 加热至高温产生一种气体， 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性气体。试推断： (

16、1) 该固体粉末中一定含有_ ，一定没有_。 (2) 该固体粉末中可能含有_，为证实该物质是否存在， 可选用的试剂是_。 解析：分析所给几种物质，加热至高温能产生二氧化碳气体的有：炭粉和氧化铜反应，炭粉和氧化铁反应，碳酸钙高温分解；由可知该固体残渣一定含有活泼金属铁，不含有铜综合分析可得：固体粉末中一定含有炭粉和氧化铁，一定没有氧化铜，可能含有碳酸钙。证实有没有碳酸钙可以采用加入盐酸，看是否产生气体的方法，如果固体粉末中加入盐酸有气泡产生，则含有碳酸钙，如果不产生气泡，则不含有碳酸钙。 答案：炭粉和氧化铁；氧化铜；碳酸钙；稀盐酸 1. 有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化

17、钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论： 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。 结论：从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有，可能含有。 分析：该类题中往往会有明显的现象特征，解题时就以此为突破口中。 步题眼中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。 步题眼中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。 所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯

18、化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。 类型四、表格型推断题 解决表格型推断题，常采用“分组法”：就是两两结合，判断现象，然后对照所给现象，综合分析，对号入座，得出答案。这种方法直观明快。 4、五瓶溶液：HCl、Na2CO3、Ba(NO3) 2、Na2SO4、NaNO3任意编号，两两混合 实 验 A+D A+B B+C A、B、C、D分别与E 现 象 气体 沉淀 沉淀 无现象 判断A_，B_，C_，D_，E_。 解析：根据各物质的性质，把所给物质两两混合，可以得出：HCl 和Na2CO3 反应产生气泡； Ba(NO3)2 与 Na2CO3、Na2SO4 反应分别产生沉淀；NaNO3 与其他物

19、质都不反应；对号入座可以判断E是 NaNO3；B 是 Ba(NO3) 2；A是 Na2CO3；D是HCl ；C是 Na2SO4。 答案：ABCDE依次为：Na2CO3 ； Ba(NO3)2 ； Na2SO4 ； HCl ； NaNO3 总结升华：解决这类题的关键是熟悉各物质间的性质。了解物质间的反应现象，然后去和所给信息对号入座，得出答案后还要带入去验证。 2.有A、B、C、D、E5种无色溶液，它们是待鉴别的硝酸钙、稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液。各取少许进行两两混合试验，结果记于右表。表中“”表示有沉淀出现，“”表示有气体产生，“-”表示观察不到明显的变化现象。据表可以判断A为 ，B为 ，C为 ，D为 ，E为 。 分析：对于本题，不宜用常规的方法来解，我们可用下面的办法来解决：先横向写好各物质，然后在其下方标上与其它物质反应的情况。如下： 然后，看表中A,它与另四个反应中，有两个“”,两个“-”，再看图中只有BaCl2有两个“”,两个“-”，故A为BaCl2。依此可推得BCDE分别为AgNO3，HCl,Na2CO3,Ca(NO3)2。