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1、二年级上数学 奥数练习及答案贪吃的小熊口袋里只有25元钱，他跑到“味多美”餐厅大吃大喝了一顿，把钱全都花光了下面是快餐厅出售的食品，你知道小熊可能吃了些什么吗？(每种食物只能要一份) 因为小熊把钱全都花光了，所以小熊吃到的几种食品的钱数和应是25元.看一看哪几样食品的钱数相加和是25，小熊就吃到了哪几样食品. 因为10+6+5=25 (元)，所以小熊可能吃的是： 因为10+8+2+5=25 (元)，所以小熊可能吃的是： 因为8+2+6+4+5=25 (元)，所以小熊可能只有炸鸡块没吃，其余都各吃了一份. 2、难度： 小龙有纸币：5元5张，2元5张，1元2张，5角2张，2角5张，1角2张要购下列
2、物品，他应如何付钱？ 在付钱的时候，纸币的张数越少付钱的方法就越简单.具体付法如下： 铅笔盒：3张5元，1张2元，1张1元，1张5角. 钢 笔：1张5元，1张2元，1张2角，1张1角. 魔 方：1张5元，1张2元，1张1元，1张5角，2张2角. 手 帕：2张2元，2张2角. 下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。 通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行？处应填： 2、难度： 数学课上，李老师在讲
3、台上放了装满土豆的十个塑料袋，每个袋里有10只土豆。其中，九个袋里的土豆每只都重100克，只有一个袋里的土豆每只重 99克。 李老师的问题是：只能称一次，找出每只土豆重99克的那一袋。 把十个塑料袋依次编上号码：1、2、3、10，并从第一个袋里取出1只土豆，从第二个袋里取出2只土豆，从第十个袋里取出10只土豆，放在一起称。一共是55只土豆，总重量为5496克。小敏确定，第四个塑料袋里的土豆每只重99克。 小红上午7：30到校，中午11：30放学，下午1：30到校，3：30离校，小红一天在校小时。 解答:6个小时。 上午4个小时，下午2个小时，共6个小时。 2、难度： 一串珠子，按下图这样排列，
4、那么第32颗是什么颜色，第44颗呢？ - 解答：32号是白色的，44号是黑色的。 三个白的，两个黑的，五个一周期， 325=62，所以是周期的第二个，是白色的， 445=84，所以是周期的第4个，是黑色的。 计算：11+22+88+99 加法中能凑整的可以先算，这样会简单一些。 2、难度： 用1,2,3,4四个数算24？ 算24是锻炼小朋友口算能力的好方式，很多时候方法不唯一。 小强参加了踢毽子比赛，共有20个人参加，比赛前每两个小朋友都握一次手，问小强要握多少次手？ 小强要除了自己以外的每个人握手，所以要握20-1=19次手。 注意小强自己和自己不用握手。 2、难度： 一个班的小朋友算两道口
5、算题，第一道算对的有19人，第二道算对的有17人，两道都对的有10人，问这个班共有多少个小朋友？ 方法一： 两道题都算对的有10个小朋友，所以只算对第一道题的有19 -10 =9个小朋友，只算对第二道题的有17 -10 =7个小朋友。所以这个班有9+10+7=26个小朋友。 方法二： 注意到两道题都算对的小朋友在我们数算对第一道题和第二道题的小朋友个数时都算了一次。所以这个班有19+17-10=26个小朋友。 小朋友们可根据自己上课的情况，增加对题目的理解，数学往往源于生活。 鲨鱼重3吨，大象体重是鲨鱼的2倍，鲸鱼体重是大象的10倍，鲸鱼比鲨鱼重多多少吨？ 方法一： 大象重32=6吨， 鲸鱼重
6、610=60吨， 所以鲸鱼比鲨鱼重60-3=57吨。 方法二： 鲸鱼体重是鲨鱼的210=20倍， 所以鲸鱼比鲨鱼重19倍，即重319=57吨。 简单的倍数问题，可以从多个角度考虑，得到不同的方法。 2、难度： 二年级一班的小朋友排成一排，从左往右数，小明站在第10个，从右往左数，小明站在第11个，问这个班共有多少个小朋友？ 方法一： 小明左边有 个小朋友，小明右边有 个小朋友，所以共有9+1+10=20个小朋友。 方法二： 小明从左往右数了一次，从右往左也被数了一次，所以被数了两次，要减去一次，所以有 个小朋友。 排队问题中注意不要算重复了。 小猴子早上吃2个桃子1个香蕉，中午吃2个香蕉1个桃子，晚上吃1个桃子1个香蕉，则一星期小猴子要吃多少个桃子？多少个香蕉？ 小猴子一天吃2+1+1=4个桃子， 一天吃1+2+1=4个香蕉， 所以一星期吃47=28个桃子， 吃47=28个香蕉。 看清楚一天中每顿小猴子吃几个桃子、几个香蕉。 2、难度： 学校第一次买5个篮球和6个足球用了1000元，第二次买了同样的5个篮球和9个足球，用了1300元，足球每个多少钱？ 两次都买了5个篮球，所以篮球花的钱是不变的，说明增加的钱是用在了多买的9-6=3个足球上，所以每个足球的价格是每个：3=100 观察哪些数量在变化，哪些没变化，寻找变化的原因。同学们可以继续考虑每个篮球多少钱。
