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1、人教七上古代诗歌四首同步练习观沧海学情检测 一、生字词 碣石 澹澹 sng zh xio s 二、常识填空 1、观沧海从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。 2、观沧海的作者是 ，字 ， 末年 家、 家、 。他的诗以 见称。 3、观沧海本诗以 字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。 三、按要求写出诗句 1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是： 2、实写诗人所见之景的句子是： 。 3、虚写诗人想像之景的句子是： 4、最能体现作者博大胸怀的诗句是： 5、展现海岛生机勃勃的句子是 6、描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是 7、与诗歌正文内容无关的句子： 。
2、 8、统领全诗的句子： 。 四、探究提高 1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 3、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 1 次北固山下学情检测 一、常识填空 次北固山下从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。作者是 ，是 代诗人。 二、按要求写出诗句 1、次北固山下这首诗的颔联是： 2、次北固山下这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。 3、颈联是 。 4、最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人
3、深切思念之情的句子是 。 5、道出新旧更替的生活哲理的名句是 。 6、描写江上景色的句子是 。 7、运用设问的名句是： 。 8、诗中被誉为“形容景物妙绝千古”的诗句是： 。 三、探究提高 1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情? 3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ 4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。 四、选择题 找出下列说法中不正确的一项( ) A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B诵读颔
4、联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 2 钱塘湖春行学情检测 一、常识填空 1、钱塘湖春行从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。这首诗选自 ，作者 ，字 ，号 ；是 代著名诗人。 3、本文描写了 的风光，抒发了诗人 的心情。 二、按要求写出诗句 1、钱塘湖春行这首诗的颈联是： 2、诗中描绘西湖胜景的诗句是： 3、诗中描写莺歌燕舞的名句是： 4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是： 5、钱塘湖春
5、行中直接描写动物的两句诗是： 。体现花草茂盛的子： 。 6、白居易在钱塘湖春行中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 。 7、白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是： 。 四、探究提高 1、从钱塘湖春行的哪些词语可以看出写的是初春景象？ 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。 5、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之
6、外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为： 。 3 天净沙 秋思学情检测 一、常识填空 从诗歌的体裁看，天净沙 秋思是一首 。“天净沙”是 ，“秋思”是 。 天净沙 秋思作者 ，是 代著名 作家。 二、按要求填写诗句 1、天净沙 秋思表明游子飘泊在外思乡心情的句子是： 。 2、用景物表现游子孤独凄凉的句是： 。 3、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： 。 4、马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即： ， ， 。 三、探究提高 1、天净沙 秋思描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？ 2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？ 3、这
7、首元曲表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 4、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一副什么样的景象？ 5、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右。 6、说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”几句写景、抒情的特点。 4 古代诗歌四首学习资料 观沧海 一、常识填空 1、观沧海从诗的体裁看，它是一首 乐府四言 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。 2、观沧海的作者是 曹操 ，字 孟德 ， 东汉 末年 政治 家、军事 家、 诗人 。他的诗以 慷慨悲壮 见称。 3、观沧海本诗以观字统领全篇，先写实景，然后写
8、虚景，借景抒情，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。 二、译文 东行登上碣石山，来观赏大海。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 三、按要求写出诗句 1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。 2、实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 3、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4、最能体现作者博大
9、胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 5、展现海岛生机勃勃的句子是 树木丛生，百草丰茂 6、描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7、与诗歌正文内容无关的句子：幸甚至哉，歌以咏志 。 8、统领全诗的句子：东临碣石，以观沧海。 四、探究提高 1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 本诗作者描写了大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。 2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 “水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木
10、丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。 3、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景，体现了诗人的博大胸怀 5 次北固山下 一、常识填空 1、次北固山下从诗的体裁看，它是一首 五言律 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。 2、次北固山下这首诗作者是 王湾 ，是 唐 代诗人。 二、译文 客行他乡的旅途绕向青青的山外，船儿划开悠悠的绿水向前航行。春潮涨满两岸，江面是那样的浩淼、开阔。和风顺着航向一面白帆高悬。夜色还没有腿尽，旭日已在将们江面
11、上冉冉升起。还在旧年时分，江面上已有了春天的气息。家信怎样寄给故乡的亲人呢？就请北归的大雁帮我捎到洛阳城去吧！ 三、按要求写出诗句 1、次北固山下这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2、次北固山下这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。 3、颈联是海日生残夜，江春入旧年。 4、最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。 5、道出新旧更替的生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年。 6、描写江上景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。 7、运用设问的名句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 8、诗中被誉为“形容景物妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年
12、四、探究提高 1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 初春。青山、绿水、潮平、风正、江春 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情? 思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。 3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ “阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。 4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。 在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。表现了时光匆
13、匆，光阴荏苒。 5、找出下列说法中不正确的一项( D ) A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 6 钱塘湖春行 一、常识填空 1、钱塘湖春行从诗的体裁看，它是一首 七言律 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。 2、这首诗选自 白氏长庆集，作者白居易 ，字 乐天 ，号 香山居士 ；是 唐 代著名诗人 3、本文描写了西湖早春的风光，抒发了诗人喜
14、悦的心情。 二、翻译 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，雨后湖水初涨时刚好与堤岸齐平，白云在天空的低处重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几枝向阳的树枝黄莺争相栖息，不知是谁家新来的燕儿正衔着春泥在筑巢。野花竞想开放色彩耀眼，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，走也走不够 ，就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。 三、按要求写出诗句 1、钱塘湖春行这首诗的颈联是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 2、诗中描绘西湖胜景的诗句是：孤山寺北贾亭西；绿杨阴里白沙堤。 3、诗中描写莺歌燕舞的名句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：最爱湖
15、东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5、钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 体现花草茂盛的子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6、白居易在钱塘湖春行中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 7、白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 四、探究提高 1、从钱塘湖春行的哪些词语可以看出写的是初春景象？ 如：“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”。 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情
16、3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，准确地反映了初春时景物的特点，也表达了作者的欣喜之情。如果换作换作“处处”“家家”就没有这种表达效果。 4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。 5、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”
17、句中“争”用得好，是因为：写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。 7 天净沙 秋思 一、常识填空 1、从诗歌的体裁看，天净沙 秋思是一首 散曲 。“天净沙”是 曲牌名 ，“秋思”是 题目 。天净沙 秋思作者 马致远 ，是 元 代著名 戏曲 作家 二、翻译 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有断肠人漂泊在遥远的地方。 三、按要求写出诗句 1、天净沙 秋思表明游子飘泊在外思乡心情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯
18、。 2、用景物表现游子孤独凄凉的句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 3、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 4、马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 四、探究提高 1、天净沙 秋思描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感伤之景。 2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？ 极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。 3、这首元曲表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 通过秋景的描写，表现了异乡游
19、子的羁旅之思。 4、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一副什么样的景象？深秋晚景图。 5、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右。 深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来，肝肠寸断。 6、说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”几句写景、抒情的特点。 这首小令用寓情于景的方法，先用九种景物构成一幅画，极力渲染悲凉气氛，再直抒天涯游子之悲。 8
