人教六年级语文上册第三单元课时作业第十二课《用心灵去倾听》.docx

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1、人教六年级语文上册第三单元课时作业第十二课用心灵去倾听人教版六年级语文上册第三单元课时作业 12*用心灵去倾听 一、下列加点字读音和书写完全正确的一项是( ) A.闻讯(xn) 锤子(chu) 嗓音(sng) 兴高彩烈 B.着迷(zhu) 魔法(m) 倒进(do) 无所不知 C.的确(d) 苏珊(sn) 熟悉(shu) 从未谋面 D.出差(chi) 沉默(m) 立即(j) 不厌其烦 二、写出画线词语的近义词。 1.小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。( )( ) 2.“问讯处”是召唤她的密语。( )( ) 3.我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。( ) 三、按要求写句子。 1.我经

2、常偷偷地和这个小精灵聊天。(缩句) 2.我发现了一个小精灵。(把句子写具体) 3.我知道电话是怎么回事了。我仍想见见这个从未谋面的第二个母亲。(用关联词语连成一句话) 四、读句子,回答问题。 1.“我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。”“我”放声大哭的原因是什么? 2.“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。” “汤米,我要到另一个世界去歌唱。” 这两句话分别是什么意思?苏珊为什么这么说? 参考答案:一、D二、1.入迷 破旧2.呼唤 暗号 3.见面三、1.我和小精灵聊天。2.我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。3.虽然我知道电话是怎么回事了,但是仍想见见这个从未谋面的第二个母亲。四、1.“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰,这既是伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。2.“到另一个世界去歌唱”是说已经死了,苏珊这样说是化解“我”心中的伤痛,不让死亡留给“我”太多的恐惧。苏珊采用了更美好的一种说法,不让阴影笼罩在孩子心头,让快乐回到孩子身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。

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