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1、人教小学四年级英语下册期末复习计划一、班级情况分析 四年级三个班共有学生150多人。大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，复习阶段能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学，学习态度不太端正，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词、句子着手。 二、复习安排 1、整体复习阶段： unit1-unit6单词与句子重点内容梳理 2、专题复习阶段： 学生易混淆的单词与句子区分 按话题分类归纳句子复习 综合复习试卷练习与讲评 三、复习内容 1、课文 学生能熟练地听、说、读、写61个单词和24
2、个句子，并简单运用； 学生能够正确把握letslearn单词的读音与意思； 2、指导学生初步阅读短文 3、根据题型进行专项复习 四、具体复习措施 1、单词复习 a按词汇表复习单词；b分类归类复习单词；c按相似单词复习。 2、动作短语的复习 短语与图匹配练习、听力练习 3、句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合； 根据句子类型指导学生在比较中复习句子。 4、注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的学生要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的学生要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。 五、具体时间安排 x月x日-17日:各单元知识梳理； x月x日-28日：综合复习
