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1、六年级上册劳技手缝基础针法教学设计斯家场小学教师教学设计 2 手缝基础针法教学设计 学习手缝基础针法。 学习内容 1.学习并且掌握手缝的基础针法。 教学目标 2.了解直针法，钩针法，回针法，缭针法的具体步骤以及不同。 3.深入了解各种针法的基础上，知道怎么缝制小袋子。 学会并且掌握手缝的四种基础针法。 教学重点 理解四种针法的不同以及使用。 教学难点 针，线，剪刀，厚纸板，厚布块。 教学准备 课时安排 1课时 教学过程 教学环节 教师及学生活动 一、谈话导入： 1、你平时遇到过衣服被划破、书包脱线裂开、带子短线等烦恼吗？学会了常用手针针法，掌握手针缝补技能，不仅能给自己的生活带来方便，还能使双
2、手变得更灵巧。 2、板书课题： 手缝基础针法 斯家场小学教师教学设计 二、观察思考： 看一看，想一想，缝被子的线是怎样走针的？ 三、介绍基础针法： 1、 直针法。这种只在正、反两面一针一针沿着直线缝的针法叫做直针法。缝被子、缝棉衣中间的部分常常用这种针法。 2、 钩针法。钩针是面针往回穿引，里针向前穿引、底线线迹相互重叠的一种针法。 3、 回针法。与钩针走针方式大体相同，不同的是面线线迹紧相连、不重叠。形成一条直线，底线线迹相互重叠。 4、 缭针法。缭针是斜着走针的，整个线迹像一跟弹簧似地。 四、指导缝制： 1、 试一试将两块布的短边内折约1厘米，用直针法缝1行。 2、 在布块内折的一边用钩针法缝1行。 3、 在另一块布内折的一边用回针法缝1行。 斯家场小学教师教学设计 五、实践探索 1、 将2块布叠在一起，用缭针法缝袋子的三边。 2、 在做好的袋子的顶部，用直线法疏缝2跟粗线做袋子的拎绳。 六、展示评价 1.将缝制过程以及注意点与同桌说一说。 2. 自评，互评相结合，比比谁的袋子外形美观，严实耐用，在书上空格处打上钩。 3. 将评出的最佳作品布置在教室里，向同学们展示。 手缝基础针法 1、 直针法 板书设计 2、 钩针法 3、 回针法 4、 缭针法
