孝敬父母关爱他人.docx

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1、孝敬父母关爱他人 孝 敬 父 母,关 爱 他 人 -对学生进行孝道教育的的思考 甘肃省金塔县建新路小学 张金泉 前些天在新闻上听到两则惊人的消息:一位已经大学毕业留在大城市工作的儿子,回农村老家向父亲要钱买房,因嫌父亲给的钱少而将父亲连砍几刀,父亲念及亲情没有报警,他又将前来照料住院父亲的母亲头上连砍数刀;一个在外地读书的大学生,刚下飞机因向母亲要钱买iPhone4手机未果,就对前来接他的母亲拳脚相加。最近类似的新闻频繁地出现在媒体上,社会上确实出现了“一个父亲可以养活十个儿子,十个儿子养不活一个父亲”的现象,发人深思! 近几年来,随着物质生活的不断提高,独生子女不断增多,人们的孝敬意识逐渐淡

2、漠,父母对子女的宠爱不断升级,造就了一个个“小皇帝”,在社会上形成了敬老不足,宠少有余的风气。表现在学校,是相当一部分学生以自我为中心,个人利益至上,不关心集体和他人,不爱劳动,不尊重老师和长辈,对集体活动缺乏热情等。 鉴于社会上频频发生类似的事件,全社会都应该重视对青少年的孝道教育,作为学校和基础教育工作者,我们更应该承担起教育学生从小树立孝敬父母的意识,教育学生孝敬父母,尊敬长辈。 一、学校、家庭“一体化”教育。对青少年孝敬父母的教育,需要家庭和学校的密切配合,形成合力,才能有收效。作为学校,要把爱国主义教育具体化,从教育学生孝敬父母,同学间互相友爱做起。爱国主义教育就应该从爱老师,爱同学

3、,爱父母,爱公共财物,爱身边的一草一木开始做起,不能把爱国主义抽象化。教育学生树立“孝敬父母光荣,不孝敬父母可耻”的荣辱观念和人伦意识,从而能自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母做一个懂孝敬,讲孝行的孩子。学校要充分利用家长学校这块阵地,做好家校沟通,对家长进行正确的教育理念培养,教给家长正确的教育、疼爱孩子的方法,改变一味溺爱的教子观念,用科学的、理性的方法管理教育自己的孩子。 二、父母应当自尊自重,为孩子做出榜样。在本岗位上做出成绩,并让孩子了解自己工作的意义与艰难。家长无论干什么工作,都要以尽职尽责努力做好而自豪,而不是哀声叹气、牢骚满腹。父母亲要对自己的长辈孝顺关爱,用自己的一言一行去

4、影响,感化子女,给孩子做出榜样。让孩子对父母除了孝敬、顺从之外,更要有从内心深处产生敬仰、欣赏的感情。孩子对待父母的态度,很大程度上受父母对待长辈态度的影响,所以身教更重要。 三、老师和家长都要教育学生孝敬父母要具体化,要从小事做起。具体要求和训练孩子孝敬父母的行为。教育孩子孝敬父母不是抽象的说教,而是要有具体内容的训练。如教孩子学会根据性别年龄称呼长辈;听父母说话时要认真,眼睛不东张西望,不插嘴;父母批评时不顶嘴,不任性;在家要当父母的小帮手;要知道父母的生日,主动为父母祝贺生日;有好吃的,先让父母尝,要诚心父母的冷暖疾苦等。从小事做起,天天训练,形成习惯。要听从父母的话,不辜负他们的殷切希

5、望,做一个听话的孩子。父母叮嘱我们的话一定要牢记心上,并努力照着去做。对于父母的批评,要虚心接受。要懂得体贴父母,帮父母做一些力所能及的事,做一个孝顺的孩子。例如,早上起来自己整理房间,整理生活、学习用具,学会自己洗自己穿的衣服、鞋袜等。自己能做的事要自己做,不要总是让父母包办代替。 四、 要教会学生知道感恩。要通过各种渠道让学生知道,父母的爱是天底下最伟大的、最无私的。父母为了抚养我们成人,总是那么幸苦,那么努力,倾尽了所有的心血。要教育子女深知父母养育之艰辛,懂得父母通过劳动给自己的一切是用心血汗水换来的,要百倍珍惜,并要有感激之情。对孩子进行国情教育,也应从家境教育做起,家境困难的,使孩

6、子了解家庭的经济状况,懂得生活应俭朴,与父母共同克服困难。家庭富裕的要让孩子知道富裕是父母辛勤劳动换来的,应在学习、品德上努力上进,珍惜父母的劳动所得。孝敬父母,这是人类相生相养的自然情感,是中华民族传统美德的基础,是做人的基本道德规范。俗话说“百善孝为先”、“鸦有反哺之效”、“羊有跪乳之恩”。我们中华民族历来提倡讲孝道。我们一点一滴的成长都离不开父母的培养,滴水之恩,当涌泉相报,连动物都知道感恩,更何况我们人呢! 事实上,那些对父母不尊敬、不孝顺的人大都生长在那些小时候父母过分溺爱,对他们百依百顺,一味迁就的家庭。在这样的家庭里,孩子只是欢乐和需求者,他的生活全部乐趣仅仅在于可以取得什么,获

7、得什么,这就会形成本来应当如此的判断。因此是父母不正确的爱种下了子女不孝的种子。所以父母对子女施爱的同时,也应该让孩子懂得去关爱他人。 五、学校要把教育学生孝敬父母做为思想品德教育的重要内容常抓不懈。教育学生树立“孝敬父母光荣,不孝敬父母可耻”的荣辱观念和人伦意识,从而能自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母做一个懂孝敬,讲孝行的孩子。要充分利用主题班会、队会,开展感恩父母、每天为父母做一伯力所能及的事等活动,创设情景,组织交流探讨,在少先队主班会活动中受到教育。要把孝敬父母长辈,关爱他人渗透到学生的一日常规活动中,渗透到学科教学当中,教师要利用好品德课、语文课上的一些内容、故事和开展的一些活动

8、来加强对学生孝敬父母的教育。明确地教育学生应该怎样去做,该做什么等。近几年,许多中小学被撤并,造成大部分农村孩子从三岁开始就被送往学校寄宿,从些以后,父母就成了儿女的“钱袋子”,只管儿女的吃饭花销,儿女从来不知道什么是义务。这时候学校更应该教育学生如何为父母尽孝心,尽义务。 当孩子们在家庭中学会怎样用高尚美好的感情去对待父母和亲人时,才能较容易地把这种感情迁移到他人,在学校里尊敬老师、友爱同学,在社会上助人为乐,进而才能扩展升华到爱祖国、爱人民的高度。 电话:13739371858 邮编:735300 如果一个人对自己的父母漠不关心,都不爱,那么,很难指望他将来到社会上去关心别人,去爱祖国。一个人懂得孝敬父母,这是他爱国主义情感的基础,而孝敬父母又可以包括子女对父母的亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和侍奉供养之行。

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