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1、一开始每个人都会写文章，可文章里的内容让读者该如何去理解或表达效果呢，一个在成才培训学校毕业的同学，一开始不会写文章，写的文章语句不通，成语也是一窍不通的乱用，他就是整个班上传奇啊，在班上就他最有个性了。他之前总是迷迷糊糊的听课，所以被老师抓住当“榜样”的几率比较高。有一次，又被老师发现了，然后要他读自己的文章，他选了一篇自己写的最短的文章念起来。题目是 我在成才培训学校学习的感觉，当他读到文中这么一段话时，“我刚刚踏入成才培训学校的第一天，感觉是很亲切，老师对学生很祥和，很像自己的大哥大姐，我要谢谢我爸我妈，把我送到千里之外，我送你离开千里之外你无声黑白 ，沉默年代或许不该太遥远的相爱 我送
2、你离开天涯之外你是否还在 ，琴声何来生死难猜用一生去等待。我还要感谢成才培训学校对我未来的人生规划奠定了基础，我会在成才培训学校里学一门技能报答我的用心良苦爸妈。”同学都哈哈大笑了起来，说他太有才了，可他还是非常淡定，并且还说了一句后来在同学中广为流传的名言“别人笑我太疯癫，我笑别人太懵懂”。可现他在成才培训学校养成一套习惯与原则，须对信息的吸收采取宁可精，不要多的原则。亦即，前一个核心信息未充分思考理解前，切勿摆下现有的去接收新的信息，因为惟有每一个核心信息都被充分思考理解，知识库才会扎实，并立即对工作、生活产生效益。而随着被充分思考理解的核心信息的扩增，知识库的不断扩展，文采就越来越好。现在的他是一个活学活用的人，不管他的人生是怎么样，因他在我们成才培训学校培训过，以后就希望人生非凡。
