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1、对外汉语教学初级起步篇第16课教案第十六课 周末你干什么？ 课程名称：初级精读 教学对象：初级汉语水平留学生 授课学时：7课时 使用教材：博雅汉语初级起步篇 教授者：段勇刚 教学目的和要求 一、教学目的： 1、通过学习使学生理解课文对话和小短文意思，领会并使用本课所学生词及补充生词，并能从中复习旧词。 2、通过对重点、难点词语的讲解，指导学生正确运用这些词语，并能在交际中使用。 3、重点讲解课文和对话，并在讲课文中讲解语法，同时复习前面学过的知识。 4、通过课堂练习，使学生掌握基本的句子表达。 二、教学要求 1、能够较流利地并准确地朗读课文，语音、语调基本正确。 2、要求学生正确地听写本课23
2、个生词，并认读补充词语。 3、能够掌握重点词语和句式，并且能够造简单的句子。 4、根据本课所学的知识，能够简单复述课文。 教学重点和难点 一、词汇 生词27个，补充生词3个。 1、电影院 2、不错 3、起来 二、语言点 1、动词重叠 2、地点状语 3、“太了” 教学原则和教学方法 1、以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性 2、通过具体的事例，逐步引导学生掌握本课所学生词、语法规则和课文内容。 3、采用对话式，边讲语法边应用，在理解的基础上强化记忆。 教学进度 分7个课时，每课时50分钟 第一课时 一、组织教学 1、稳定情绪，师生互致问候。 2、检查出席情况。 二、复习旧课 1、语法点的复习
3、：用问答的方式。 2、听写生词。 2、讲评情况并纠错。 3、课文内提问，复述的方式。 三、导入新课 提问：“大家上个周末过的怎么样？” “都干了些什么呢？” “看来都很充实，那么今天我们就来聊聊周末你干什么。” 通过提问引出比赛的话题。 四、讲解生词 教师领读生词一遍学生齐读一遍，单个学生读接力完成。每讲解一个生词就让学生完成造句。 1、又 我昨天又去图书馆了。 2、看起来 你穿这件衣服看起来很漂亮。 3、过 过河 过桥 4、啦 咱们出去玩啦。 5、好好儿 这个游戏好好儿玩。 6、觉得 我觉得这件衣服很好看。 7、可以 咱们可以去看电影么？ 8、没意思 我觉得看电影没意思。 9、学习 我和你一
4、起学习吧。 10、洗 我妈妈叫我去洗碗。 11、电视 我在看电视。 第二课 一、讲解生词 12、睡懒觉 很多人都喜欢睡懒觉。 13、出去 我可以出去么？ 14、逛 咱们去逛街。 15、不同 这两个双胞胎有什么不同？ 16、安排 这个安排非常好。 17、上 上来 上边 18、包 包东西 包饺子 19、饺子 吃饺子 包饺子 20、迪厅 我们今天去了迪厅。 21、跳舞 跳舞对身体有好处， 22、听 你要听我说。 23、音乐会 今晚的音乐会很有趣。 二、学生提问不懂的生词，并对重点词进行操练。 三、布置作业 抄写生词3遍并预习课文。 第三课时 一、导入练习，复习生词 让学生在生词表中找出反义词并进行配
5、对。 二、领读生词一遍，学生单个读一遍。 三、对难发易错的音再作强调。 四、讲解课文 1、领读课文2遍。 2、重点词语在课文句子中的应用。 3、基本句型的操练 第四课时 一、导入练习 辨字组词 又逛厉醒踢 叉狂历酸跟 二、讲解语法。 动词重叠(Verbal reduplication) 动词重叠，表示轻松、随便的意味。(Verbal redup) 例：1.周末可以好好儿玩儿玩儿。 2.她有时候和朋友一起逛逛商店。 3.洗洗衣服，看看电视，买买东西，做做作业，睡睡懒觉，周末就这样过。 4跳跳舞，唱唱卡拉OK，逛逛商店，都很有意思。 地点状语(location as adverbial modif
6、ier) 地点状语要放在动词谓语前，在+地方 例：1.大卫在东方大学学习。 2.他在图书馆看书。 3.他们在购物中心买东西。 三 “太。了” “太。了”表示程度很高，常用于感叹，有时有“过分”的意思。 例：1.今天太冷了。 2.这个房间太舒服了。 3.这个星期太忙了。 4.这件毛衣太红了，我不喜欢。 三、领读一遍对话，让学生体会语法点。 四、布置作业。 1、熟读对话，下节课作对话练习。 2、抄写一遍课文。 第五课时 一、练习导入，目的是复习，也是为了使学生快速集中注意力。 1、选词填空。 高兴 看起来 觉得 安排 1.你今天很漂亮。 2.你送我生日礼物，我很。 3.我今天很凉快。 4.这个周末
7、你有什么？ 同屋 可以 没意思 不同 我的是日本人，她喜欢周末去中国朋友家玩儿。可是我和她，我觉得去朋友家，我喜欢公共汽车玩儿。我觉得在公共汽车上好好儿了解中国人。 2、填表格 上上个月 3、替换练习 我在 图书馆 看书。 购物中心 买衣服 商店 买礼物 书店 买词典 宿舍 看电视 教室 学习汉语 二、提问 用地点状语设置问句提问。 采用一问一答式问学生，然后让他们一个问一个轮上一圈。 三、作对话练习 先分2大组进行对话 后分2个人一组进行对话 四、阅读小短文猜猜是什么地方？ 上个月 这个月 这个星期 这个周一 第六课时 一、小短文操练，组织大家找出文中的动词。 二、小练习课后题第五、第六、第七题，复习生词和语法。 三、讲解补充词语 1、电影院 这个周末我们去看电影吧。 2、不错 这家店的冰激淋很不错。 3、起来 我很早就起来了。 四、讲解阅读理解。 五、布置作业 1、复习课文完成课后作业。 2、熟读课文，并复述课文。 第七课时 一、复习，提问。 1、 你周末干什么了？你觉得高兴么？ 2、 你周末最喜欢去什么地方？为什么？ 3、 你遇到过倒霉的事吗？请给大家讲一下儿。 二、学生分组朗读对话。 三、带领学生复述课文。 四、讲解课后作业。
