《信息化建设实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息化建设实施方案.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、感化小学教育信息化建设实施方案 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。2015年将是信息技术迅猛发展的关键一年，结合我校实际，现制定20142015学年下学期教育信息化建设的实施方案：一、指导思想： 以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，大力推进我校教育信息化建设，以信息化带动教育的现代化，加快基础教育现代化的进程，推动我校基础教育的跨越式发展。二、工作思路1、以“现代信息化建设”为突破口，逐步实现教育的现代化。 2、以“教科研”为先导，高标准、高质量实现信息化建设。 3、坚持“统筹规划、分步实施、因地制宜”建设原则。 4、坚持“突出重点、分层推进、注重实效”的工作方法。 三、组
2、织机构 成立木楼中心小学教育信息化建设领导小组（张治光校长任组长），负责统筹规划和管理全校的教育信息化建设工作。 四、工作目标 1、2015年春季开学，各年级能够利用多媒体设备上课，高标准、高质量普及信息技术教育。 2、建立健全教育信息技术培训体系，形成一支教育信息技术教育专业教师队伍。 五、工作要求1、充分认识教育信息化建设的重要性和紧迫性，大力推进我校教育信息化建设。学校教育信息化建设领导小组将统筹规划，以全面贯彻教育方针，积极推进素质教育为中心，着眼未来，推进学校教育信息化建设，从而加快全校基础教育现代化的进程。学校教育信息化建设指导小组要强化超前、科研意识，指导好学校教育信息化建设工作
3、，建立科学的考核评价体系。学校教育信息化建设领导小组要站在科教兴国、信息化带动教育现代化的高度，重视此项工作，组织教职工认真学习，统一思想，抓住机遇，制定优先发展的战略，加大投入，下大决心，花大力气，采取有效措施，尽快实现学校教育信息化。 2、积极探索现代信息技术与各学科教学整合模式。从技术应用的初始阶段转向整合阶段，把信息技术与学科教学有机地结合起来，是教育信息化建设向深层次发展的重要标志，也是教育信息化建设的落脚点。建立奖励机制，制定相应措施，积极开展信息技术与各学科教学整合的研究与实践，提高教育教学质量。坚持“树立典型、开展活动、全面推动、注重提高”的原则，加快信息技术与各学科教学整合的
4、进程。每年开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。加大科研工作力度，用科研课题带动信息技术与学科教学整合的探索。教学实践探索从信息技术与学科教学整合的实证研究和学生使用计算机自主学习的教学模式两方面进行研究，逐步形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。 3、加强教育信息资源的研究，采取多种方式开发教育资源，注重信息资源的科研和应用研究，不断提高资源应用效益。 4、加强现代教育技术设备设施管理，充分发挥其功能。要选派责任心强、业务强的管理人员，负责管理、维护和设备设施使用工作，不断完善设备设施的安全使用、维护保养等管理制度，建立网络系统和设备设施使用、维修档案，确保所有设备设施正常运行。形成一支懂技术、会管理的网络设备设施管理队伍，一定要加强对网络设备设施检查力度。注重发挥家长学校的作用，积极引导学生文明上网、安全上网，增强学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力，逐步形成健康文明的网络道德规范。
