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1、幼儿教育法规与政策概论幼儿教育法规与政策概论 依法治校依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。 基本法律 法、宪法、法律 一般法律 法律规范 法律意识 第一节 教育法 一、什么是教育法 1教育法是一种行为规则 权利 义务 2国家制定或认可的行为规则 制定 认可 3国家强制力保证实施的行为规则 4是调整教育活动的行为规则 5教育法是统治阶级在教育方面意志的体现 二、教育法的特点 1主体多样性 2适用范围的广泛性 3法律关系的复杂性 4法律后果的特殊性 1 三、教育法的体系 1教育法的层级 2教育法的体系 四、我国幼儿教育法规概况 1宪法中关系幼儿教育条款 2教育法中关于幼儿教育条款
2、3其他法律、法规中关于幼儿教育的规定 五、教育法律规范的类别 1从“行为准则”性质分 义务性规范 授权性规范 2强制程序划分 强制性规范 任意性规范 3按“法的后果”划分 制裁性规范 奖励性规范 六、教育法法律责任的种类 2 1行政处罚 2行政处分 有损害事实 损害的行为必须违法 第二节 幼儿园法律地位概述 法律意义：幼儿园是具有法人资格的从事学制系统内保育、教育活动的社会组织 一、权利能力、行为能力、责任能力 法律赋予的，具有法律人格，体现在权利、义务上 二、幼儿园法律地位的特点 1公共性 2公益性 3多重性 三，幼儿园的基本设置 1，举办幼儿园的基本条件 组织机构与章程 合格的院长、教师、
3、保育、医务人员 符合规定标准的保育教育场所及设3 施、设备等 必须有必备的办园资金和稳定的经费来源(举办幼儿园的单位或个人,必须具有保育教育以及维修改建幼儿园的园舍与设施的经费来源.) 2，幼儿园设置的程序 学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。 登记、注册一般程序 举办者提出办园申请并附相应文件 教育行政机关对办园申请进行审核 教育行政机关经审核后对办园申请作出答复，对符合条件者予以登记注册，对不符合条件者不予注册，并通知原因。审批机关的答复应在收到申请之日3个月内，以书面形式作出答复。 城市审批权在区，农村在乡镇，备案在县。 3，举办幼
4、儿园的主体资格 四、幼儿园的基本权利、义务 幼儿园的基本权利 八条 4 幼儿园的基本义务 六条 五、园长的地位、职责 园长是幼儿园行政负责人，是幼儿园的法定代表人，对内全面领导保育、教育和行政工作，向全体教职工、幼儿负责；对外代表幼儿园，向举办者、幼儿家长和社区负责。 职责 八条 任职资格、 岗位要求 基层党组织的政治核心作用 主要精力加强自身的思想、组织、作风建设 参与幼儿园重要决策 加强对工会、共青团等群众组织的领导。 教职工民主管理 教职工代表大会 内部规章制度 5 第三节 幼儿园的保育和教育 一， 保教结合的原则、措施 二， 保育工作 三， 教育工作 第四节 幼儿园教师及工作人员 一， 教师 1，法律地位 教师是履行教育教学职责的专业人员 教师的权利和义务 幼儿园与教师的法律关系 行政法律关系 公务 民事法律关系 聘任 2，国家教师制度 资格制度 职务制度 聘任制度 考核、奖励、培养、培训制度 二， 保育员、医务人员、事务人员 6 第五节 经费和财产 第六节 法律责任和法律救济 一， 相应法律责任 二， 伤害事故处理的相应法律责任 7
