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怪老头第二课时教案 怪老头 第二课时教案 (8-13章) 教学目标: 1、引导学生阅读怪老头，享受阅读的乐趣，激发学生对绘本的阅读兴趣。 2、通过阅读，激发学生想象力和创造力，进行故事创编。 教学准备：怪老头书 教学过程： 一、导入 同学们，今天我们继续阅读童话故事怪老头，这本童话故事里还有很多很多的故事等着我们，让我们赶紧进入故事里面吧！ 二阅读题纲： 1. 门神的名字分别是什么，它们居然爱上了什么？ 2. 怪老头儿把新新变成什么，一起到什么地方游逛一番? 3. “我”送走门神的方法是什么？ 4. 过年时，怪老头给“我”多少压岁钱？ 5. “我”把爸爸告到了什么法院? 6. “我”能用什么看到很远的地方? 7. 什么都不知道要倒霉，知道得太多了也要倒霉.这句话是谁说的？ 8. 怪老头儿出门儿时把房子怎么处理的？ 9.在什么地方小孩吃冰棍不要钱? 10.在耗子国，如果犯了“严重亵渎做父亲的神圣天职”一罪，会 被如何判决？ 三讨论交流 四小结，写感受 这本书里故事精彩吗？读了这本书，你最喜欢这本书中的谁？为什么？ 1
