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1、我把成长还给你读后感坚持，是一种力量 打开叶芊老师写的这本我把成长还给你，这本书是一位爱读书的胡老师赠送的，还附送了一段话给我们，感谢童心未泯，用心良苦的胡老师！ 叶老师坚持写了一年的工作日记，把她和和熊孩子在一起的点点滴滴都记录了下来，没有华丽的辞藻，甚至还从字里行间读出了初为人师的青涩和无奈，但是没有“苦”这一味，每一天的记录，每一页的更新，都有自己的思考，“一个有思想的自觉成长的教师”，叶芊老师当之无愧。从“序”开始，读到尾页，我看到了一位刚刚毕业的愣头青蜕变成了一位“麻辣鲜师”。 在叶老师身上，我仿佛看到了当年的自己，我也不是一个有耐心的人，脾气也会有点暴躁，可爱的叶老师最开始走上讲台
2、的时候，总是在写“今天我又发火了”，呵呵，这是年轻老师的通病，我们都知道发脾气不好，我们都知道发脾气不管用，可惜，年轻的自己还未能很好的管理自己的情绪，我的暴躁脾气是什么时候开始改的呢？应该是从我有了自己的孩子开始，我会发现很多事情太正常不过了，我开始学着蹲下身子去理解孩子的一些行为和做法，很多时候，我们的勃然大怒换来的是孩子的手足无措。 叶老师在无声处学习，看到办公室某些老教师偏激的做法，在心底为孩子们捏一把汗，这就是慈悲心，这就是仁爱。 和叶老师一样，曾经我带过一个换了4个班主任的班级，在我去之前，同事们各种为我捏一把汗，可是啊，当我走上3A班讲台的时候，我觉得还好，孩子们没有我想象中那么
3、可怕，他们没有三头六臂，他们一样那么求知若渴，活泼可爱，只不过个别孩子的顽皮影响了班级风气而已，那是我心里永远的3A班，还记得可爱的美婷，佳垚，捣蛋大王陈勇全，还记得泪水很浅，内心敏感，酷爱阅读的钢琴王子MILO，还记得阅读困难的俊茹回忆永远那么美好，我忘了我用了什么特殊的办法去教你们，只记得我一开始并没有带着有色眼镜，我只是单纯地想把你们教得可爱一点，会感恩一点，结果发现，你们比我想象得要可爱很多，还记去了勇全家里家访，勇全妈妈亲自下厨，做了一桌好菜，满满的感动时间过去了那么久，可是难忘的往昔却历历在目。 作为一线教师，遇到困难和突发情况，那是正常的现象，就看你如何面对，但是唯一不变的法宝就是：尊重孩子，保持一颗童心和爱心，还要有足够的耐心。 创建一所有爱的学校，校长是不是有爱心很关键；一个有爱的班级，班主任是不是有爱很关键。还插一句话：一个有爱的家庭，老婆是不是温柔很关键。希望我们每个人拥有一份彰显自己价值的工作，拥有一个幸福的家庭。 坚持把平凡事认真做好，你就一定不平凡！坚持，是一种力量！
