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1、我把成长还给你读后感坚持,是一种力量 打开叶芊老师写的这本我把成长还给你,这本书是一位爱读书的胡老师赠送的,还附送了一段话给我们,感谢童心未泯,用心良苦的胡老师! 叶老师坚持写了一年的工作日记,把她和和熊孩子在一起的点点滴滴都记录了下来,没有华丽的辞藻,甚至还从字里行间读出了初为人师的青涩和无奈,但是没有“苦”这一味,每一天的记录,每一页的更新,都有自己的思考,“一个有思想的自觉成长的教师”,叶芊老师当之无愧。从“序”开始,读到尾页,我看到了一位刚刚毕业的愣头青蜕变成了一位“麻辣鲜师”。 在叶老师身上,我仿佛看到了当年的自己,我也不是一个有耐心的人,脾气也会有点暴躁,可爱的叶老师最开始走上讲台
2、的时候,总是在写“今天我又发火了”,呵呵,这是年轻老师的通病,我们都知道发脾气不好,我们都知道发脾气不管用,可惜,年轻的自己还未能很好的管理自己的情绪,我的暴躁脾气是什么时候开始改的呢?应该是从我有了自己的孩子开始,我会发现很多事情太正常不过了,我开始学着蹲下身子去理解孩子的一些行为和做法,很多时候,我们的勃然大怒换来的是孩子的手足无措。 叶老师在无声处学习,看到办公室某些老教师偏激的做法,在心底为孩子们捏一把汗,这就是慈悲心,这就是仁爱。 和叶老师一样,曾经我带过一个换了4个班主任的班级,在我去之前,同事们各种为我捏一把汗,可是啊,当我走上3A班讲台的时候,我觉得还好,孩子们没有我想象中那么
3、可怕,他们没有三头六臂,他们一样那么求知若渴,活泼可爱,只不过个别孩子的顽皮影响了班级风气而已,那是我心里永远的3A班,还记得可爱的美婷,佳垚,捣蛋大王陈勇全,还记得泪水很浅,内心敏感,酷爱阅读的钢琴王子MILO,还记得阅读困难的俊茹回忆永远那么美好,我忘了我用了什么特殊的办法去教你们,只记得我一开始并没有带着有色眼镜,我只是单纯地想把你们教得可爱一点,会感恩一点,结果发现,你们比我想象得要可爱很多,还记去了勇全家里家访,勇全妈妈亲自下厨,做了一桌好菜,满满的感动时间过去了那么久,可是难忘的往昔却历历在目。 作为一线教师,遇到困难和突发情况,那是正常的现象,就看你如何面对,但是唯一不变的法宝就是:尊重孩子,保持一颗童心和爱心,还要有足够的耐心。 创建一所有爱的学校,校长是不是有爱心很关键;一个有爱的班级,班主任是不是有爱很关键。还插一句话:一个有爱的家庭,老婆是不是温柔很关键。希望我们每个人拥有一份彰显自己价值的工作,拥有一个幸福的家庭。 坚持把平凡事认真做好,你就一定不平凡!坚持,是一种力量!