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1、我最好的老师我最好的老师 芙蓉江镇中心小学： 六班 陈帅琴 指导老师：刘素琴 在我成长中有很多好老师，但是我最好的老师是余老师。 她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多知识。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。 是她，让我找回了自我；是她，让我在知识的海洋里畅游。 每当夜深人静的时候，我手捧着一年级的数学书，看着那熟悉的字迹时，忍不住就想起了亲爱的余老师。“希望你开朗起来，有困难跟我说，让老师和你一起承担，相信老师。”这是余老师写给我的话，就是这句话，让我找回了自我；就是这句话，陪伴我度过了最灰暗的日子；我坚信，这句
2、话将鼓舞我继续走下去。 我是一个身带残疾的女孩，为此，我一直很自卑。那是我踏进校园的第一天，我正翻着油墨飘香的数学书时，班上的一个男孩不知为什么就开始嘲笑我，并用一些难听的语言侮辱我，我忍受不了，情不自禁地哭了。其实我一直都知道自己的“与众不同”，但是当伤口被人血淋淋地撕开时，我还是无法泰然处之。当我沉浸在悲伤中时，一双温暖的大手抚摸着我的头，亲切地问：“小朋友，怎么了？”我没有回答。同桌向老师诉说了原因后，余老师立即叫那个男同学给我道歉。放学后，余老师把我叫到她的办公室，对我说；“带有残疾并不是你的错，但是不能有自卑的心理。人无完人，不要伤心。”她还给我讲了许多残疾人坚强不屈地奋斗的故事，那
3、天，我知道了张海迪、桑兰、保尔柯察金等英雄人物，让我找回自我，重拾信心。从那以后，我克服以往的羞涩，和同学们一起嬉戏，一起学习，我渐渐地变得快乐与自信了。 记得二年级的时候，我的数学成绩并不怎么好，总是70分到80分，怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差，便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲，补课只是有暂时的作用，老师把课堂上我没听懂的知识帮我弄明白，可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性，又想出了一个法子。第二天上课，老师对我们说，从现在开始，我们开始小组积分，到了放假的时候，积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来，同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲，想回答老师提出的问题，好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目，叫我们用中午的时间做题目，做对了就可以加两分。为了取得这两分，我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论，提出自己的看法，有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来，大家上课认真听讲，下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计，蹭蹭的往上涨，这都是余老师的功劳。 这就是余老师，我心中的好老师。
