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1、教案小老鼠做饼干小班语言活动：小老鼠做饼干 活动目标： 1.在游戏情境中学念儿歌，感受儿歌的情趣。 2.学说叠词形容词“香香的、脆脆的、甜甜的”，用动作表现儿歌内容，体验表演的乐趣。 活动准备： 可操作大图画书一本，小图书幼儿人手一本 活动过程： 一、猜测导入，激发兴趣。 今天我们来扮演一个小动物，这个小动物有尖尖的脑袋，还有一根长尾巴。你们知道是什么小动物吗？(小老鼠)我是老鼠妈妈，那你们就是 二、游戏情境，学念儿歌 1.欣赏学念儿歌第一段。 1)第一遍倾听：妈妈肚子饿了，我们来做好吃的，做好吃的要用到什么？今天妈妈就用这个平底锅来做饼干，看看妈妈是怎么做饼干的你听到什么了？ 2）第二遍倾听
2、：再听听看妈妈是怎么做饼干的。这下听得更仔细了对不对？你听到了什么？ 3）幼儿跟念一遍：这下你们都会做了，那跟着妈妈做做看。饼干有没有做出来，快闻闻看香不香，是什么味的？ 2.启发引导学念儿歌第二段。 1）.引导幼儿理解会用词语“香香的”：你们知道这么美妙的香味，传出去，被谁闻到了呢？小狗说小老鼠我也很想吃，给我也做一块香香的饼干好不好？那我们一起来做，讨论饼干的味道。 2）引导幼儿理解会用词语“脆脆的”结果被谁知道了？小羊说小老鼠我也很想吃，给我也做一块脆脆的饼干好不好？什么叫脆脆的？那我们就给小羊做一块脆脆的饼干好不好？有没有做出来？是什么？小羊饼干是怎么样的？ 3）引导幼儿理解会用“甜甜
3、的”这次谁来了？我最喜欢做甜甜的饼干，小老鼠来做一次。做出来的是什么饼干，尝尝看甜不甜？ 三、体验游戏，学念儿歌 1.幼儿人手一只锅子，体验游戏：这下，小动物们都想吃饼干，请每个小老鼠都来帮帮忙。强调注意锅子的柄才可以拿。我们一起来，跟着妈妈一起来。你做出来的是什么饼干？最后一句可以改成你饼干。 2.交换巩固儿歌：现在找旁边的小老鼠换一下锅子，看看会做出什么饼干。轻轻地把锅子放到椅子下面。 四、联系实际，实现儿歌 1.用真正的锅子做饼干：还要继续做饼干，想不想？这是什么这次我们用真正的锅子做饼干，谁来做呢？真的做得出饼干吗？我们一起来做做看 2.品尝饼干：真的有饼干呢，现在宝宝尝尝看，到底香不香、脆不脆、甜不甜。今天宝宝有没有学会做饼干？回去也给爸爸妈妈们做饼干吧！ 小老鼠做饼干，咕噜咕噜啪， 搅一搅拌一拌，咕噜咕噜啪， 饼干饼干做好了， 香香的、脆脆的、甜甜的， 饼干真好吃！
