《教案音乐欣赏《彼得与狼》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案音乐欣赏《彼得与狼》.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、教案音乐欣赏彼得与狼第十四周 教学内容： 教学童话欣赏彼得与狼 教学目标： 1聆听彼得与狼，能听辨出各件乐器的音色所代表的色 讲出故事情节并进行表演。 2、从外国音乐作品彼得与狼中感受外国儿童的童年生 活与风土人情。 教学重点与难点： 发展学生对音乐的听觉和想象力，提高他们对音乐的理解 力。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、组织教学。 二、欣赏彼得与狼 1、引入：在一天清晨，在这美丽的森林中，七个主人相遇了，你觉得森林还会安静吗？那么会发生一些什么事呢？让音乐来告诉你吧！ 2、完整听赏，并看着教材上的图，仔细听，什么乐器代表 哪一角色，用线连接起来 3、 听赏： 师引导：音乐告诉我们森
2、林中先后出现了谁？来干什么？在 他们之间发生了什么事？ 4、 学生讨论，讲述整个故事。 以小组为单位，一起讨论，讲述整个故事。 5、揭题： 大家知道我们刚才欣赏的这首乐曲吗？它是俄国作曲家普 罗科菲耶夫作曲的交响童话彼得与狼。 6、放音乐彼得与狼，学生创作画面。 这首乐曲它既是一个动人的童话故事，又是一幅美丽的连环画，你看，上面这幅画面展现的是哪一段音乐的内容？那么，前面随着七个主人的陆续出现，不同的音乐给我们展现的七幅不同 的画面，要请同学们创作完成！，那就由第四小组每一位同学负责这幅画面创作。）最后由组长从小组中选出最漂亮的一幅上前展示， 并用语言描述一下画面 的内容。 我们都知道想不如说，说不如做。通过画一画促使学生更完整、更准确、更深刻地感受音乐、表现音乐和理解音乐。当然这些画并不象美术课那样追求画面的高质量，而追求画面上所反映出的内容。） 三、 小结。了解苏联儿童的童话故事及各类西洋乐器的音 色。 课后反思： 科任组长签字：
