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1、教案颠倒歌音乐活动:颠倒歌 第一研 姚柳华 活动目标 : 1、在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。 2、感受歌曲的诙谐、幽默,体验音乐活动的快乐。 活动准备 颠倒歌课件。 活动过程: 一、活动导入: 小朋友,你们喜欢哪种动物?请你们学着动物的样子进入活动室好吗? 二、欣赏歌曲: 1、谈话:小朋友,你们刚才是怎么进入活动室的?你们是学着哪只动物? 师:在茂密的大树林里住着许多动物,狮子是树林里的大王!有一天晚上狮子睡着了,做了一个奇怪的梦,你们想知道它做了一个什么样的梦吗? 2、欣赏歌曲、理解歌词 大狮子在梦里发生了什么事情呢? 提问幼儿:小朋友,你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗?怎
2、么了? 对了,动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌,给它起了个名字叫颠倒歌,我们一起听听好吗? 三、学唱歌曲 听歌曲颠倒歌出示简谱,指导幼儿把歌曲完整的学一遍。 引导幼儿说一说称大王是什么样子的?大象没力气怎么表现?再次听歌曲,指导幼儿边唱边表演。 四、活动延伸:引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。 活动反思: 本次活动我紧紧围绕“森林里发生了一些奇怪的事情,激起幼儿的好奇心和探究欲望”来展开整个教学活动。在活动设计上我充分利用了孩子们的好奇心,灵活的安排了形式多样的活动内容:听说有奇怪的事情、发现奇怪的事情、描述奇怪的事情、知道事情奇怪在什么地方、接受并创编奇怪的事情,这样逐步递进,不断点击孩子们的兴奋点,让他们逐渐喜欢上这首幽默诙谐的民间童谣,并不断开发孩子们的想象潜能。在活动中我为孩子们创设了愉快、宽松的活动氛围,让孩子们无拘无束的表现。让孩子们先自己发现问题,然后引导他们自己回答,充分体现了探索在前,结论在后;启发在前,指导在后的学习方法。