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1、教育心理学学习策略教育心理学学习策略 一不定项选择题 1学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和。 A计划策略 B组织策略 C调节策略 D监视策略 2学生对自己认知过程的认知策略称为学习的。 A认知策略 B元认知策略 C资源管理策略 D记忆策略 3计划安排每天自习时间表，属于学习策略的。 A组织策略 B认知策略 C精细加工策略 D资源管理策略 4把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”主要用了记忆术。 A位置记忆法 B关键词法 C缩简法 D视觉想像 5学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的方案，称为。 A学习计划 B学习策略 C学习方法 D学习规律 6对学生学习策
2、略训练的方法有多种，其中主要用于帮助成绩差的学生阅读领会，由教师和一组学生一起进行的方法是。 A完形训练模式 B合作学习模式 C交互式教学模式 D指导教学模式 E程序化训练模式 7下面属于学习策略的基本策略的的有。 A领会策略 B记忆策略 C精加工策略 D组织策略 E专心策略 8儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是。 A精加工策略 B组织策略 C朗读策略 D复述加试背策略 9有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是。 A复述策略 B组织策略 C精加工策略 D自由联想策略 10在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课
3、文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于。 A精加工策略 B组织策略 C复述策略 D做笔记策略 11为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是。 A复述策略 B精加工策略 C组织策略 D生成技术 12使用复述与复习策略的主要目的在于。 A理解信息 B应用信息 C转换信息 D保持信息 13一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些。 A组织策略 B问题解决的策略 C元认知策略 D精细加工策略 14在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于。 A组织策略 B精细加工策略 C资源管理策略 D复述策略 15在工作
4、记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为。 A组织策略 B复述策略 C计划策略 D调节策略 16建立学习时间表属于学习策略中的。 A认知策略 B精细加工策略 C元认知策略 D资源管理策略 17以下哪种学习策略属于精细加工策略? A谐音联想法 B分散复习 C多种感官参与 D画出系统结构图 18层次结构图和流程图都可以演变成。 A一览表 B双向表 C模型图 D网络关系图 19下面属于学习策略训练时应遵循的原则的有。 A主体性和内化性 B特定性 C生成性 D自我控制 E个人自我效能感 20常见学习策略的训练方法的有。 A完形训练模式 B合作学
5、习模式 C交互式教学模式 D指导教学模式 E程序化训练模式 21下面关于学习策略的表述正确的有。 A学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动使用的 B学习策略是有效学习必需的 C学习策略是有关学习过程的 D学习策略是学习者制定的学习计划 E学习策略是一种程序性知识 22针对陈述性知识，常用的认知策略有。 A组织策略 B精细加工策略 C模式再认策略 D复述策略 E动作系列学习策略 23针对程序性知识，常用的认知策略有。 A组织策略 B精细加工策略 C模式再认策略 D复述策略 E动作系列学习策略 24元认知知识包括。 A关于个体内差异的认识 1 B关于个体间差异的认识 C关于主体认知水平和影响认
6、知活动的各种主体因素的认识 D对任务的认识 E对有关学习策略及其使用方面的认识 25元认知计划策略包括。 A设置学习目标 B浏览阅读材料 C产生待回答的问题 D分析如何完成学习任务 E估计解决方法的有效性 26元认知监控策略包括。 A阅读时跟踪注意 B对材料进行自我提问 C领会监控 D考试时监视速度 E考试时监视时间 27学习策略训练要遵循生成性原则，生成性程度高的学习策略有。 A给别人写内容提要 B向别人提问 C将笔记列成提纲 D图解要点之间的关系 E向同伴讲授课的内容要求 28交互式教学旨在教学生哪些策略。 A总结 B提问 C析疑 D预测 29哪一种学习策略的训练方法强调将活动的技能分解成
7、小步骤，作为固定程序，经过反复练习达到自动化的程度。 A完形训练模式 B合作学习模式 C交互式教学模式 D指导教学模式 E程序化训练模式 30哪一种学习策略的训练方法强调讲解策略之后提供不同程度的完整性材料，促使学生练习策略的某一个步骤，然后降低完整性程度，直至学生完全由自己完成所有成分。 A完形训练模式 B合作学习模式 C交互式教学模式 D指导教学模式 E程序化训练模式 31学习一种新材料是运用联想，假借意义，对记忆有帮助的方法是。 A语义联想 B视觉想象 C关键词法 D谐音联想 E位置记忆法 32常用的精细加工策略有。 A记忆术 B做笔记 C提问 D生成性学习 E利用背景知识 二填空题 1学习策略的两种成分是 和 。 2常用的认知策略有 、 和 。 3元认知包括_和_等两个方面。 4元认知是对认知的_。常用的元认知策略包括_、_和_。 2 5首位效应出现的原因在于无_，近位效应出现的原因在于无_。 6加涅提出的信息加工模型图中，执行控制功能非常重要，它的基础实际上是_。 三辨析题 1学习策略是一种陈述性知识。 2语义联想主要有助于识记无意义的材料。 3所谓过度学习指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。因此，过度学习越多，效果越好，且保持时间也越长。 四简答题 1学习策略及其特征。 2识记过程中的复述策略。
