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1、新员工培训流程图及工作人力资源新员工培训管理流程图 单位名称 层次 单 位 节 点 1 人力资源部 3 生产部 B 流程名称 概要 技术部 C 新员工培训管理流程 新员工培训管理 人力资源部 D 开始 质量部 A 质检实习 用人部门 E 2 实习注意事项 3 一次线实习 公司制度与文化 二次线实习 安全生产 4 5 6 机加实习 质量环境体系 总调实习 产品技术知识 职业生涯 7 8 基础产品知识 通过 调试实习 9 总考评 未通过 继续实习或辞退 岗位培训 10 13 14 正式录用 通过 结 束 公司名称 编制部门 人力资源部 密级 签发人 秘密 共 1页 第 1页 签发日期 新员工培训管
2、理工作标准 任务 名称 节工作程序、重点及标准 点 程序 1、 主要交代针对岗位应知应会的内容； 2、 对产品知识学习提供一个结构性的类别学习大纲； 3、 公司实习和车间实习应注意的问题，包括安全、纪律培训注意事项 D2 等； 4、 培训的环节和时限应岗位和应人而异。 重点 提供结构性的学习大纲。 标准 程序 有针对性的学习产品知识，抓住重点产品。 重点 一次线实习 B3 1、 抓住重点产品重点学习，善于对比总结。 2、 考核不通过，不能进入下一环节学习。 标准 程序 培训公司制度和企业文化，树立追日价值观和融入追日。 公司制度与文化 D3 重点 1、详细介绍公司的特色文化和涉及员工的制度规定
3、。 2、考核不通过，不能进入下一环节学习。 标准 程序 二次线实习 时限 相关资料 B4 有针对性的学习产品知识，抓住重点产品。 重点 1 1、抓住重点产品重点学习，善于对比总结。 2、考核不通过，不能进入下一环节学习。 标准 程序 建立车间实习安全意识，安全实习注意事项等。 安全生产 D4 重点 确保员工实习安全。 标准 程序 学习产品的框架结构设计。 机加 实习 B5 重点 重视现场安全。 标准 程序 1、了解公司的质量环境管理体系； 2、学习涉及本职岗位的程序文件和作业文件。 质量环境体系 D5 1、掌握本职岗位涉及的作业文件和程序文件。 2、考核不通过，不能进入下一环节。 标准 程序
4、1、在公司教学平台学习，掌握整个总调的流程和方法。 总调 实习 B6 重点 1、掌握总调流程和方法； 2、考核不通过，不能进入下一环节。 标准 2 重点 程序 职业 生涯 D6 了解自身在公司的职业规划和发展前景。 程序 1、熟悉相关器件知识，掌握质检的流程和方法。 重点 质检 实习 A7 1、器件知识及质检的方法； 2、考核不通过不能进入下一环节。 标准 程序 1、 人力资源部对产品进行分类和知识对比； 2、 人力资源部邀请其它部门进行产品技术知识的培训。 产品知识 D7 重点 1、 掌握的类别、特性、和相关技术知识； 2、 考核不通过不能进入下一环节。 标准 程序 1、与客服中心员工一起出
5、去调试，了解客户现场和产品调试方法。 调试 实习 C8 重点 1、掌握产品调试方法； 2、熟悉客户现场； 3、考核不通过不能进入下一环节。 标准 程序 培训 考评 D9 1、对整个实习过程和学习情况进行评估； 2、实习结束总结评估采用实习演讲答辩的形式，并由专3 家提问评估，答辩专家2/3的人员通过，则实习通过，否则根据专家的意见继续安排相关薄弱环节学习，直到评估通过； 3、侧重产品知识的掌握程序和对员工特性的评估； 4、考核不通过继续在欠缺岗位进行学习； 5、考核通过安排到部门继续岗位学习； 6、安排到岗位之前，人力资源部要把员工的简历、实习跟踪表和考核材料等发给相应的主管，并由主管确定是否
6、继续学习。 重点 1、考核的评估的严格性； 2、与部门主管的沟通和资料的传递。 标准 程序 1、 依据岗位的需求和员工在公司产品知识等的学习，继续深化学习，以适应岗位的工作； 2、 学习内容包括岗位技能的学习和实践锻炼、涉及岗位的文件制度、体系文件的学习等； 岗位 培训 E10 3、 安排师傅带徒弟的学习模式。 重点 1、依据岗位技能需求安排师傅带徒弟； 2、严格考核，保证培训的效率和实用性。 标准 程序 1、人力资源部正式办理转正录用手续。 正式 录用 D11 重点 工资调整，并按文件拆分。 标准 4 按公司标准进行工资核算 注：每一阶段的学习通过才能进入下一环节的学习，具体考核要求见试用期考核转正管理规定。 5
