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1、晏子使楚练习题及答案晏子使楚训练题及答案 1.下列画线词语解释不正确的一项是 A.今方来 方：将要 B.王曰：“何坐？” 坐：犯罪 C. 吾欲辱之 辱：侮辱 D . 圣人非所与熙也 熙：欢乐 2.解释词语 齐人固善盗乎？ 何坐生于淮北则为枳婴闻之其实味不同谓左右 左右对曰习辞者也 晏子将使楚 寡人反取病焉叶徒相似坐盗 诣王水土异也酒酣为其来也曷为者也则为橘 使民善道耶圣人非所与熙也今方来 3.本文讲了一个什么故事？这个故事告诉我们什么道理？结合生活实际谈谈你的看法。 4.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象说明了什么？请简要回答。 5.楚王为什么想侮辱晏子？ 6.楚国君臣是怎样计划侮辱晏子
2、的？ 7.晏子的回答巧妙得体，体现了一个外交官的风范。请说说晏子外交的特点。 8.下列对本文的理解表述有错误的一项是 A.本文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护了个人和国家的尊严，不辱使命的故事。 B.本文第一段写楚王与侍臣商量如何与晏子开个玩笑，给晏子下马威。 C.第二段写晏子如何反击侮辱，最后胜利完成了出使任务。 D.本文大力赞扬了晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。 9.晏子是一个怎样的人？ 10.针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？ 11.晏婴在这场外交斗争中巧妙运用类比的手法，他把“淮南”比作 ，把“淮北”比作 ；把“橘”比作
3、，把“枳”比作 。 晏子使楚训练题 1.下列画线词语解释不正确的一项是 A.今方来 方：将要 B.王曰：“何坐？” 坐：犯罪 C. 吾欲辱之 辱：侮辱 D . 圣人非所与熙也 熙：欢乐 2.解释词语 齐人固善盗乎？何坐生于淮北则为枳婴闻之其实味不同谓左右左右对曰习辞者也 晏子将使楚寡人反取病焉叶徒相似坐盗诣王水土异也酒酣为其来也曷为者也则为橘 使民善道耶圣人非所与熙也今方来 3.本文讲了一个什么故事？这个故事告诉我们什么道理？结合生活实际谈谈你的看法。 晏子出使楚国，挫败了楚国君臣污蔑“齐人善盗”的阴谋。 面对挑衅和别人的无理取闹时要不卑不亢，镇定自若，用自己的智慧去巧妙化解危机，并且始终记得
4、要维护国家的尊严，不被强权势力所压倒。 4.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象说明了什么？请简要回答。 环境影响成长。 5.楚王为什么想侮辱晏子？ 因为他知道晏子很会说话，善于外交，所以想找机会羞辱他，试探他。 1. 楚国君臣是怎样计划侮辱晏子的？ 先预设抓住齐人偷盗的情景，当晏子到来时，故意带到楚王面前以此映射齐人都善于偷盗，从而侮辱晏子。 2. 晏子的回答巧妙得体，体现了一个外交官的风范。请说说晏子外交的特点。 擅长辞令、维护国家尊严、聪明机智 8.下列对本文的理解表述有错误的一项是 A.本文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护了个人和国家的尊严，不辱使命的故事。 B
5、.本文第一段写楚王与侍臣商量如何与晏子开个玩笑，给晏子下马威。 C.第二段写晏子如何反击侮辱，最后胜利完成了出使任务。 D.本文大力赞扬了晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。 9.晏子是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。 善于辞令、维护国家尊严的爱国情怀、机智善辩的才能、不卑不亢的态度。 10.针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？ 以橘树生长地不同而导致本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，说明环境影响人，反讽楚国是使人善盗之地。 11.晏婴在这场外交斗争中巧妙运用类比的手法，他把“淮南”比作 齐国 ，把“淮北”比作 楚国 ；把“橘”比作 不盗之民 ，把“枳”比作 盗贼 。
