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1、部编,RJ二年级下册,20,蜘蛛开店,谜底：,蜘蛛,吐出细银丝，,织成天罗网，,摆下八卦阵，,专捉飞来将。,(,猜一种动物,),今天我们一起去看看这只有趣,的蜘蛛是怎样开店的吧。,鲁冰：,男，汉族，山东郯城人，七十年代,出生，中国当代童话作家。,2000,年开始童话创,作，为全国青少年创作了大量优秀的文学作品，,200,多篇童话先后发表在团中央主办的中国儿童报、,中国作协主管的儿童文学等全国数十种报刊杂志上。,1987,年,1,月，在少年儿童出版社出版儿歌集,365,夜儿歌。,蜘蛛属于节肢动物，身,体分为头胸部和腹部，腹部,有纺器，内连丝腺，,能吐丝,结网,。蜘蛛多以昆虫、其他,蜘蛛、多足类为
2、食，部分蜘,蛛也会以小型动物为食。,猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？,店,蹲,寂,寞,罩,编,顾,付,夫,换,颈,袜,匆,蜈,蚣,din dn j m zho bin f,f hun jn w cn w n,店,书,店,商,店,蹲,din,dn,蹲,下,蹲,着,寞,m,寂,寞,落,寞,寂,j,寂,静,寂,寞,罩,口,罩,面,罩,编,zho,bin,编,织,编,写,付,f,支,付,付,出,顾,顾,客,照,顾,夫,农,夫,夫,人,换,f,hun,交,换,更,换,袜,w,袜,子,棉,袜,颈,jn,颈,椎,长,颈,鹿,匆,匆,忙,匆匆,蜈,cn,w,蜈,蚣船,蚣,n,蜈,蚣,店,决,定,商,夫,终,完,换,
3、din,ju,dn,shn,f,zhn,wn,hun,q,期,din,组词：,商店,店铺,造句：,那家商店的冰淇淋很好吃。,音序：,D,部首：,广,结构,:,半包围,ju,组词：,决定,决策,造句：,她决定把这首诗谱成歌曲。,音序：,J,部首：,冫,结构,:,左右,dng,组词：,决定,确定,造句：,我决定今天不写作业了。,音序：,D,部首：,宀,结构,:,上下,shng,组词：,商店,商业,造句：,那家商店的冰淇淋很好吃。,音序：,S,部首：,亠,结构,:,上下,f,组词：,工夫,农夫,造句：,明明三天工夫就学会了游泳。,音序：,F,部首：,一,结构,:,独体,zhng,组词：,终于,终归,
4、造句：,我终于把作业完成了。,音序：,Z,部首：,纟,结构,:,左右,wn,组词：,完成,完结,造句：,我终于把作业完成了。,音序：,W,部首：,宀,结构,:,上下,hun,组词：,换掉,更换,造句：,我家更换了一台新冰箱。,音序：,H,部首：,扌,结构,:,左右,q,组词：,星期,学期,造句：,这个星期日我不写作业了。,音序：,Q,部首：,月,结构,:,左右,露,lu,（露出来）,l,（露水）,寂寞,：,孤单冷清。,家里只剩下我一个人，真是,寂寞,。,决定：,对如何行动做出主张。,文中是说蜘蛛想要开商店。,他,决定,自己一个人去完成这项任务。,用了一整天,口罩编织店,有感情地朗读课文，说说蜘
5、蛛先后开了哪些店？,来的顾客分别是谁？结果怎样？,河马,围巾编织店,长颈鹿,忙了一个星期,袜子编织店,蜈蚣,匆忙跑回网上,根据课文内容说说：课文是按照什么顺序写的？,按事情发展顺序,大家一起品读这个有趣的故事。,读课文第一自然，想一想蜘蛛,为什么开店？,有一只蜘蛛，每天蹲,在网上等着小飞虫落在上,面，好寂寞，好无聊啊。,孤单冷清。,精神空虚，不,知道该做什么,。,事情的,起因,，,点明蜘蛛此时现状。,每天蹲,等,抱怨,蜘蛛开店第一次卖的是什,么商品？,蜘蛛决定开一,家商店。卖什么呢？,就卖口罩吧，因为,口罩织起来很简单。,【,因果关系,】,因为口罩织起来很简单。,蜘蛛为什么要卖口罩？,蜘蛛决定
6、很随意、草率,卖口罩,因果关系：,表示前后分句之间存在着原,因和结果的关系。,因果倒置,:,为强调结果而先出示结果，再,写原因。,于是，蜘蛛在一间,小木屋外面挂了一个招,牌，上面写着：“,口罩,编织店，每位顾客只需,付一元钱。”,想法简单,蜘蛛的第一位顾客是谁呢？他,有什么特点？,顾客来了，是一只,河马。河马嘴巴那么长,，口罩好难织啊，蜘蛛,用了,一整天,的功夫，,终,于,织完了。,因为河马嘴巴很长,时间长,难织,一整天,终于,蜘蛛开店第二次卖的是什,么商品？,晚上，蜘蛛想：还是,卖围巾吧，因为围巾织起,来很简单。,第二天，蜘蛛的招牌,换了，上面写着：“,围巾,编织店，每位顾客只需一,元钱。”
7、,蜘蛛为什么改卖围巾？,卖围巾,蜘蛛决定很随意、草率,蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他,有什么特点？,“只见身子不见头”,“他的脖子和大树一样高”,顾客来了，只见身,子不见头。蜘蛛向上一,看，原来是一只长颈鹿,，他的脖子和大树一样,高，脑袋从树叶间露出,来，正对着蜘蛛笑呢。,【外形描写】,长颈鹿脖子长,蜘蛛织啊织，,足足忙了一个星期,，才织完那条长长,的围巾。,蜘蛛织得很辛苦,织围巾用的,时间多,蜘蛛开店第三次卖的是什,么商品？,蜘蛛累得趴在,地上，心里想：还,是卖袜子吧，因为,袜子织起来很简单,。,袜子织起来很简单。,蜘蛛为什么改卖袜子？,卖袜子,蜘蛛决定依然很随意、草率,第二天，蜘蛛的,招牌又换
8、了，上面写,着：“,袜子,编织店，,每位顾客只需付一元,钱。”,蜘蛛的第三位顾客是谁呢？他有,什么特点？,可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得,匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条,四十二只脚的蜈蚣！,口罩店，因为,河马嘴巴大,，蜘蛛织了,一整天；围巾店，因为,长颈鹿的脖子很长,，,蜘蛛一个星期才织完；袜子店，因为,蜈蚣,的脚多,，蜘蛛吓得跑回了网上。,蜘蛛开店结果怎么样？,开一家毛衣店，会遇到大象。,开一家帽子编织店，遇到蓝鲸。,如果你是蜘蛛，你可能会开一家,什么店？会遇到什么顾客？,再读课文，思考：,蜘蛛开店为什么失败？,头脑简单,决定草率：什么织起来简单,就卖什么,按“每位顾客”计价，不论品,种，
9、不计大小、长短、多少,讨论：,你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？,结合示意图，请你讲一讲这个故事。,（,课后第一题,）,蜘蛛开店,卖口罩,卖围巾,卖袜子,河马,长颈鹿,蜈蚣,一只,打算开店卖,，他给,织口,罩用了一整天，觉得不容易。第二天改成,，,来了一只,，他足足忙了,，累坏了。,后来他改成,，可是来了一条长着,脚,的蜈蚣，把他吓跑了。,蜘蛛,口罩,河马,卖围巾,长颈鹿,一个星期,卖袜子,四十二只,接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。,蜘蛛坐在网上呼哧呼哧地喘了一会儿，用手擦了一下头上的,汗，心说：吓死我了。这时一只蜻蜓飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘,蛛，你应该忠于自己的职守，好好地
10、捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，,就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入很少，而,且还影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了蜻蜓的话，惭愧地低下了头。,（,课后第二题,）,蜘,蛛,开,店,经过,起因：,寂寞,无聊,口罩店,河马,一整天,围巾店,长颈鹿,一星期,袜子店,蜈蚣,结果：,跑回网上,朝三暮四,一事无成,本文描写了蜘蛛开店的经过，,告诉我们,。,做事要考虑周全，持之以恒，,不要随意草率、朝三暮四,学习目标,通过回顾、交流学习本组课文后的,收获，,联系生,活实际,作进一,步思考,，从所,读的内,容中想,开去，,加深对,课文的,理解。,通过回顾，让学生懂得人类应珍惜,资源，,保护环,境。,交流
11、平台,（,）回顾本组四篇课文，说一说只,有一个,地球,大瀑,布的葬,礼,这片土,地是神,奇的,和青,山不老,这四,篇课文,从内容,中联想,到生活,中的哪,些事？,该如何,去珍惜,资源，,保护环,境？还,从课文,内容中,获得对,某些环,境问题,的新认,识？,师：本组课文，作者以环保为主题，,感悟人,类的生,存与自,然资源,、生态,环境的,密切关,系，懂,得人类,应珍惜,资源，,保护环,境，让,我们积,极行动,起来，,为地球,家园美,好的明,天，尽,一份自,己的力,量。在,学习过,程中，,我们要,运用“,联系实,际，深,入思考,”的读,书方法,，去加,深对课,文的理,解。,（,）联系只有一个地球，
12、小组内,交流自,己的读,书收获,和体会,，体会,联系实,际，深,入思考,”的读,书方法,。,总结：本组课文内容引人深思，读书,就应该,走入文,里，披,文入理,，再走,出文外,，联系,生活实,际和思,想实际,，既读,进去，,又想开,去，这,就是文,里文外,的读书,方法。,（,）交流课外阅读中读到过的类似文,章，说,说自己,的体会,和感悟,，如何,把握文,章内容,，联系,实际，,深入思,考去理,解课文,内容。,日积月累,（,）在许多名言警句中，有许多关于,节约和,珍惜方,面的名,言警句,，给我,们启发,很大，,从以前,我们的,学习积,累中，,你积累,了哪些,这方面,的名言,警句？,抽生背诵。,（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣,，则思,纺织之,辛苦。,）,（地力之生物有大数，人力之成物有,大限，,取之有,度，用,之有节,，则常,足；取,之无度,，用之,无节，,则常不,足。）,师：今天，我们还要积累关于环境保,护的宣,传口号,和标语,。,
