最难的题做不出来可以先跳.docx

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1、最难的题做不出来可以先跳 理科综合复习 1、理科综合：加大做题训练量，考生应在老师布置试题之外多做题，这对于提高成绩非常重要。 2、善待错题：分类整理错题，勤看错题，不断更新错题，让错题本变薄。 3.要快做准做狠做小题、客观题，细做准做狠做主观题。后期复习时，考生要从以下三方面做好复习。第一，要强化基础。考生在考场上马虎，往往也是能力差的一种表现，说明基础知识不太牢固，因此，要把基础再梳理一遍；第二，要强化思维。考生要把思维、思路打开，能够灵活多样地解题，做到一题多解或触类旁通；第三，要优化表达。在综合考试中，主观题分值比较大，主观题都考查学生的书面表达能力，这也是许多考生容易忽视的问题。 高

2、考理综做题顺序及答题思路 张军朋：广东高考物理评卷组题组长、华师大物电学院教授、中学物理教学法教研室主任。钱扬义：曾参与高考化学命题的专家之一，华师大化学教学与资源研究所所长。唐田：广东高考生物评卷组成员、华师大生科院教师谈答题。 考生要在做题时讲究策略和技巧，不然很难把水平发挥到极致。 做题速度：稳中求快准确第一 提示：理综第卷答题不要超70分钟。 张军朋说：“一般而言，理综科第卷选择题的难度不大，分值又高，因此选择题答得好坏，至关重要。”他建议，第卷用时约60分钟，水平高的同学可缩短到55分钟，成绩一般的同学可适当延长到65分钟，但绝对不能超过70分钟。第卷用时约为90分钟，也可留10分钟

3、当机动时间。如果某一个题目较难或者分数的比值稍微多一点，时间也就可多一点。同时，优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。“对大多数同学来讲，理综考试几乎没有检查的时间。因此，必须遵守稳中求快，准确第一的原则。” 做题顺序：选择题勿分科作答 提示：成绩一般的同学在第卷先做优势题 “理综考试时一定要因人而异调整解题顺序，可根据平时训练做题的情况，选择一种适合自己的答题顺序。”张军朋建议，第卷的选择题最好按顺序做，不要分科做。第卷非选择题则可分情况区别对待，对于理综水平高的同学来讲，按试题顺序从头到尾做题是比较适宜的。而对于三科水平差异比较大的同学，做题时可先做优势学科中把握较大的题目，既可

4、先拿到分数，又可为非优势学科留有充分的时间。 要注意避免两种不良做法：一是对自认为的难题一点不看就轻易放过；二是啃住难题不放白白浪费时间和精力。 做题心态：细心者就能得高分 提示：信息题要善于抓重点提炼有用信息 “遇到容易题不大意，遇到难题不紧张的心理状态，对考生至关重要。”张军朋说，高考中谁细心谁就能得高分。 “如发现试题比自己想象的难度大，也不要失去信心。”张军朋说，特别是信息题，信息量大，文字长，要善于抓重点提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，解决问题的办法一般比较简单。 1 做题思路：说明公式和题目的联系步骤 提示：只写答案不写步骤，只能得少量答案分 “计算题是分步给分，

5、考生一定要一步步来。只写答案不写步骤，只能得少量答案分。” 张军朋说，压轴题一般都按难易程度设有几个小问，前面的小问都相对容易。只要在这些小问上写对符合题意的方程或结果，就可以拿到相应得分。“若第一问实在做不出，也可以第一问为已知完成第二问，这叫跳步解答，同样能得分。” 有的考生虽有写步骤，但步骤不明确，或只写出一般公式，没有说明公式和题目之间联系，将不会得分。 今天，距x月x日高考还剩下60天时间。 明确重难点提高解题能力的有计划复习 朱卿老师，现在就剩下9周的时间，短期目标可以按周来定。前面四周还是属于第二轮复习阶段，这一阶段一般来说老师是安排了一些模块针对性强的专题复习和一些综合训练，学

6、生可以针对自己的一些有欠缺的专题巩固熟练掌握。第二阶段复习，就是针对自己觉得能做出，但又不能100%掌握好的重点、难点下工夫了。目标方面，还要注意把自己最有上升空间的学科要侧重一下，这样可以使复习的效果达到最大价值。 朱卿老师，第二轮复习一般要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升实战能力。 谈到“重点”，朱老师提醒考生注意使用次数频繁、应用价值高、又属于基础知识的那部分内容，那些往往是在考试中每考必现的部分，是大纲中要求熟练掌握的部分，也是知识网络横向与纵向的“交叉点”。而“难点”一个是知识自身的，是一般性的

7、、大家共有的；另一个是相对于考生个人的，是个体性的、因人而异的。另外，本阶段考生还应注意提高自己的解题能力。 解题时，先从显在知识点切入，挖掘出隐含知识点，构成已知条件，并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点，从而得出正确答案。 不少学生都有这样的感觉，几天不做数学题后再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以，每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思维退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。做题时，特别是做综合卷时要限时完成，否则容易形成拖拉作风，临场时缺少思维激情，造成时间失控，发挥不出应有水平。 第三阶段五月份到高考前的理综训练，是所谓的走进高考、体会高考，增强

8、高考适应性阶段。主要是通过做综合套题进行规范化答题和熟练综合卷的训练，在这些考前训练中，特别应注意让学生争取在I卷上少丢分，在II卷上多得分。要走出“越基础的东西越易出差错”的怪圈，对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。 理综应试，本人找到自己答题的最佳顺序。 平时要让每一张理科综合试卷更大程度地发挥它的作用，来提高学生的综合能力。朱老师说，理科考生都有一个共识，“得理综者得天下”。做理综前把准备工作做好，不管在学校，还是在家自己测试，准备好用品和稿纸等。自己2 心中先营造考试气氛。考试过程中，注意记录大体的解题所用的时间段。这是为了让自己找到做理科综合试题的最佳顺序，因为每人的知识结构不一

9、样，对每个学科和模块的知识的敏感程度不一样，平时练习时注意时间的记录，可以让学生能够更好地控制考试的时间和节奏，能让在遇到难题时能提醒自己及时地跳过去，先把能拿的分全拿到。 测试结束后，注意自己出错的地方。这是提高的关键所在，如何处理自己在规定时间里出错的地方。在第三轮时做错题大体可分类：一是知识结构有问题；二是审题问题，审题粗心，把题目看错了；第三个就是速度问题，源自于习惯和表达能力，做题犹豫怕错，导致速度慢等。 在考试前的最后一个星期中，朱老师提醒考生，可以将学习的比重降下来，每天适当地看看相关的书籍，做一些简单的概念性问题即可，可以整体看看这几年的高考真题，并可根据自己的喜好抽出一定的时

10、间散散步、和家人聊聊等类似事情。 应试前提醒，答题前浏览全卷先易后难 在考场上，应该先易后难，浏览全卷，看有多少题目。然后一题一题做，会做的先做，不会做的跳过去，最后攻难题。难题先攻高分题，剩下的能理解多少要写多少。哪怕踩上一个两个知识点，也会增加一分两分。 首先，浏览全卷。只要保证拿到基本知识点，即使是不碰 偏题、难题，考上本科将不成问题。考卷发下，考生信息填好后，答题前就可以浏览全卷。可能比你默算试题要好。其次，先熟易后生难。先做简单题，后做复杂题，可以先用卷，后用卷，一般应按照从前到后的顺序，若遇到偏题、怪题，可以暂时跳过，将会的、容易的先做完，把自己该拿的分数先拿到，不留遗憾，不会在考

11、场上出现意外情况。然后，再回过头来攻克“偏”、“难”，保证时间与分数的正比关系。再次，先高(分)后低(分)。在考试的后半段时间，在做卷时，尤其是做偏怪题时，就不必拘泥于从前到后的顺序，哪题分高，先做哪题，以保证在同样的时间内获得更高的收益。 要懂得“分段得分”的策略。高考中数理化的卷题中往往在最后会有一些大题目，中间有若干互相关联由浅入深的小题目。有些综合题虽然只有一个答案，但解题有一个过程，要涉及几个知识点。每个知识点多多少少占一点分，考生书面答案踩上要考查的点，就给点分，踩得多就多给分。因此，部分理解的题目也要做，能得多少分得多少分。 朱老师还提醒考生，每做一道题，要养成一次性成功的习惯，

12、考场上的过程是一个时间段，不可能给大量的时间反复解后检查。因此，要习惯于一次性成功，追求成功率。 综合试卷的长度只有50%左右的考生可以在规定的时间里做完全卷。一般考生要首先选择中低档试题，这部分试题占全卷的80%，中低档试题把握住了，有时间再做较难的试题。 身体准备，考前15天要调整“生物钟”。 高三阶段有许多同学已经习惯在晚上学习，进行大量的练习，一到夜间来了精神，思维状态处于最佳状态，学习的效率最高。但是到白天特别是上午总是有点昏昏沉沉，这就是典型的晚上学习亢奋的学生。 3 因此，在高考的前15天左右，考生的主要任务就是调整自己的“生物钟”，使自己学习的兴奋点和高考的时间合拍。这几天可以

13、在6点半左右起床，进行适度锻炼，8点半左右开始温习功课，9点可以安排一次大约两个半小时的模拟练习，中午休息1小时左右，下午3点也安排两个半小时的集中训练，晚上10点多钟就要准备睡觉，一天中除了上下午两个时段需要集中精力完成练习外，其他时间尽量不要安排大量的、高强度的学习任务。刚开始可能不能完全习惯，不能把精力集中在考试时间上，经过几天会习惯的。 考前剩下的时间已经不多了，在这有限的时间里，应该注意将以前学过的知识在脑子里进行梳理，特别是对于各门功课中的重点章节、主要公式定律等进行归纳。许多考上“名校”的学生，即使在学业最为繁忙的时期，日程表上也总有运动和娱乐的一席之地，适当的休息、运动会使你精

14、神倍爽、效率倍增。可以把高考看成70%是考实力，20%是考心理素质，10%是你的机遇和运气。 “理综”卷做答时速度不宜过快 选择题：看着表练习，卡准时间用45分钟做完。高考理综试卷的选择题有21道，最好用45分钟做完，为后面的大题和难题留出充足的时间。在平时可以看着表练习，卡准时间。 1.审题中用好“三步法”。审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步： 一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓，大致了解题目； 二，细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较清晰的物理情景； 三选读，排除题目

15、中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各量之间的内在联系，尤其应重视题干中的关键词，如果题干较长，还可以通过作图来辅助理解。 遇到似曾相识的“熟题”先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。阅读时最好用钢笔点着逐字读，这样不会遗漏有用信息。 审题要细，仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。对于选项是对还是错，要有根据，此类题采用的方法也较多，技巧性很强。如：守恒法、始终态法、关系式法、作图法等等。 充分利用单选的特点，对生物、化学题采用排除法和推理法。物理题在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其他答案，否则一个正确，一

16、个错误，结果还是零分。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查；其他加标记的题更要复查。 选择题从试题题干上分析有两类：一是完整叙述题，只要读完题干，即可分析出答案，解答这类题可以快一点；二是不完整叙述题，解答这类题要把题干和选项仔细分析比较，利用排除法和推理法得到正确选项。考生在检查答案时，如果没有更充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。 2、前三道选择题需复查。由于受开考时心理因素的影响，很多考生在前三题答题上往往错误率较高，必须复查。 3、双项选择题切忌冒险。双项选择题的评分规则是错选不得分，选不全部分得分。因此，考生答题时一定要对每一

17、个选择有充分的把握。 4 4、打草稿规范易检查。最好在草稿编写上题号排好顺序，简单写下计算公式和计算结果，这样检查时，就能更快速检查答案。 客观选择题都是单选题(除物理外)，难度不大分值又高，所以如果选择题能够得到高分，即使后面有一些失误，成绩也不会太低。对于没有把握的题，随时标记。 卷做答时要做到规范 考生解题不规范是参与高考理综评卷老师时常议论的话题。这种失分不是“不会做”，而是“做不好”：文字表达不严谨，化学、生物专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。如化学方面的化学键连接的位置不准确，如：次氯酸的结构式为：“HOCl”写成“HC

18、lO”；专用名词出现错别字，如“苯”写成“笨”，“坩埚”写成“钳锅”；方程式不配平、或者配平但没有化成最简比、或没有注明反应条件等；语言描述不准确等等问题。 一些固定格式的语言表达也要掌握： 某个装置的作用，一般站在两个方面回答：有利于(这样装配的优点)，以防止(不这样装配的不足)。 实验中得到某沉淀要测其质量，必须按过滤、洗涤、干燥、称量的顺序进行等等 丢分题：物理、化学的用语，公式和实验题 例：在化学用语使用上，把“加成反应”写成“加层反应”，“苯”写成“笨”，“烯烃”写成“稀烃”；化学方程式不配平、漏写反应条件、“”号不写；把元素名称写成符号，把离子方程式写成化学方程式，把结构简式写成化

19、学式等。 破解方法：李老师说，物理、化学用语和公式只有一个办法，就是多写多记，达到熟练于心，才能避免丢分。 高考化学实验试题常将实验原理、基本操作、实验现象、实验设计、元素化合物的性质、有机物的性质、化学用语的使用、化学计算等融为一体进行综合考查。李老师建议考生在最后一段复习中重点“攻克”课本上的实验案例，弄清实验的原理、操作步骤以及合理性。各种试卷上超出高中知识范围的一些大学的实验案例不用看。在这个基础上，还可以学着从新的角度对实验进行再认识、再学习。如以铜与浓硫酸为原料制硫酸铜，可以从原料的利用率、能源的耗用以及产物对环境的污染等角度对实验进行分析。 谈丢分 “从高考评卷看，考生往往会因为

20、一些小问题或坏习惯造成不应该的丢分。” 提醒一：用准确物理语言作答 “高考中，语文有错别字要扣分，在理科考试中也是一样！”张军朋说，近几年高考理科填空题中的文字表述不规范，是学生的易丢分点之一。 “如XX年物理试题13和14题中，许多考生把温度升高写成温度增大，把界面写成表面，都得了零分，因为这表明该考生对物理概念的含义没有确切理解。”张军朋说，考生答题应该运用课本上准确的物理语言来描述。 提醒二：化学实验题要表述清晰 5 钱扬义指出，化学科实验题对文字表达能力的要求很高，往年考生在这方面失分比较多。“在化学科中，有原理性表达和操作性表达，高考往往要求操作性表达，也就是要求把具有操作性的实验步

21、骤更具体、明确地表述出来，否则难以得满分。” 提醒三：生物题尤其要注意审题 唐田指出，生物题目通常包含的信息量很大，呈现方式一般有文字、表格和图形三类，举出的实验处理方法、自然现象、生理过程等实例也可能是考生从未接触过的，所以认真审题很关键。“以往考生最突出的问题是审题不清，往往没搞清楚题意就匆匆作答。” 命题趋势主干知识重点掌握 主干知识的判断： “主干知识年年考，非主干知识轮流考。”陈老师认为，主干知识的判断要看几个条件：在教材中篇幅比较大、老师讲课用的时间比较多、近三年高考出题比较多而且分值还比较高。 各科主干知识分析： 物理：主干知识是力学和电学。力学的主要知识点是牛顿定律、动量、机械

22、能的重要概念、定律、公式及其运用，还有能量守恒。而电学部分主要是电场、磁场和电磁感应。 化学：有一些重点内容肯定要考，比如元素周期律和化学平衡、氧化还原这些点年年都有考察；无机部分，像钠、镁、铝、铁等，年年都考；有机部门准考同分异构；实验作为化学的基础肯定要考。 生物：首先要考的就是遗传基本规律，尤其是自由组合，出题的可能性最高。高考理科综合的31题极有可能考自由组合，而第30题会出一个实验题，有可能涉及新陈代谢，比如考呼吸的实验或者酶的实验，也可能考关于调节的实验、植物激素的实验或者动物激素的实验。 高考理综科目答题技术策略 “大多数考生理综几乎没有检查时间，合理分配考试时间 有关专家曾经提

23、出“制定得分计划”。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此合理分配时间，提高答题效率，确是理综考试成败的关键。 拿到试卷后，切勿急于答题，用发卷到正式答题铃响之前的时间，“通览”一遍所有试题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。同时要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答、哪些题后答的答题顺序，并计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告

24、监考老师。 根据学科分值分配和难易程度分配时间，生物学科约需要25分钟，化学约需要50分钟，物理约需要60分钟，余下的15分钟作为机动时间，用于重点检查或返攻难题。从试卷类型上分，第一卷用时参考时间约50分钟，第二卷用时约85分钟，留15分钟当机动时间。 6 合理安排时间，最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”。正确解决“速度”和“准确率”的矛盾是寻求时间分配最佳方案的关键。做题速度不能太快，过快不能保证准确率，也不过慢，以至能做的题完不成。所以解题时要准确到位，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于复查上。 应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。重视I卷选择题，确保选择题的得分

25、，给选择题以充足的时间是必须的，即使选择题很容易，也不要低于40分钟，如果你成绩差甚至可以用60分钟。II卷时间分布约为每分钟得2分为原则，做题要先易后难，很难的题不要久攻。到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8至9分钟，不能超过10分钟。 一般来说，遇到一个题目，思考了35分钟仍然理不清解题思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目分值再高，也要忍痛割爱，把精力放到解容易题和中档题上，等有时间再回头来攻克难题。对大多数同学，理综考试几乎没有检查时间。高考中合理安排时间决定成败。 高考理综做题时间紧的原因及答题技术 “为什么考试时理综时间不够用？”这并非是

26、先做哪科合理或者刻意增加做题速度就能调整过来的。 离高考还有一个多月的时间，每个学生应该根据自己不同的情况作出调整，要想准确、快速的建立起优势我们应该从以下几个方面的问题研究起： 一、有哪些因素决定学生答题的速度和正确率？ 很多学生想迫切提高自己的正确率和答题速度，盲目的找题目来训练，每次考试之后多少觉得自己有“遗憾”之处，希望通过下一次考试来调整自己的状态，可是在事实上多数学生很难调整好，因为没有从深层次分析自己理综卷答题时间紧和正确率低的原因。 1。知识点方面的因素：很多学生答题速度慢就是知识点没有系统的掌握，很多通过死记硬背的知识点没有在考试中应用不上，主要是平时一直为了做题而做题，至于

27、知识点衍生和应用方面很少注重。很多学生都是由于自己在知识点上存在不足，导致考试的时候答题缓慢，一个方面就是平时的积累不够，另一个方面就是自己的针对训练不够，前面的文章中我也对这些做了一定说明。 2。性格方面的因素：很多学生除了知识点掌握系统以外，还由很多性格方面因素决定，思维定势，对一些选项想当然，导致自己进入思维的误区，对一些选项的答案是否正确不能做出正确的判断，犹豫不决。还有一些学生在审题的时候粗心没有弄明白题目的意思，这样导致答案不明确，特别是在选择题的时候消耗的时间太多。导致对自己已经选好的选项没有信心，做着前面的，想着后面，做着后面的又想着前面的。导致自己不知道从哪个方面着手，所以分

28、数下来之后，才发现自己不是这里有点错误，就是那点有点错误，加在一起，分数就被扣了很多，甚至试卷答不完。 3。考试方向把握：其实学习中最悲哀的事情，就是对考试方向把握不明确，导致学的东西不考，考的东西平时没有针对训练好，还有很多学生对考试题型研究得不够透彻，试卷出现什么就做什么，有错误就是机械性的录入错题本中，最后对一些知识点还是糊里糊涂的出错。 7 4。不注重细节的因素：很多学生在考试中没有注重细节，特别是步骤方面的不足，还有答题方面丢三落四，加上一些答题不标准，例如生物卷，很多学生知道意思，可是就是写不对，因为缺少一些重要的关键词，语言表达能力一般。 5。时间分配不合理的因素：很多学生考试的

29、时候想“最大限度的”得分，可是想法和做法有很大的区别，有的为了追求某个计算题的某一个小问，不惜自己错几个选择题。其实我班上学生我是绝对不允许这样的，每科老师建议不一样。我给班上训练的时候，按照顺序来练习。不光是考试时间的安排，我们应该还注意到平时复习时间的安排，很多人在平时复习的时候时间安排不合理，没有在适合的时候做自己最应该做的事情，最后导致学习效率低下。即使在考试中发现自己存在不足的地方，在之后都没有系统提升自己的实力，所以很多学生一直到高考都很难调整过来。 二、问题发现了，我们无论在考试中还是复习中，要根据自己的不同情况去调整，上面几个方面直接导致学生考试理综卷处于被动的局面，我们要想主

30、动扭转这个局面，我觉得应该从下面几个方面做起： 1。给自己时间：现在很多学校基本上不再讲课，一般都是做卷，讲卷子，我觉得学生们一定要清醒地认识到自己存在哪些不足？在发现自己不足的基础上作出合理的调整，例如某个学生发现自己的生物选择题拿不准，那么我觉得可以从选择题的命题原理，题型特点这些方面把握，注意知识点的衍生和应用，看看知识点如何在做题中体现的，特别是一些主干知识都存在问题的学生，更加注重针对训练，一些知识点没有掌握，仅仅通过做题来检验是不合理的。必须要对知识点具体理解，构建知识网络的基础上，加以应用和转化。 2。给自己信心：高考之前的这段时间我觉得能做很多事情，很多学生对自己没有信心，甚至

31、对理综有恐惧心理，其实没有必要这样，我昨晚给班上学生发了六份理综卷，我从选择题开始，在他们面前展现一把，要是我自己考试和复习我怎样去做？如何提升正确率？如何总结一套你做过的试卷，让试题的质量得到提升，起到事半功倍的作用？如何复习最有效？如何提升解题速度等等我都给大家做了归纳。发现班上学生做题速度很快，正确率也提高了，主要是因为我之前说得那句话：“大家拿到的这份理综卷，不要觉得题目质量很好，不要觉得有多神圣，其实这份试卷质量一般，有的题目很差，大家拿到这样试卷的时候不要怕，这样差的时间，你一定能驾驭它。” 学生在模拟中出现问题，更加有利于自己针对训练，因此不怕出现问题，因为有了信心和时间，再加上

32、用心去研究，我想一定会取得进步的。 理综答题技巧帮你考场提分 高考理科综合科目有考试时间紧、题量大、分值高等特点。别被分值高吓坏 综合试卷的试题分数过高给考生带来了很大心理压力。考生在答题时要努力淡化试题分数，专心致志解答试题。此外，理综科目对考生的区分度较大。每年考试结果出来以后，理综成绩高的学生能达到280分以上，考生在作答理综试题时，要在物理、化学、生物3门学科间进行转换，并选择适合自己的答题顺序。注重做题顺序，理综三科知识体系、思维方法、答题思路都不同。每个学科都有自己的学科体系、框架和网络，学科网络是回答学科试题的通道，三个学科，相应建立几个网络通道。按科目答题，就是答完一科的所有题

33、目后再8 去答另一科的题目。可以让自己的思路有连续性，提高准确性。可能有的学科部分难题不会做，没关系，可以暂时放一放，做下一学科内容。三科中，可根据自己平时哪个学科学得更扎实、实力更强或试题中哪个学科的题目更容易来下手，本着“先易后难”原则确定学科的答题顺序。先做自己强势学科，再做弱势学科，尽量减少答题中间的学科转换次数。值得注意的是，由于学生情况不同，选择哪种做题顺序要因人而异，因此在平时训练中要稳定一种方法。选择自己的优势科目做题。比如化学学得特好，可以先做化学。如果是一个平均的学生，物理、生物、化学三科都还可以，那可以先做生物题。生物相对容易，轻松做完了容易的题目之后心情愉快，再做物理和

34、化学就有比较好的心态。大题解答：难题的前两问列出公式和步骤也能拿分。遗传生物题：陈老师说，理综试题的最后一个大题是生物遗传题，分值在21分左右。在解答这个生物遗传题的时候，只要抓住生物遗传的基本规律就可以了。第25道物理题：真正难的第25道物理题也是可以拿到一定分数的。25题往往是力电综合题，可能既有力学又有电学知识的一个综合题。这个题有三个小问，第一小问是5分，第二小问7分，第三小问8分。陈老师说，第一小问的5分其实是一般程度的考生都能做出来；第二问就有难度了，成绩好的学生可以做出来；最后那8分是给少数拔尖的考生预备的。把第一问的5分拿到手，“7分的第二问拼一拼就可能拿3分，最后那8分做不出就放弃算了。”最难的题能拿到近一半的分数，也是一种成功。 对于优秀考生和大部分考生来说，提倡顺序答题，按从易到难的顺序来答，可防止丢题漏题。 最难的题做不出来可以先跳过。非选择题中，暂时答不出就跳过去做后面的大题。物理有4道题，化学4道题，生物2道题。陈老师说，这个时间可以安排105分钟，而且最重要的是要有机安排。解答10道非选择题时，最难的第25题一时做不出就先跳过去。因为最后两道生物题不是太难，做完了别的大题再回头去攻最难的25题。 9