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1、树妈妈和树叶娃娃 树妈妈和树叶娃娃 活动目标： 1引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感-树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感。 2能试着说说，演演，并表现故事中情感。 活动准备： 音乐秋日私语，树叶娃娃头饰。树叶发芽、变绿、变黄、飘落的图片 活动过程： 一欣赏配乐故事 老师要给小朋友讲个故事，故事的名称就叫“树妈妈和树叶娃娃”，听了这个名字，请你猜一猜故事里可能讲些什么？ 1欣赏故事。 提问：故事里讲了件什么事情？。 请小朋友再听一遍故事，听完故事有什么问题可以提出来。 二再次欣赏故事。 1幼儿自由提问。 老师，幼儿共同帮助解决幼儿提出的问题。 2老师提问。 夏天的时候，
2、树妈妈的心情是怎么样的？为什么？ 秋天到了，树妈妈看到树叶娃娃都飘走了，她的心情又怎么样？为什么？ 小树叶听到了树妈妈的歌，它们是怎么做的？什么是安慰？。 三、幼儿表演。 1. 请你们来当关心妈妈的小树叶，唱歌给妈妈听，你们听，树妈妈唱起了伤心的歌谣。 妈妈知道你们的心里也很难受，可是，如果让妈妈看到你们这么难受，妈妈也会怎么样呢？请那么把难受的样子藏起来，拿勇敢的样子在唱歌妈妈听一遍。 2.幼儿再次练习。 3学说安慰妈妈的话。 现在妈妈有点放心了，你们再来说一句安慰妈妈的话，让妈妈更加高兴一点。 4第二年春天到了，树叶娃娃有没有回来？现在树妈妈的心情又 怎么样了？ 注： 树妈妈和树叶娃娃 儿
3、童乐园里的梧桐树妈妈，有一群可爱的树叶娃娃。每天，树妈妈用她扎实的树根、粗壮的树干、坚挺的树技托着那群可爱的树叶娃娃，看着我们小朋友快乐地游戏。 就这样，树妈妈、树叶娃娃和小朋友们一起度过了春天，度过了夏天。 天气渐渐地凉了，秋风不停地吹在树妈妈和树叶娃娃的身上。橘黄色的树叶娃娃在秋风中摇摆，接着，一片一片地离开了树妈妈，随着秋风飘来飘去，谁也不知道自己会飘向哪里。树妈妈眼睁睁地看着树叶娃娃离开了自己，却没有丝毫办法挡住秋风留住他们，她缓缓地唱起了伤心的歌谣。 树叶娃娃们听到了树妈妈的歌，都不忍心让她再伤心下去，于是用歌声安慰树妈妈。 第二年春天，儿童乐园里的树妈妈身上，又长出了许多小绿芽，这些小绿芽长成了可爱的树叶娃娃。树妈妈看到孩子们归来，心里高兴极了。她又用扎实的树根、粗壮的树干、坚挺的树枝手托着他们，看着小朋友快乐地游戏。
