毕业班经典阅读训练新叶 .docx

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1、毕业班经典阅读训练 新叶 新叶 一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里冒出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑际穿过。“啊!你好,新叶!” 大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一日冰消雪化,它便急不可待地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒

2、展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了,伴着春的脚步,转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得浓邃,像汩汩流油;稀处淡得清亮,像一层薄薄的光晕。 然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我为之动情?留意观察许久,我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣,可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠实地坚守在自己的岗位

3、上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来、也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。 新叶青青,使我忽然想

4、到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠,蓬勃,谦逊,勤恳。 朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。 1. 第段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序写在下面横线上。 2. 根据第段上下文的意思,在括号内填入恰当的词语。 3. 作者笔下的新叶有哪些可贵品质,请你简要概括。 4. 短文用|分成了两部分,请分别用一句话概括它们的主要内容。 5 请写出与第七自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。_ 6、第一自然段描写内心感觉的是_表达了作者_的心情。 7、第三自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种_的写法,这样写的好处是 8、第四

5、自然段用四个比喻来描写新叶,这四个比喻是从 、 “密处”“稀处”四个角度安排的,各个角度的喻体分别是_、_、_、_ 9、第五自然段在文章结构上起_的作用。 10、类似新也一样给人以启示的平凡的食物很多,你在生活中,从哪些事物身上获得过启示?请举出两例。 事物:_ 启示:_ 事物:_ 启示:_ 参考答案: 1、春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。 2、卑贱 3、一生短暂,热爱生活; 不惧环境恶劣; 坚守岗位; 与地不争,与人有益; 工作辛勤; 美化环境; 从不炫耀; 知恩图报 4、一、新叶惹人喜爱的风姿。 二、我敬慕新叶的德行和情操的原因。 5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 6、第自然段中描写坐着内心感觉的一句是:。这句话表达了作者的心情。 7、第自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种的写法。这样 8、第自然段用四个比喻来写新叶,这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的,各个角度的喻体分别是:、。 9、第自然段在文章结构上起的作用。 10、事物:小草 启示:平凡、默默无闻,以顽强的生命力,甘于奉献。 事物:蜜蜂 启示:勤勤恳恳、以短暂的生命、无私奉献。

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