《看图作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《看图作文.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、看图作文：看图作文 ：三年级 1、教会学生认清图画，并能说出图中所画内容 2、引导学生发挥想象，将图画写清楚 1、教会学生认清图画，并能说出图中所画内容 2、引导学生发挥想象，将图画写清楚 ： 一、故事导入 在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇里，一个名叫列昂纳多达芬奇的孩子出生了。他的童年在祖父的田庄里度过，虽然孩提时代的达芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛，但相信谁也不会想到就是这样一个孩子，将来会成为世界上有史以来最具影响力的人物之一。 他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛，他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。他尤其喜爱绘画，常为邻居们作画，有“绘画神童”的美称。在他14岁那年，父
2、亲送达芬奇到意大利名城佛罗伦萨，拜当时最有名的画家弗罗基奥为师。正是这位老师，用其独特的教学方法与严谨、严格的教学手段为后世塑造了一位伟大的人物。 弗罗基奥是一位严厉的老师，达芬奇的每一个小差错都会被他责罚，因为他确信小毛病不改，将来一定会铸成大错。他没有急着教达芬奇绘画技巧，也没有让达芬奇创作什么作品，他的第一堂课就只安排达芬奇画鸡蛋，并且要求其一丝不苟地照着样子去画；第二堂课还是画鸡蛋；第三堂课、四堂课、连续几个月的时间，一直都只让达芬奇画鸡蛋。达芬奇画了一个又一个，刚开始不耐烦还可以调整，久而久之终于无法忍受，甚至怀疑这个老师是不是有真的本事。 “为什么一直让我画鸡蛋？到什么时候才能画完
3、？” 看到达芬奇不耐烦的样子，老师并没有生气，只是微微一笑说：“不要以为画鸡蛋简单容易，要知道，在一万个鸡蛋中，都没有两个形状是完全相同的，即使是同一个鸡蛋，只要变换角度去看，形状也会不同，比如说，把头抬高一点或是放低一点，这个鸡蛋的轮廓就会有差异，所以，如果想要在纸上将它们完全形象地画出来，就必须下苦工夫。” 达芬奇似乎有所顿悟，一时没有说话。 “叫你反复画鸡蛋，就是训练你细致地观察所画的对象，然后用手和笔细腻、准确地画出来。只要做到手眼一致，那么以后画什么都会得心应手。” 听完老师的讲话，达芬奇终于领悟到老师的良苦用心，心悦诚服，每天自觉地、默默地坚持画鸡蛋，终于有一天他所画的鸡蛋，各个特
4、点不同，各个形象逼真。 达芬奇不断的努力与坚韧不拔的毅力，再加上深刻的思考，终于慢慢进入了状态，绘画水平大幅提升。后来经过漫长的艺术实践，达芬奇创作了多幅不朽之作，最终成为一代宗师。其中，最为著名的蒙娜丽莎现在还陈列在巴黎卢浮宫，堪称镇馆之宝。 师：读了这个故事，你们有什么感想？ 生： 师：对了。其实我们不管画画也好，还是写作文也好，都离不开仔细的观察。所以，今天我们来学习一下看图作文，考考同学们的观察力。 二、教授新课 师：我们把课本翻到56页，一起来看看这4副图上都画了什么 师：我们一起来看看这篇范文。勾出图画上没有的句子。 生： 师：这些都是图画上没有的。小作者是怎么添加进去的呢？ 生：通过想象 师：对了我们在写看图作文的时候，除了要仔细观察之外，还要发挥我们的想象力，把图片上的内容丰富起来。 师：那我们现在就来考考同学们的想象力。把书翻到60页。这里有一副图，现在发挥你们的想象力，再往图上画上你所想到的东西。然后起来说一说，看谁既画得好，又说得棒。 生： 三、学生实践 师：看来同学们都说得很不错。不过，有的同学会说，能不能写下来呢？现在我们就来试试吧！书上61页，作文大练笔，看看这两幅图都画了写什么？最后一幅图上应该画上什么呢？开动你的小脑筋，将最后一幅图画出来，并动笔将三副图写下来。 四、板书设计 看图作文 仔细观察 展开联想
