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1、2秋天的怀念,1.走近作者史铁生（19512010），北京人。著名小说家、文学家。代表作有散文集我与地坛病隙碎笔，长篇小说务虚笔记等。2.主题解说文章记叙了“我”双腿瘫痪后，母亲强忍住内心极度的痛苦和重病的折磨，帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的感人情景，歌颂了母爱的崇高伟大。,3.结构图解,4难点突破师：文中有哪两处景物描写？作用各是什么？生甲：第一处景物描写为“窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”，以动衬静，突出“我”孤独、痛苦、无望的心情。生乙：第二处景物描写为“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”，写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了
2、“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。,5素材积累关于母爱的名言世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁母爱是世间最伟大的力量。米尔没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。狄更斯,昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。三字经【译文】战国时，孟子的母亲选择邻居而住(是为了使孟子有个好的学习环境)。孟子学习不努力，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。【感悟】孟子的母亲是一个伟大的母亲，其实我们的母亲也何尝不是如此？为了我们的健康成长，她们默默无闻，无微不至，呕心沥血，她们同样伟大。
3、,1根据下面的拼音写汉字。z()碎sh()弄bo()怒tn hun()()chu()打 沉j()淡y()翻来f()去2下列词语书写有误的一项是()A央求安抚仿膳焦躁不安B豌豆瘫痪烂蔓暴怒无常C泼洒沉寂淡雅絮絮叨叨 D捶打憔悴诀别翻来覆去,砸,侍,暴,瘫,痪,捶,寂,雅,覆,B,B,4下列句中标点符号运用有误的一项是()A那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。B对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。C我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲”！D“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。,C,5(2015，江西)下列句子没有语病的一项是()A变色龙随着周围环境
4、的变化而不断变色，是出于生存的本能。B过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。C水浒生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。D父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。(点拨：B项前后矛盾，删去“突然”或“渐渐”；C项缺宾语，句末加“的过程”；D项语义重复，删去“过于”),A,6提取下面句子的主要信息，正确的一项是()原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。A原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。B史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命
5、的气息。C古老的地坛，处处令人惊异和震撼。D断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。,B,7.仿照下面的句子，续写一句话。自然给我们阳光雨露，我们感恩；教师给我们关怀帮助，我们感恩；_。8综合性学习。学习了本文后，那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个学生，为此，七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加。(1)【名人品母爱】母爱是人世间最伟大、最美丽的爱，请你写出一句歌颂母爱的名言。示例：世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基_,示例：父母给我们细心呵护,我们感恩,示例：母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰,(2)【采访谈母爱】沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲
6、吗？老师也一定让你去采访过自己的母亲，你采访过了吗？你又是怎样进行采访的？把你设计的采访内容展示出来吧。(不少于三条)妈妈，您对我生活和学习上无微不至的关心，有时您会觉得累吗？有时我错怪了您，甚至乱发脾气，您会怪我吗？您对我最大的期望是什么？假如我没有达到您的期望，您会对我失去信心吗？,阅读课文开头至“她又悄悄地出去了”，回答下面的问题。9“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中，母亲“忍住”的究竟是什么？“忍住”的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦，还有母亲自身的病痛。,母亲十分体谅儿子的苦衷。母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。母亲的心里更难受。,11将“她憔悴的脸上现出央求般的神色”一句中的
7、“央求”换成“期待”好吗？为什么？不好。“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。12文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？母亲怕“我”看到落叶而伤心，她希望“我”的心情好一点。13为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安；“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？因为母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于又有了兴趣。能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上。这说明母亲对儿子有着最伟大、无私的爱。,相邻开花，相视微笑手 语那天，我回去得
8、略早。在楼道里，就听见儿子的声音：“家长真难教育，当孩子就得有耐心啊！”我捏着钥匙，瞠目结舌。听声音，他在跟同学通电话：“等父皇和母后老了，有了逆反心理就更难引导了。他们会坚信，绿豆治百病，吃茄子可长生不老，5000块钱一个的枕头能令人返老还童”我笑到手软，钥匙跌落在地。门忽然开了，是儿子。我坐在沙发上，将脸埋在掌心里，又笑。这位初一的男生感慨道：“果然小孩一思考，大人就发笑呀！”我问：“像我这样的家长，该如何教育呢？”他笑嘻嘻回答：“妈妈是家长中的尖子生，应该每天发一朵小红花！”,我心花怒放，伸手拥抱他，他笑道：“可尖子生也有失误哦！”我又惊又恼，双手交叉，摆出美少女战士的姿势，说：“我代表
9、月亮消灭你！”儿子举起双手大叫：“我请你去公园划船，请你吃冰淇淋。”我回嗔作喜，到底，给了他一个大大的拥抱。公园很静，湖水微蓝，照初夏的云，也照来了又去的蜻蜓。孩子的眼睛，是静谧湖水，照见幸福，照见温暖，也照见了我从未见过的自己。儿子告诉我，母亲节前夕，校广播站征稿，同学们笔下的感人故事，大都相似：生日里烹煮佳肴，雨雪天送伞送衣，生病时彻夜守护儿子说：“这些我也都记得，但我有更多美妙的独家记忆。”我捏着塑料小勺，边听边偷偷挖他盒子里的冰淇淋。,“因为贪玩，我掉进泥沟，成了一个淋淋漓漓的兵马俑。我跌跌撞撞，沮丧地敲开家门，妈妈捏着炒菜的铲子大笑，赞叹我好帅，要给我拍照留念，还要在我糊着厚厚黄泥的
10、球鞋里种菜。一想到踢球时，鞋子里会飞出黄瓜和番茄，我立刻就笑出了眼泪。”“期中考试，我的语文勇夺年级倒数第三的名次。本以为会天崩地裂，大祸临头，可妈妈竟然没当回事，潇潇洒洒就签了字，还顺手画了个笑脸。结果，老师根本就不相信这是家长干的！”“第一次在课堂上犯倔，把外教老师的蓝眼珠气成了红色。班主任要请家长，同桌说我死定了，要我写遗嘱把所有漫画书留给他。那一刻，我两腿发抖，想逃离地球。可结果呢？老师们爱上了风趣的妈妈，我爱上了外教的口语课，同桌自己去买了一套漫画书”,“妈妈的笑声，是我童年里最奇妙的光，在这光里，我可以跑，可以跳，也可以像做梦一样到处飞。那个胆怯的小孩，终于成为一个有担当的男生。”
11、我喉头微哽，咬着小勺问：“为什么还不讲妈妈的不足？”“马上开始！”沉默了一会儿，儿子说，“我发现一个秘密，爱笑的妈妈，实际上也很脆弱很骄傲。”他顿了顿，继续说：“这半年来，从姥爷患病到去世，你一直表现得坚强而乐观，几乎连我都被你骗过去。”我的心，似被针扎了一下。我无法忘记，在最后的日子里，我抱着父亲，如同抱一个小小婴儿，我整夜握着他的手，却无法留住他。“妈妈白天谈笑风生，可每晚都在梦里哭。”儿子凝视我，“一个人，小偷般背负着伤心的大包袱。却不肯分一点点给我拿，太看不起人了！你像个骄傲的小孩。只愿做我的太阳。可我也愿意发出光芒，为你照亮！”,我抬头，清晰看见，他黑晶晶的瞳仁里，坐着个豆粒大小的我
12、。“难过时，不必忍到天黑才哭；遇见麻烦时，就像别的妈妈一样叹息唠叨；太累了，躺在沙发上吆五喝六也可以。我做不了妈妈高处的阳光，但可以做妈妈低处的阳光”我胸口酸热，喉头发哽，低声喝道：“停！给你一分钟时间，你确定不会后悔吗？”石子在水底一漾一漾。鱼游到最浅的水里。他清清楚楚回答：“我确定！”我笑起来，眼泪却肆无忌惮地涌出。长大，不是独自彷徨走夜路，不是在迷雾中苦撑到崩溃，是懂得分享晴明，懂得与亲人一起分担头顶的阴霾。因为，高处有高处的阳光，而低处也有低处的阳光。,14文章的主要内容是通过孩子的话来表现的，这样写有什么好处？用孩子的口吻叙述事件，增强了文章的真实感，使文章更加真挚动人，有感染力。1
13、5阅读全文后，请你说说文中妈妈的优点。性格坚强，有幽默感，能以平等的方式与孩子交流，理解孩子，关心孩子。16孩子提到妈妈的不足，是对妈妈的抱怨吗？为什么？孩子讲妈妈的不足，并不是抱怨妈妈，而是想告诉妈妈愿意尽自己的力量去关心妈妈，回馈妈妈，与妈妈相邻开花，相视微笑，而不是让妈妈独自承担一切。,17你怎样理解“高处有高处的阳光，而低处也有低处的阳光”一句话的含义？在与亲人一起分享快乐、分担忧愁时，长辈站在高处呵护孩子，是“高处的阳光”，孩子站在低处关心长辈，是“低处的阳光”。18学校准备开家长会，老师要求每个同学给自己的父母写一句话，请你写下自己要对父母说的话。示例：爸爸妈妈，感谢你们对我无微不
14、至的关心和照顾。我爱你们，我一定会努力学习，用自己的实际行动来回报你们的爱。,19本文的细节描写非常传神，如“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中的三个动词“扑”“抓”“忍”，使我们深深地体会到母亲要“扑”灭儿子想死的心，“抓”住儿子活下去的欲望的急切心情。请你运用细节描写，写一个自己最熟悉的人，要表现出人物的性格特点。(100字左右)【例文】也许在别人眼里，父亲总是那样严肃，而我的父亲却是一个和蔼可亲的人，每当我犯错误时，总担心父亲会打我、训斥我。然而，父亲总会抚摸我的小脑瓜，说这次错了不要紧，下次千万不要犯同样的错误，说着父亲会自然地用食指刮一下我的鼻子，然后笑笑。,46凡事不要说我不
15、会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，
16、受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。
17、73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤,
