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1、课程安排管理办法 为做好课程安排工作，使课程安排科学化、程序化，保证教学计划实施，不断提高教学质量，制订本办法。一、配课1、教师来源。学院教师优先，不足部分由各系（部）按条件外聘教师。2、课程来源。课程严格以专业教学计划为基础安排，一般不做变动，特殊情况下需要变动教学计划时由各系部提出，报主管院长批准后执行。3、每位教师（以下不做说明时指专职教师）配课原则上每周不超过16课时，体育课经教务处批准可以达到18课时。各系秘书、专业负责人每周课学时数按学院规定。学院其他兼职教师原则上每周不超过4课时，中层以上职务的兼职教师安排课程避开学院统一开会时间。4、每位教师每学期同时担课程门数不超过2门以上（
2、不含2门）。5、有实训项目的课程（使用实训室、机房和外出实训等）同时提供实训课程时间、条件和实习指导教师安排说明。二、排课（一）有利于学生学习的原则1、单班排课原则上以2至3课时为一个单元，特殊情况（实践性、技能性等课程）由任课教师（不含外聘教师）申请，系部、教务处签署意见后主管院长审批，审批通过者作为排课依据。2、周一至周五均衡安排上课，周五课程可安排至下午第二节。3、周三下午原则上不排课，可以根据需要安排2节体育课程，由学生自主进行各项文体、社团活动。4、体育课不合班上课，不安排在第一、二节。5、原则上不安排三个班或以上的合班上课。公共必修课的合班以合最小班（人数上）为原则。6、原则上不安
3、排每班一天只有二节及以下的课程。7、公共选修课安排时间应考虑到所有有资格的学生时间协调。并尽可能安排在周四下午。8、排课以十八个教学周为标准时期。期间内遇国定节假日自动停课，不另行补课。9、不到学期末即结束或开学一段时间开始上课的课程，排课中必须标明。10、新生英语课入校测试后分班上课。（二）有利于教师上好课的原则教师上课包括课堂讲授、备课、批改作业、教学交流、听课等多方面活动，为保证授课质量，应遵守以下原则。1、优先安排外聘教师的上课时间，外聘教师上课原则上单班可以安排每班每天四节，特殊情况下可排全天。2、在聘教师不给予时间、节次照顾。3、按各系（部）实际配课数排课。有特殊情况需要变动的，应
4、由系（部）主任审核后报主管院长审批，批准通过的作为调整依据。4、各类课程（包括公共必修课）均衡安排上课。（三）有利于教学资源、设施的有效合理使用1、所有教室、合班教室、体育设施、计算机房、电化教室等排课前应确认可用情况，均衡合理使用。待添加的隐藏文字内容12、所有教学资源、设施和各种实习实训场所都必须制定与课程表相匹配的设施使用安排表，并且在每次使用过程中有详细的使用记录。记录每学期结束归档。三、程序和调整1、课程初步排定后，送各系主任征求意见，整理后报主管院长批准，批准后抄送学院办公室、学生处、各系（部）、督导室、后勤处。2、经公布的排课表，不随意更改。如遇特殊情况需要更改，应经系（部）签字
5、，教务处确认，报主管院长批准后执行。3、所有其他临时换课、调课的信息必须在排课总执行表上即时反映，临时信息执行完成后立即恢复到原总排课表。4、排课表及其相关各种附表应保持格式一致。5、排课应尽可能地照顾到全校相关的重要活动，如教研活动、政治学习、学生各种社团活动和课外讲座等，把排课和其他活动有机结合起来。四、时间要求1、配课。各系（部）根据教学计划在第十二周排出配课表（书面和电子文件各一份），经系（部）领导人签字确认后送教务处。新生按招生计划班级数配课。2、排课。教务处在收到配课表后，15日内排出课程表草案，征求各系（部）意见，各系（部）在接到课程表草案后7日内将意见书面反馈教务处，教务处在收到意见书7日内调整完毕，报主管校长审批。在学期结束前一周将审批通过的课程表发至各部门。教务处（20101226）
