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,小学生科学素养的现状及其培养山东省教学研宪室孔令鹏子2019817,科学课程标准中指出:“小学科学课程是以培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程”。所以,小学科学课程改革的首要任务是全面提高学生科学素养,这也是衡量本次小学科学课程改革成败的关键因素。2019-8-17,什么是科学素养y科学素养是指对在日常生活、社会事务以及个人决策中所需要的科学概念和科学方法的认识和理解,并在此基础上所形成的稳定的心理品质2019-8-17,科学素养的四大要素科学兴趣(求知本能)科学方法(探究核心)之科学知识(概念核心)科学精神(理念行为)2019-8-17,一B科学兴趣妆对科学的好奇心和求知欲,以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学3的情感2019-8-17,
