《五年级下册数学教学ppt课件—4《球的反弹高度》苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学教学ppt课件—4《球的反弹高度》苏教版.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、北,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,.篮球，乒乓球下落的高度越高，反弹的高度就越大。,.篮球和乒乓球从不同的高度落下时，它们的反弹高度情况会不一样。,小结,活动任务,从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？,绿色圃中小学教育网,怎样才能比较出它们谁反弹的高呢？,.实验方案中应包含哪些内容？,设计方案,.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。,.需要收集哪些数据？如何收集和记录？,.小组内如何进行分工？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,.实验方案中应包含哪些内容？,设计实验的步骤，明确每个步骤要怎
2、么做？,设计需要收集哪些数据，如何收集数据？,设计小组如何分工完成实验。,.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。,选一块靠墙的平地，在墙上两处高度并做上标记。,让乒乓球从某一高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。,让篮球从某同样的高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。,比较乒乓球和篮球反弹的高度；并算出乒乓球或篮球反弹的高度是起始高度的几分之几。,再选择另一高度分别落下乒乓球，篮球。重复试验几次，并记录下结果。,注意事项！,把球从指定高度落下时，要将球的上沿与高度标记齐平.,要细心观察球的反弹高度，并根据反弹的最高点及时做上标记，测量反弹高度时，取整
3、厘米数。,要及时将实验中的数据记录下来，并填写好实验记录表。,.需要收集哪些数据？如何收集和记录？,各自下落的高度。,同一下落高度，各自反弹的高度。,.小组内如何进行分工？,团结就是力量，完成实验的过程需要大家的合力进行：,落球人员：将球从高处自由落下。,测量人员：测量球下落的高度。,观察人员：观察球反弹的高度。,记录人员：记录下测量和观察到的数据。,动手实验,.分组活动并记录实验数据。.填写实验报告单。.说一说你们小组的发现。,动手实验,下落高度（）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,动手实验,下落高度（）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,小结,用不同的球从同一高度落下，其反弹
4、高度不一样，表示反弹高度与下落高度关系的分数是不一样的，这说明不同的球的弹性是不一样的。,用同一种球（条件相同）从不同高度落下，反弹高度也不一样，但表示反弹高度与下落高度关系的分数大致不变，这说明同一种球（条件相同）的弹性是一样的。,交流反思,在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,乒乓球会反弹的更高。,交流反思,同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于米，小于米。,在相同高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？,交流反思,在活动中你用到了哪些知识？,在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？,还有哪些要研究的问题？,我们发现，只要地面越硬，球就弹的越高地面越软，球就弹的越低。,课外实验,活动1：测量两种不同材质的皮球的反弹高度，说一说反弹高度与材质有什么关系？,活动2：充满气的皮球和气不足的皮球哪个球反弹的高度会高一些，做试验验证一下。,
