第六章心理、行为与空间环境教材课件.ppt

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1、 木材科学与工程,第六章 心理、行为与空间环境,2,主要介绍人和环境交互作用的基础和过程,主要介绍行为与环境,即人的行为表现、特征、和规律,3,第一节 人和环境的交互作用,第二节 心理与环境,第三节 行为与环境,4,第一节 人和环境的交互作用Reciprocation of Person and Environment,大自然诞生了人类,地球,岩石圈,水圈,生物圈,大气圈,自然环境,一、人与自然环境,5,生态系统,动物,植物,微生物,非生物环境,无机环境,物理环境,营养物质,分解,供养,自然,产生废物、解体,回归,人与自然环境的关系,6,我国是发展中国家,人口众多,可耕地相对很少,城市高度发展

2、,环境污染严重。,在乡镇规划中:提出生态循环系统的综合治理。在城市规划中:提出生态城市的概念。在建筑设计中:提出生态建筑的设想。在室内设计中:提出绿色建材的综合利用,创造健康、卫生、安全的人工环境。,7,二、环境构成,大小构成,微观环境,中观环境,宏观环境,指室内环境:包括家具、设备、陈设、绿化以及活动在其中的人们。,指一栋建筑乃至一个区的空间大小:包括邻里建筑、交通系统、绿地、水体、公共活动场地、公共设施、以及流动在此空间的人群。,指小区以上,乃至一个乡镇、一座城市、一个区域,甚至全国、全地球的无限广阔的空间:包括在此范围内的人口系统和动植物体系,自然的山河、湖泊和土地植被、人工建筑群落、交

3、通网络以及为人民服务的一切环境设施。,8,构成因素,空气,阳光,水体,矿物,植物,动物,微生物,人类,9,构成性质,自然环境,生物环境,人工环境,社会环境,10,三、刺激和效应,人和环境的交互作用,表现为刺激和效应。,人体内感官,人,体,外,感,官,眼,皮肤,口,鼻,耳,家,具,设,备,建,筑,艺,术,伦,理,经,济,法,规,生,物,环,境,自,然,环,境,社,会,环,境,人体内环境,人体外环境,人造环境,地球环境,11,1、人体内感官和环境的交互作用,饥饿人的腹部会不自觉的咕哩咕噜地叫。人体血糖降低头晕目眩。心慌时心跳加快。呼吸困难时会张大嘴巴或加速呼吸。,受到生理因素或环境信息引起的心理因

4、素刺激后作出各种相应的心理反映,12,2、人体外感官和环境的交互作用。,夏季气温很高迅速发汗,以降体温。冬季气温降低人体皮肤收缩。强烈的阳光刺激眼睛会自动调节闭合,减少进光量,以适应环境。在黑暗的地方眼睛会自动调节,以便看清周围的环境。手碰到很热或很泠的物体时,便会自动缩回;当突然听到很响的声音时,会自觉捂起耳朵;当闻到异味刺激时,会捂起鼻子,闭紧嘴巴等。,人体外感官五觉效应即环境因素引起的物理刺激或化学刺激,13,3、人的心理和环境的交互作用,作出成绩或受到表彰时情不自禁地感到喜悦。受到不该有的歧视感到愤怒。失去亲人感到悲哀。即使人不受当时外在环境的任何刺激,当人们回忆往事时,也会产生各种的

5、心理活动,并会作出相应的反应。这种来自信息的刺激,所表现出的喜、怒、哀、乐的反应,即属心理效应。,当大脑通过人体内外感官接受到各种信息时,所作出的相应的心理效应,14,四、人体舒适性,环境条件对人的安全、健康、舒适感有着密切的关系,也在很大程度上影响了工效的高低。,按照劳动条件中的生理要求,通常把环境因素的适宜性划分为四个等级,即不能忍受的、不舒适的、舒适的和最舒适的。环境因素舒适性分级的参考界限见图。,15,环境因素舒适性分级的参考界限,16,1、对舒适性的理解,是一个复杂的动态概念、相对概念。因人、因时、因地而不同。(同样的室内环境,如一套一室一厅的单元住宅;又如临近马路的住宅等等,有的人

6、满意,有的人不满意。),17,2、相对的舒适环境,比如:环境噪音问题3080dB能为多数人接受,到了120dB就使人感到很烦躁,30dB以下,太安静了也会使人产生寂寞甚至恐怖的感觉,所以3080dB的声环境就是环境噪音的舒适环境。,凡是能使在该环境中80%的人感到满意,那么这个环境就是这个时期的舒适环境。,18,3、舒适性的类型,行为舒适性是环境行为的舒适程度:(比如,我们累了,要坐下来休息,坐地板或高凳都不舒适,那么,这种环境就达不到行为舒适性的要求。)知觉舒适性是指环境刺激引起的知觉舒适程度:(如上述休息的地方,即使有椅子坐,但很热、很嘈杂,灰尘很多,光线很暗,显然这个环境不能满足人的感官

7、要求,因而这个环境也不舒适。),行为舒适性,知觉舒适性,19,思考题?,1、环境构成的三个方面:大小构成、构成因素、构成性质?2、人和环境交互作用的三种表现;3、如何理解舒适环境;4、什么是行为舒适性和知觉舒适性?,20,第二节 心理与环境Psychology and Environment,21,人的心理现象与生理节律,人的心理现象人的生理节律,22,人的心理现象,人体工程学是研究人、机、环境相互之间的适合性问题,当然包括机械和环境必须适合人的心理特征,这个非常重要的内容。所以说心理学是人体工程学的重要基础,心理学概念情感与情绪气质与性格意志与动机,23,认识过程是指人在认识客观事物活动中表

8、现出的各种心理现象。人对感觉和知觉的材料进行分析、判断,揭示事物的规律,使认识活动又深入一步,这叫做思维过程。看见机器运转时发生抖动,作出判断为出了故障,这就是根据感觉和知觉材料进行思维活动的结果。人可以在已有知识的基础上,在头脑中构思出未曾经历过的事物形象,如根据文献介绍的机械原理和结构,可以构思出该机械的大致轮廓,这种认识活动叫做想象过程。感觉、知觉、思维、想象、记忆五种过程,都属于对客观事物的认识形式,统称为认识过程。,24,意志过程是指人为了完成某项任务,实现某一目标,自觉克服内心矛盾和外部困难的心理过程。例如,人为实现某一目的,在行动中表现出的那种艰苦奋斗、不怕困难、决心干到底的心理

9、过程便属于意志过程。,情感过程是指人在认识过程中,不是无动于衷、冷漠无情,而总是内心产生情感,并表现出满意或失望、喜欢或厌恶、振奋或惊恐、愉快或忧愁等内心的体验,这就是情感过程。,25,血型说,26,体形说,27,体液说,28,性格一般是指个体对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。它是一个人有别于他人的员重要的、最明显的个性心理持征。性格具有显明的社会性,是人们在长期的社会生活实践过程中逐渐形成的。已形成的性格,通常是比较稳固的贯穿于并指导着人们的一切行为举止。因此,性格突出地反映了一个人的独特的精神风貌,是个性中最具有核心意义的心理持征。,29,30,作业:2003年3月4日某

10、运输公司承接了一项紧急运输业务:新疆发生5.1级地震,必须连夜将一批救灾物质急运到事发地。由于货物价值昂贵,且路况不佳,为了保证救灾物资按时到位,该公司计划对当日的当班司机进行科学的挑选。请你根据所提供的司机情况和PSI周期规律进行合理安排,并说明理由。,31,一、心理空间,人们并不仅仅以生理的尺度去衡量空间范围,对空间的满意程度及使用方式还决定于人们的心理尺度,这就是心理空间。,1.个人空间,每个人都有自己的个人空间,这是直接在每个人周围的空间,通常具有看不见的边界,在边界以内不允许“闯入者”进来。随着人移动,具有灵活的收缩性。,如你在一群交谈的人中、在图书馆中、在公共汽车上或在公园中、在人

11、行道上等。人与人之间的密切程度就反映在个人空间的交叉和排斥上。,32,2.领域性,“领域性”(territoriality):指个人或群体在使用上的一个范围或在防卫上的一个边界,它涉及对一个空间的心理认同,以及针对这个空间所产生拥有权与管理权的态度。,“领域性”来自于人的动物本能,但与动物不同。因为“领域性”对人已不再具有生存竞争的意义,而更多的是心理上的影响。,33,(1)附加性的领域性(attached):个人的空间泡泡。,领域性的类型,(3)支持性的领域性(supporting):半公共或半私密的領域,(2)中心性的领域性(central):如家、学生宿舍的房间或工作站的房间。,(4)边

12、缘性的领域性(peripheral):公共性的场所。,34,在日常生活环境(尤其是居住环境)中划分不同的功能分区,以满足使用者之间的良好关系。,具体应用,在医院病房设计中,提供个人领域往往会促进精神病患者的康复。,另外,环境设计还应针对没有明确领域感的地方可能会发生的两种后果(一种是引起领域争端,导致邻里不和;另一种是无人过问,被糟蹋和滥用)给予充分的考虑与设计。,35,1.研一工作区,2.研二工作区,3.茶水站,4.公用电脑区,5.Bar,6.資料及讨论区,7.信息公布栏,某大学空间设计系碩士班研究室平面图,36,1.个人空间,2.工作站 中心性领域区,3.茶水站 支持性领域区,4.公用电脑

13、区 支持性领域区,5.Bar 支持性领域区,6.资料与讨论区 边缘性领域区,7.信息公布栏 边缘性领域区,某大学空间设计系碩士班研究室平面图,37,.人际距离,人与人之间距离的大小取决于人们所在的社会集团(文化背景)和所处情况的不同而相异。熟人还是生人,不同身份的人,人际距离都不一样。赫尔把人际距离分为四种:,其他人,38,39,理想与现实的人际空间距离a符合度和舒畅感日本针对这一问题进行了研究。发现:当DH1时,高度与距离的搭配显得匀称合适;当DH1时,心理感觉有远离或疏远的倾向;当DH1时,心理感觉有贴近或过近的倾向。,b高密度和拥挤感城市化使人口集中,人口密度过大,使公共设施出现超载、拥

14、挤的情况,在世界各地都表现得很突出。高密度常常会引起男性普遍的消极情感反应,高密度导致攻击性似乎也是不争的事实。在拥挤的环境中总是缺乏秩序、礼貌和尊重,人们不仅产生心理应激、生理应激,还会受到传染病的威胁。,40,亲密距离0-46cm,个人距离15cm-1.2M,公众距离 3.6-7.6M,社交距离1-3.5M,41,接近状态:指亲密者之间发生的爱护、安慰、保护、接触、交流的距离,此时身体接触,气味相透;视觉过近,反而分辨不清。,亲密距离:指与他人身体密切接近的距离,正常状态:(1545厘米),头脚部互不相碰,但手能相握或抚触对方。在各种文化背景中,这一正常距离是不同的,42,一种是接近态(4

15、575厘米),是亲密者允许对方进入的不发生为难、躲避的距离,但非亲密者(例如其他异性)进入此距离时会有较强烈反应。,另一种为正常状态(75100厘米),是两人相对而立,指尖刚能相触的距离,此时身体的气味、体温不能感觉,谈话声音为中等响度。,个人距离:指个人与他人间弹性距离,43,社会距离:指参加社会活动时所表现的距离,接近态为130210厘米,通常为一起工作时的距离,上级向下级或秘书说话便保持此距离,这一距离能起列传递感情力的作用。,正常态为2l0360厘米,此时可看到对方全身,在外人在场下继续工作也不会感到不安或干扰,为业务接触的通行距离。正式会谈、礼仪等多按此距离进行。,44,公众距离:指

16、演说、演出等公众场合的距离,接近态约360750厘米,此时须提高声音说话,能看清对方的活动。正常态7.5米以上,这个距离已分不清表情、声音的细致部分,为了吸引公众注意,要用夸张的手势、表情和大声疾呼,此时交流思想主要靠身体姿势而不是语言。,45,4、幽闭恐惧,人们日常生活中,如坐在只有双门的轿车后坐上、乘电梯、坐在飞机狭窄的舱里,总是有一种危机感,会莫名其妙地认为“万一”发生问题会跑不出去。原因在于对自己的生命抱有危机感,这些并非是胡思乱想,而是这些空间形式 断绝了人们与外界的直接联系。,波音737飞机公务舱,46,5、恐高症,人类对高处有本能的恐惧感。登临高处,会引起血压和心跳的变化,登临的

17、高度越高,恐惧心理越重。许多在一般情况是合理的或足够安全的设施也会被人们认为不够安全。在这里人们衡量的标准主要的是心理感受。,47,二、人在空间中的定位,观察在公共场合等待的人们,你会发现人们在可能占据的整个空间中均匀地散布,不一定在最适合上车或干其他事的地方等候。,在火车站人们等车时选择的位置,48,在选择餐馆的座位时,人们愿意坐在靠边桌旁而不是中间的桌子。,在餐馆人们选择位置的频度,49,三空间环境与人际交流,人类的行为模式与空间的构成有密切的关系,在研究空间的不同布局中发生的人际交流的类型时,发现那些位于住宅群体布局中央的人有较多的朋友。,50,人们需要必要的“交往空间”。如北京的四合院

18、以及后来发展起来的大杂院,尽管物质生活条件很差,但由于空间划分明确,住户有限,有共同的活动场合等,使邻里关系比较融洽。当许多居民搬进高楼以后,由于缺少必要的交往活动空间,感到很不习惯,这是许多宿舍楼和家属楼应当改进的地方。,交往空间,51,怎样使工作人员克服心理疲劳、体力疲劳,提高他们工作的准确性、创造性、高效性、持续性和舒适性已经成为许多学科关注的焦点之一。设计师应在公务环境的舒适性及环境的开放性与封闭性方面多做文章。,公务空间,52,居住环境的拥挤是对人的最大威胁,家本来应该是感觉最安全、最亲切、最能控制和最能体现人格特性的地方。家庭也是一个小社会,只有在人与人之间不发生太多干扰,每个成员

19、都有一定控制感的基础上,才能建立起和谐亲密的家庭关系,也才更有利于每个家庭成员的学习、工作和休息,达到安居乐业的目的。,居住空间,住宅应有起码的可用面积,即“住得下”;,考虑每个家庭成员的特殊需要,有恰当的分隔,即“住得开”,53,对于现代建筑,设计师常需进行大空间设计,在一个大的空间里满足人们对于空间的公共性的需求(共享空间)。同时需要设计师在形成空间的格局与划分、空间的组织与使用、空间的感观及发展上表现出某种灵活性和变化性的建筑空间(动态空间)。,其他公共空间,另外,设计师为了使室内外空间具有丰富的层次感和空间的渐近感,为人们提供一个沟通信息、交流感情的向心性小区,使人们的心理平衡有一个安

20、全的地段,往往在室内和室外之间插入一个介于内外之间的第三域(过渡空间)。,54,人与人之间的相互作用、人的行为方式中,空间环境的形态起着很大的影响作用,正如阿尔特曼指出的:“可以认为空间的使用既由人决定,同时又决定人的行为”。,第三节 行为与环境Behavior and Environment,环境行为的起因;环境行为的特征;人的行为习性;环境行为模式、行为对室内空间分布,55,人离不开环境,不论是工作,家庭事务还是休息,都需要个适宜的环境,否则将会影响工作和休息效率与质量,影响身心健康。因此人体工程学的任务之一就是要使人与环境协调。,56,一、环境行为,人和环境交互作用所引起的心理活动,其外

21、在表现和空间状态的推移,称之为环境行为。,行为多样性,教育行为、管理行为、商业行为、人际行为、娱乐行为、,防卫行为、宗教行为、居住行为、劳动行为、餐饮行为、,体育行为、观展行为、恋爱行为、犯罪行为等等。,我们在这里介绍的是环境行为。,57,不同环境的刺激作用,人类自身不同的需求,社会不同因素的影响,所表现出的环境行为各不相同。,文明社会人类居住行为所要求的居住环境:为满足餐饮要求设置厨房和餐厅,表现出炊事行为为满足人际交往需要设置起居室,表现出接待行为为满足休息的要求设置休息室和卧室,表现出休息和睡眠行为;为满足卫生要求设置卫生间和盥洗室,表现出盥洗行为。,比如:,58,最原始的商业点人类社会

22、初期,人们为了得到各自需要的物品,出现了以物易物的行为,在双方便利的地方发生了交易,这是最原始的商业点。集市易物的人多了,除了有交易点,还共同确定了交易时间,便形成了集市。早期的商店物品多了,就要储存,于是盖了房子,这是早期的商店。商业区很多商店聚集在一起,形成了商业街,许多商业街便构成了商业区。,又如:,最简单的商业行为所产生的商业环境:,59,人类为了自身的安全,不仅要避免自然环境的侵害,还要防止社会环境中人为的伤害,设置了围墙、院落、城堡等防卫设施,表现出防卫行为,形成了防卫环境。,宗教行为所形成的宗教环境:,防卫行为所形成的防卫环境:,人类对自然现象、社会现象的不甚了解,或对某些事物、

23、个人的崇拜,便产生了信仰,并将某种信仰人格化,塑造了偶像,于是就建立了寺庙、教堂等,表现出宗教行为,形成了宗教环境。,60,改造行为所形成的改造和装修环境,结论:人类环境行为是由于客观环境的刺激作用,或是由于自身的生理或心理的需要,或是由于社会因素作用所形成的。作用的结果表现出适应、改造和创造新的环境。也可以说,人和环境的交互作用在这里表现为人类的建筑活动。这里的人也包括社会群体的作用。,由于社会的影响或自我需要的增强,人们对已建成的环境感到不满足,便对原有的环境进行改造和装修活动,表现了对建成环境的改造行为,形成了改造和装修环境。,61,无论是规划设计还是建筑设计或室内设计,要尊重使用者的需

24、求,不能超越客观的自然环境和社会环境的可能性去进行设计。,行为主义,行为主义者排斥人的意志和意象的心理需求,片面强调人的生理活动所表现的外显行为。,环境决定论,环境决定论者过于夸大规划师和建筑师的建筑作用,认为人的行为和过程完全受环境支配的,只要改变城市或建筑的形式,即能改变人的行为,组织社会,为人类造福。,62,二、环境行为特征,特征,客观环境,自我需要,环境制约,共同作用,行为的发生必须具备一个特定的客观环境。客观环境(自然、生物和社会环境)对人的作用(包括群体),产生了各种行为表现,作用的结果是要人类去创造一个适合人类自身需要的新的客观环境。,人类的需要是受到各方面条件的制约的,如人们对

25、居住环境的追求,希望有一所大而舒适的房子,由于人多,土地少、经济和物质技术条件不能满足,于是就产生社会干预。(政策、法规等),环境行为是人类的自我需要。不同层次的人、不同种族、年龄、文化水平、道德观念、修养、伦理的人对环境的需要是不一样的(包含生理、心理需要),而且这种需要是随着时间和空间的变化而变化,人的需要是无限的,它同时推动了环境的变化。,环境、行为和需要的共同作用。人的行为是人的需要和环境两个变量的函数:即 B=f(P.E),63,以上是心理学家库尔特.列文(K.Lewin)提出的著名的人类行为公式。即B=f(P.E)其中 B行为(Behavior)f函数(function)P人(Pe

26、rson)E环境(Environment),公式包含两个方面的内容:,人行为的目的是为实现一定目标、满足一定的需求;行为是人自身动机或需要作出的反映。,行为受客观环境影响,是对外在环境刺激作出的反应,客观环境可能支持行为,也可能阻碍行为。,64,人的需要得到满足以后,便构成了新的环境,又将对人产生新的刺激作用。故满足人的需要是相对,暂时的。环境、行为和需要的共同作用将进一步推动环境的改变,推动建筑活动的发展。这就是下列环境行为的基本模式:,刺激作用,需要欲望,反 应,环境,个体,目标,作用,行为,65,抄近路,识途性,左侧通行,左转弯,从众习性,聚集效应,三、人的行为习性,人类有许多适应环境的

27、本能行为。是在长期的人类活动中,由于环境与人类的交互作用而形成的,称为人的行为习性。,66,a.抄近路:规划、建筑、室内。,f.聚集效应:人群密度超过1.2人/平方米,步行速度明显下降。,e.从众习性:结合向光性,安全疏散。,d.左转弯:体育跑道、运动方向。,c.左侧通行:在没有汽车干扰的道路和步行道、中心广场及室内,人群密度达到0.3人/平方米以上,人会自然左侧通行。(使用右手,右侧防卫感强)。,b.识途性:动物的习性,遇到危险时,沿原路折回。,67,捷径效应,捷径效应是指人在穿过某一空间时总是尽量采取最简洁的路线,即使有别的因素的影响也是如此。,68,69,为了达到预定的目的地,人们总是趋

28、向于选择最短路径,这是因为人类具有妙近路的行为习性。出此在设计建筑、公园和空内环境时,要充分考虑这一习性。,抄近路习性,70,人们在进入某场所后如遇到危险(如火灾等)时,会寻找原路返回,这种习性称为识途性。,识途性,因此在设计室内安全出口时要尽量设在入口附近,或者在入口处要标明疏散口的方向和位置,并且要有明显的位置和方向指示标记。,71,在人群密度较大(0.3人M2以上)的室内和广场上行走的人,一般会无意识地趋向于选择左侧通行。这可能与人类右侧优势而保护左侧有关。这种习性对于展览厅展览陈列顺序有重要指导意义。,左侧通行习性,二战前,我国受英、日等国影响,所以方向盘在右、靠左行驶;二战后美国汽车

29、源源进入我国,方向盘是在左的,所以国民党政府军事委员会战时运输管理局决定改为右侧通行了。,72,人类有趋向于左转弯的行为习性,在公园散步、游览的人群的行走轨迹可以显示这一习性。并有学者研究发现向左转弯的所要时间比同样条件下的右向转弯的时间短。很多运动场(如跑道、棒球、滑冰等)都是左向回转(逆时针方向)的,有学者认为左侧通行可使人体主要器官心脏靠向建筑物,有力的右手向外,在生理上、心理上比较稳妥的解释。,左转弯习性,这种习性对于建筑和室内通道、避难通道设计具有指导作用。,人体重心偏右,站立时略向左倾,而且右手右脚比较有力,容易向左侧移动,73,假如在室内出现紧急危险情况时,总是有一部分人会首先采

30、取避难行动,这时周围的人往往会跟着这些人朝个方向行动,这就是大众作用。,从众习性,因此室内避难疏散口的设计、诱导非常重要。,74,研究人群密度和步行速度的关系时,发现当人群密度超过1.2人/M2时,步行速度会出现明显下降趋势。当空间人群密度分布不均时,则出现人群滞留现象,如果滞留时间过长,就会逐渐结集人群,这种现象称为聚集效应。,聚集效应,在设计室内通道时,一定要预测人群密度。设计合理的通道空间,尽量防止滞留现象发生。,75,四、人的行为模式,1.行为模式化依据,定义,人的行为模式就是将人在环境中的行为特性,总结和概括,将其规律化。从而为建筑创作和设计及其评价提供理论依据和方法。,依据,环境行

31、为的基本模式。各种环境因素和信息作用于环境中的人和人群,人们则根据自身的需要和欲望,适应或选择有关的环境刺激,经过信息处理,将所处的状态进行推移,作为改变空间环境的行为。,76,行为模式的分类,按目的性,再现模式计划模式预测模式,按表现方法,数学模式模拟模式语言模式,秩序模式流动模式分布模式状态模式,按,内,容,77,再现模式,再现模式就是通过观察分析,尽可能忠实地描绘和再现人在空间里的行为。这种模式主要用于讨论、分析建成环境的意义,人在空间环境里的状态。,比如我们观察分析人在餐厅中的就餐行为,忠实记录顾客的分布情况和行动轨迹。就可看出餐厅的餐桌布置、通道大小,出入口位置等是否合理。从而改变建

32、成的环境。,78,计划模式,计划模式是根据确定计划的方向和条件,将人在空间环境里可能出现的行为状态表现出来。这种模式主要用于研究分析将建成的环境的可能性、合理性等。我们从事的建筑设计和室内设计,主要就是这种模式。,比如我们计划建一栋住宅,根据确定的居住对象、人数、生活方式、经济条件等,按照人的居住行为,将居住空间表现出来,这就是住宅设计。由此看出建成后的居住环境的合理性。,79,预测模式,预测模式就是将预测实施的空间状态表现出来,分析人在该环境中的行为表现的可能性、合理性等。这种行为模式主要用于分析空间环境利用的可行性。我们从事的可行性方案,主要就是这种模式。,比如要建造一座展厅,我们就可根据

33、基地环境、展览要求、展出方式等,分析展厅有几种可能性,哪一个更加符合人的观展行为,更加符合预测计划要求。为进一步落实计划提供了多种可行性方案比较。,80,数学模式,数学模式就是利用数学理论和方法来表示与其他因素的关系。这种模式主要用于科学研究工作。,如著名的人类行为公式:B=f(P.E),就表示行为(B)与人(P)和环境(E)之间是一个函数(f)关系,B是因变量、P和E是自变量,P和E的变化则会导致B的改变。,81,模拟模式,模拟模式就是利用计算机语言再现人和空间之间的实际现象。,这种模式主要用于实验,模拟对整个环境变动原因进行技术分析。在建筑计划中,模拟可以对人的行为进行分析,也可以对设计方

34、案进行分析。,82,语言模式,语言模式就是用语言来记述环境行为中的心理活动和人对客观环境的反映。用于环境质量的评价,这是常用的对环境行为的表达方法,即心理学问卷法。(如对上海市居住环境质量评价,选择具有代表性的两个居住区,确定54个与居住质量有关的问题,制成心理学测试表,分发给近1000户居民,请居民根据自身的体会,回答有关问题,然后利用计算机对问题中的各种反映进行数理统计和数据处理,得出相关因子和评价值。人们较普遍的对前几年建成的公房中,厨房和卫生间很不满意,老年人的居住行为考虑很少。),83,秩序模式,秩序模式是用图表来记述人在环境中的行为秩序,顾客,店堂,商品,现金、支票,商品,店堂,进

35、入,选购,支付,提取,托运,退出,由此可见“进入”、“选购”等各种行为状态是有一定秩序的,绝不能倒过来。这就要求在设计中,首先要将顾客“引进”商店 由顾客很好地选择商品,最后成交付款。,这就是人在商店里的购物行为。,84,流动模式,流动模式就是将人的流动行为的空间轨迹模式化。这种轨迹不仅表现出人的空间状态的移动,而且反映了行为过程中的时间变化。这种模式主要用于对购物行为、观展行为、疏散避难行为、通勤行为。,门厅,起居室,餐厅,10,60,30,户内流动行为,卧室,移动便捷度、既空间选择概率,它表示了人在两个空间之间的流动模式,也反映了两个空间之间的密切程度。,85,分布模式,分布模式就是按时间

36、顺序连续观察人在环境中的行为,并画出一个时间断面,将人们所在的二维空间位置坐标进行模式化。,这种模式主要用来研究在某一时空中的行为密集度。进而科学地确定空间尺度。观察方法有两种:摄影法,计数法。,86,即在观察点用摄像机或照相机记录人们的活动情况,并将观察点按2米画成直角坐标网,然后统计某一时刻各个方格网里的人数。,分布模式观察的方法,摄影法,计数法,即将观察点绘成2米的方格网,记下不同时间内在方格网中的人数。,该方法主要用于研究广场上的人流分布,如校园内学生的空间定位。,该方法主要用于研究室内公共空间里的人流分布。如商场、展览馆内顾客和观众的空间定位。,87,状态模式,状态模式的研究是基于自

37、动控制理论,采用图解法的图来表示行为状态的变化。这种模式主要用于研究行为动机和状态变化的因素。,比如人们进餐馆可能是饿了要吃东西,也可能受餐馆食品的诱导或为了社交而进入。这不同的生理和心理作用所引起的行为状态表现是不同的:饿行为迅速、时间短,对环境的选择也要求不高;美食或社交进餐行为表现出时间长、动作慢,对环境要求高状态的差别,对设计很有指导意义。,88,有目的的购物迅速寻找有关商品,时间短,变化快;,潜在性的购物或是逛商店行为状态慢、购物时间长,变化慢。于是,商店室内设计则采取不同的方法来吸引顾客,除了用橱窗直接展示商品外,还在入口处标明商品的分布情况,增加休闲环境,方便顾客逗留,吸引潜在购

38、物者前来购物。,顾客的购物行为状态也如此。,89,五、行为与室内空间分布,我们分析研究人的行为特征、行为习性、行为模式的主要目的就在于合理地确定人的行为与空间的对应关系。即空间的连接、空间的秩序、进而确定空间的位置,即空间的分布。,1、概述,不同的环境行为有不同的行为方式,不同的行为规律,也表现出各自的空间流程和空间分布。,90,炊事行为对应的空间分布:,原 料,半成品,清洁品,菜 肴,食 品,粗加工场,洗槽,台板,灶台,拣切,清洗,配菜,烧煮,91,购物行为的空间分布:,顾客,店 堂,进入,门厅、通道,商 品,货架,选购,钱柜,支付,商 品,提取,托运,柜台、托运处,顾客,退出,出口,现金支

39、票,92,说明:,任何一个行为空间,均包括人的活动范围及其有关的 家具、设备等所占据的空间范围。室内空间分布不仅确定行为空间的范围,而且确定了行为空间的相互关系,即空间秩序。,93,每一个行为空间的具体形状及其中的家具、设备的布置要考虑人在空间的分布情况,即分布图形。,由于个人的行为特性、人际关系和环境场所的差异,人在空间的分布则各不相同:,分类,秩序图形,随意图形,聚块图形,礼堂、教室、候车室等场所。秩序场所的人群中人际关系是等距离的,受场所环境的严格限制,人的行为是有规律的,人的心理状态是较紧张的。,休闲场所、步行道、居室、商场等。人际关系呈公共状态,各自自由,个人之间几乎没有约束,因而各

40、人的心理状态也较宽松。,适用于广场、公园等地,由于人们之间亲密度不同,人际距离则大小不等,关系密切者则聚在一起,各组团之间又呈现出较大的公共空间距离。,2、空间分布,94,六、行为与空间尺度,1、概述:适应行为要求的空间尺度,是相对概念,其空间大小也是动态尺寸。,空间尺度也是一个整体概念,首先满足人的生理要求故其空间尺度则涉及到环境行为的活动范围(三维空间),和满足行为要求的家具、设备等所占的空间大小。另外要满足人的心理要求(同时存在生理要求的作用,如听觉、嗅觉等),95,2、行为要求的空间与知觉要求空间的“容积”,其空间的“容积”基本是不变的,习惯称为使用功能的空间尺寸,主要是根据使用要求来

41、调整空间的形态,无法通过其他物质技术手段来“压缩”其空间大小。如满足大多数人行走要求的通道,最小宽度是600,最小高度是2000,太小了正常行走会困难。,其空间要求的“容积”是变化的,不只是用空间大小来适应其要求,而且可通过物质技术手段来调节其空间大小,如满足听觉的听觉空间即电声系统。即使是视觉空间,也可以利用错觉等原理来适当调整其空间感。,96,行为空间尺度超过一般的视觉要求后,行为空间和知觉空间几乎融为一体。如体育馆、电影院、剧场等,其空间尺寸较大,网球馆的净高约为12米,这是网球活动的要求,在这样大的行为空间里,一般的知觉要求均能实现,不必增加知觉空间。,3、行为空间和知觉空间的关系 相

42、互关联、相互影响。,97,当行为空间较小时:,如教室,满足上课行为空间高度2.4m就可以了。但在多数情况下,这样的高度就显得太低了,采用物质技术手段,即增加适当知觉空间,如净空增至4.2m,98,七、行为与空间设计它们之间的关系主要表现在以下方面:,1、确定行为空间尺度,大空间,中空间,小空间,局部空间,99,大空间主要指公共行为的空间,如体育馆、观众厅、大礼堂、大餐厅、大型商场、营业大厅、大型舞厅等。,国防科技大学体育馆,100,阶梯座位,处理好人际行为的空间关系:个人空间基本是等距离,空间感是开放性的,空间尺度是大的。,101,中空间主要指事物行为的空间:,如办公室、研究室、教室、实验室等

43、。这类空间的特点,既不是单一的个人空间,又不是相互间没有联系的公共空间,而是少数人由于某种事物的关联而聚合在一起的行为空间。,102,这类空间既有开放性,又有私密性。确定这类空间尺度,首先要满足个人空间的行为要求。再满足与其相关的公共事物行为的要求。,103,小空间一般指具有较强个人行为的空间,如卧室、客房、经理室、档案室、资料库等,这类空间的最大特点是具有较强的私密性。这类空间的尺度一般不大,主要是满足个人的行为活动要求。,104,局部空间主要指人体功能尺寸空间,该空间尺度的大小主要取决于人的活动范围。如人在站、立、坐、卧、跪时其空间大小,主要是满足人的静态空间要求。如人在室内走、跑、跳、爬

44、时,其空间大小,主要是满足人的动态空间要求。,105,设计师不仅应考虑到正常状态下的正常行为,也要考虑到非常状态下的非常行为,让人们生活得更方便、愉快、舒适、满意,并避免在万一状态下的可能伤害。,具体应用与设计举要,行为的特点在空间中的体现,设计师还应当为残疾人和老年人考虑,设置无障碍行车的车道以方便他们的生活。设计精神病院和股票交易所时应当考虑人们的特殊需要。,106,王国梁先生在合肥新客站的设计中为了缩短旅客的进站流线,将正方形的候车大厅旋转45,用它的两条边作为进站旅客集中和排队的地方,既有足够的长度,又缩短了步行距离,也避免了人流的迂回交叉,特别是减轻了旅客在检票前后比较紧张的心理负担

45、,并简化了繁杂忙乱的行为模式。,例 一,107,高层住宅的居民有一种回避的行为,指居民主观上回避交往的愿望和行为,以保证自身活动的独立性和正常性。,回避行为的社会分离性使居民社会组织降低,社会网络脆弱,邻里关系淡漠,而产生出不合理状况的危机。,因此,设计师应当在环境上促成居民间的接近行为和社会向心作用,使居民交往在自然而然的状态下进行。,例 二,108,2、确定行为空间分布,有规则的行为空间,无规则的行为空间,前后状态的行为空间,左右状态的行为空间,上下状态的行为空间,指向性状态的行为空间,多数为个人行为较强的室内空间,人群基本分为前后两部分,人群基本分为左右两部分,人的行为表现为聚合状态,人

46、在这类空间中的行为状态指向性很强,人在这类的空间行为多数为随意图形,109,3、确定行为空间形态,人在空间中的行为表现具有很大的灵活性,即使是行为很秩序的空间,其行为表现也有较大的机动性和灵活性。,行为和空间形态的关系,也就是常说的内容和形式的关系,实践证明,一种内容有多种形式,一种形式有多种内容,也就是说,空间形态是多样的。,110,上课行为的空间状态,方形教室,长方形教室,马蹄形教室,111,常见室内空间形态的基本图形:,一般有圆形、方形、三角形及其变异图形。,变异图形如长方形、椭圆形、钟形、马蹄形、梯形、菱形、L形,而以长方形居多。,究竟采用那一种空间形态为好?就要根据人在室内中的行为表

47、现、活动范围、分布状况、知觉要求、环境的可能性、以及物质技术条件等诸多因素确定。,112,4、行为空间组合,当室内空间尺度、室内空间行为分布、室内空间状态基本确定后,就要根据人们行为和知觉要求对室内空间进行组合和调整。,113,对于单一的空间行为组合:,如教室、卧室、会议室、办公室等,主要是调整室内空间布局、尺度和形态、使之很好地适应人的需要。,对于多数的空间行为组合:,如展览馆、住宅、旅馆、商场、剧场、图书馆、俱乐部等室内空间,首先要按人的行为进行空间组合,然后进行单一的空间组合设计。,思考题,1、人类环境行为的类型,形成的因素。2、环境行为特征、基本模式?3、什么是人的行为习性?4、人的行

48、为模式的分类及其要点是什么?,115,这位同学的设计是希望是看书时有一个比较放松舒适的姿势。躺椅无疑是最好的选择,为了使举书的手也得到休息,避免静态施力,设计了一个支架,看起来是近乎完美的设计了,但是如果读书的过程中要频繁起来,比如接电话、去洗手间,可能就会有问题了。,读书躺椅,116,普通浴缸对于很多的老年人使用来说是个问题。在跨进浴缸时很不安全,容易滑倒。把浴缸设计成敞篷轿车的车厢式,可以开门平着走进去,确实是一个非常好的想法。剩下的问题知识技术问题。,汽车浴缸,117,这个电话亭的设计主要是考虑了在城市街道上的易识别性,用了一个色彩鲜艳的框架,两侧的玻璃挡板既通透又有一定的挡风雨及隔声性,电话上附带的手写板便于记事,很方便,但可能会损坏。可靠性有问题。,电话亭,118,食堂里的餐桌由于人流大,管理又不可能象营业餐厅及时,桌面清洁是个问题,这个同学的用餐盘代替桌面,污物随着餐盘的回收而自动清洁。想法很有创意。,免清洁餐桌,

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