《苏教五级科学下册复习资料修改.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教五级科学下册复习资料修改.doc（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、苏教版五年级下册科学复习资料 2013年3月7日一、 填空题1、 我们身边常见的机械有钳子、刀、筷子等，像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置，都可以称作机械。机械可以分为简单机械和复杂机械（机器）2、 数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石镰、石锯、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用含有简单机械的原理。3、 “如果能在宇宙中找到一个支点，我可以把整个地球撬起来。”这句话是阿基米德说的。4、 斜坡就是一种斜面，它是一种简单的机械。同一斜面，坡度越小，所需要的拉力就越小，坡度越大所需要的拉力就越大。5、 斜面有省力的作用，斜面越平缓越省力。6、 像螺丝
2、刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动轴上的机械叫做轮轴，它是一种简单的机械。7、 国旗是利用滑轮升上去的，它是一个简单的机械。8、 固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮。随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮。9、 杠杆是 生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。使杠杆持有这种状态的条件是杠杆尺左右两边的钩码数与格数的乘积相等。10、 现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从脚踏板那里传到了后轮上，像自行车链条这样的装置叫做传动装置。11、 把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力，而且折叠或弯曲的形状不同，其承受力也不同。12、 通常，
3、结构有支架构成，三角形支架是最稳固、及时、所用材料也最少，不稳固的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构式它变的稳固。13、 根据桥的形状不同，我们也可以把桥分为不同几个种类，赵州桥属于拱桥、南京长江大桥属于拉索桥。14、 人类在几千年前就开始造房子，古时候，人们使之和茅草造房子；现在我们用钢筋、水泥、砖块建造平房和大厦。无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是避暑御寒。15、 我们周围的房子，千姿百态，各具特色，房子既给人们提供了使用空间，又给热门以艺术享受，为人们增添了生活情趣。美的建筑都是科学与技术的结合。16、 我们知道植物会结出种子，种子可以长成新的植株。17、
4、植物繁殖的方式有两种：一是利用种子繁殖，二是：可以利用植物体上的一部分繁殖，如利用植物的根、茎、叶等来繁殖。18、 我们常见的营养繁殖有茎繁殖、地下茎繁殖、种子繁殖和根繁殖。19、 自然条件下大多数动物的新个体都是通过雌雄结合才能产生。20、 动物的繁殖包括雌雄的识别，交配、生产、对后代的哺育等一序列复杂的行为，这些行为多是动物的本能。21、 动物的繁殖方式有卵生和胎生。像鸡、鱼等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。22、 像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。23、 卵生的动物有：蜜蜂、鸭嘴兽、蛇、热带鱼、乌龟、鸭子、青蛙、天鹅等胎生的动物有：鲸、老鼠、金丝猴、山羊、老虎、马
5、、牛等。卵胎生的动物有：皱唇鲨等24、 我们的生命是父母给予的我们要热爱自己的生命。25、 我们在妈妈的肚子里呆了10个月，妈妈才把我们生下来，孕妇临盆前胎儿、胎盘及羊水的总重量约为5.5千克。26、 有岩浆冷却形成的岩石叫做岩浆岩，由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做沉积岩，但地球的表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，有周文重方式形成的岩石叫做变质岩。27、 大自然中那些成分集中和有一定结构的石头叫做矿物，岩石是由矿物组成的。28、 我们可以从颜色、透明度、光泽、硬度、形状等反面来认识矿物。29、 赤铁矿可以炼铁还可以做原料，他的颜色是棕红色，石英是制作玻璃的最好材料。30
6、、 矿物的透明度可以分为透明、半透明、不透明三类。例如透明的是冰洲石，半透明的是田黄石，不透明的是褐铁矿。方解石和白云母石两种常见的能透光的矿物，滑石是所有矿物中最软的一种，它有很强的滑腻感，纯净的滑石是生产化妆品的好颜料。31、 金刚石是自然界中最坚硬的矿物，可以用来制作玻璃刀，也可以用来制作精美的钻石饰品。32、 地球上的资源可以分为两类：比如水资源、气候资源、土地资源属于可再生资源；天然气、石油及各种矿物资源属于不可再生资源。我国的资源回收利用率不到30.33、 我们用放大镜进行观察，发现花岗岩中有白色、肉红色和黑色的颗粒。34、 大多数矿物就像粗盐粒那样有一定形状，各种矿物的形状有很大
7、的差别，比如：石英晶体有八个面，呈六边形，萤石晶体多为六个面的立方体。35、 大脑对人体管理时，左大脑半球支配右侧身体的运动；右大脑半球支配左侧身体的运动，人的大脑中左半球偏重以管理语言等功能，右大脑半球则偏重于管理空间概念等功能。36、 睡眠可以消除大脑疲劳，恢复大脑的功能，体育锻炼可以提高学习与记忆的能力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好读大脑的发育不利。我们要学会科学用脑，精心保护好大脑。37、 世界上最复杂的机器是大脑，大脑在人体活动中起着至关重要的作用，大脑的不同部位有着不同的功能，大脑的质量约占大脑的80.38、 机器人考格是澳大利亚的科学家罗伯特.
8、布鲁克斯发明的。39、 大脑和脊髓合称人体的神经中枢。人类的一切感觉活动、思维和情绪、语言能力和运动技能都在大脑的指挥下工作。40、 脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。41、 神经分布在人体的全身，从脑发出的脑神经，主要分布在人体头部和内脏；从脊髓发出的脊神经，只分布在人体的躯干和四肢。42、 神经就像电话电缆，起着传递信息的作用，传出神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。43、 人体的重要感觉器官是指眼睛、耳朵、鼻子和舌头。44、 人类从外界获得的信息最多的感觉器官是眼
9、睛，（大约是90）眼睛是接受光线的感觉器官，耳朵是接受声音的感觉器官，皮肤可以产生冷热、疼痛和压力的感觉。听神经将信号传递给大脑，有大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。45、 眼睛是接受光线的感觉器官，视神经落在视网膜上的信号及时传递给大脑，他分析后弄清楚信息的含义就产生了视觉。46、 分布在皮肤等处的传入神经能把各种感觉信号送给中枢神经系统，而由它产生的神经信号则通过传出神经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺激做出反应。47、 交流时通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。48、 人们通常的交流方式有口头的方式进行交流（如：描述、讨论、辩论）和用书面的方
10、式进行交流（如：图表、海报、图画）49、 因为事物的复杂性，使得人们的看法往往不完全一致，因此科学家经常开展科学辩论。50、 质疑就是根据地对自己和别人的研究是否合理提出疑问。51、 交流就是一种让其他人了解自己的想法的任何一种形式。52、 科学家不止埋头于自己的研究工作，有时还参加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。53、 信息传递的过程：接受信息（传入神经）（神经中枢）(传出神经)(做出反应)二、连线题1、 下列物品中，那些属于简单的机械、那些属于机器？用线连接起来。简单机械 机器2、 把左右相关的内容用线连接起来自行车龙头 工作部分自行车链条 动力部分自行车车轮 操作部分自行车脚踏板
11、传动部分3、 将两边的物品用线连接起来 柱球台4、 把下列城市及其著名的建筑物用线连接起来悉尼 金字塔纽约 卢浮宫芝加哥 故宫旧金山 西尔斯大厦巴黎 帝国大厦香港 中银大厦埃及 歌剧院北京 金门大桥5、 用连线将下图左边的工具中线段表示的部分与所属机械名称连起来。杠杆斜面轮轴滑轮6、用线见下列植物分类。胡萝卜、甘薯 用叶来繁殖空心菜、万年青 用根来繁殖 落地生根、虎尾兰 用茎来繁殖7、用线将下列动物分类。胎生 卵生8、连线方铅矿 最软的矿物 可制作含铅的防护服滑石 又称氟石 制作玻璃刀金刚石 又称水晶 制作牙膏的重要原料石英 含有金属铅 用于化妆品生产萤石 最硬的矿物 制造玻璃9、把下列相关内
12、容用线连接起来。大脑 “电话电缆” 完成简单的反射动作脊髓 “ 司 令 部” 传递信息神经 “联系通道” 指挥人类一切感觉活动10、许多动物在自然界与大自然的抗争中形成了最适合自己的繁殖方式，轻用线连起来。海马 卵胎生蜗牛 有“爸爸”生(雌体产卵，雄体哺育)水螅 用卵生方式发报纸后代，用乳法哺育后代海葵 雌雄同体，异体结合鸭嘴兽 从母体上分离皱唇鲨 将自身一分为二11、想一想，连一连胎儿2个月时 出现手指或脐带，手臂的现象胎儿3个月时 听觉已经形成胎儿4个月时 脊柱已经形成胎儿5个月时 能分辨音调的高低和强弱胎儿7个月时 开始有了脑部的记忆功能胎儿8个月时 味觉系统已经健全五、 填图题、1、
13、（大脑）（脊髓） （神经）2、大脑有那些功能。（运动） （语言） （感受） (思维) （记忆） （情绪）3、填出下面的力点、重点、支点4、指出图中装置。6、 仔细观察物体，然后分类。属于杠杆的是：B.Z.M 属于滑轮的是：C.H属于轮轴的是：A.F 属于斜面的是：E.N.X属于机器的是：D.Y7、 下列这些物体分别是由哪些形状构成。8、 下图是我们在母亲的子宫里不同时期的发育图，请填写？（一个月） (三个月) （五个月） （九个月） （十个月）9、 标出机器人考格的各处是什么？10、 标出下列矿物的名称？11、 完成下列表格？我国部分矿产资源可开采年限铁100年锌、锡、钨4050年银、铅、锰、
14、铝2030年12、 我们在做一些事情是可以借助下面这些机械，说一说会产生什么样的后果。机械的名称所作的事情产生的后果待添加的隐藏文字内容2起钉锤撬起钉子省力开瓶器打开瓶子省力菜刀切菜方便筷子夹菜方便压舌板检查口腔、咽喉方便13、 请你根据所学填下表。器官的名称器官的作用如何传导眼睛接收关线、认识世界光线进入眼睛视神经将光的信息传送到大脑耳朵接受声音声音进入耳朵听神经将光的信息传送到大脑皮肤感觉冷热、疼痛、压力外界刺激神经将相应的信息传送到大脑鼻子闻味道气味进入鼻子神经将气味信息传送到大脑嘴巴尝味道食物进入口腔神经将味觉信息传送到大脑六、 实验题1、 要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验了？
15、实验材料：长度分别为20厘米、40厘米、60厘米、80厘米、100厘米的木板、10厘米的木块、测力计、1000克重的被测物体。操作方法：用表面平整光滑、长度分别为20厘米、40厘米、60厘米、80厘米、100厘米的木板搭在一个高10厘米的木块，形成A.B.C.D.E五个不同坡度的斜面，再沿着这些斜面用测力计将1000克的物体拉上去，分别要用多大的力。看到的现象：所用的力各不相同。看到的结论：在使用斜面时，高度相同的情况下，斜面越长越省力。2、 仔细观察找出每种岩石的特征。标号名称颜色结构软硬1花岗岩灰白色、肉红色均匀坚硬2石灰岩灰、灰白色脆硬度较小3砂岩白、灰、淡红、黄疏松坚硬4大理石多样粗密
16、均匀中硬3、 这种门把手也是轮轴的一种，它到底是怎么帮助我们省力的呢？让我们来试一试。实验名称：探究门把锁省力的秘密实验要求：分别在你家门把手的不同部位（如图）用力，尝试把门打开。我的实验结果是在A处最省力，C处最费力通过实验我知道了在门把手不同的部位用力把门打开，所用的力大小不一样。4、 准备两支注射器和一个塑料管，将两支注射器装满水，用塑料管连通，推动或者拉动其中一支塑料管的活塞，观察另外一支活塞的运动。（1） 我发现当推动或者拉动其中一支注射器的活塞时，例外一支注射器的活塞会往后退或前进。（2） 通过实验，我认为动力是靠液体传递的。我猜想这种传递动力的装置叫液体传动。通过查资料，我知道这
17、种传动方式叫液压传动。5、 一般情况下，当你采集了一些岩石后，应该用怎样的方法来观察？（1） 把采集来的岩石先进行观察颜色（2） 在用铜钥匙或小刀分别刻、划，比较它们的硬度。（3） 最后在新的断面上滴上稀盐酸。（4） 得出这些岩石的特征。（5） 通过查资料进行对比，确定它们各自的名称。七、 简答题1、滑轮式一种简单的机械，像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮像下图那样，跟着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。（1）为什么要在旗杆顶安装定滑轮？答:可以用来改变用力方向。（2）要把旗子上升，却把拴着旗杆的绳子往下拉。这说明定滑轮有什么作用？答：定滑轮可以用来改变用力方向。2.怎
18、样把图中的螺丝钉比较省力的拧进木头里？（方法）3、为了使汽车能上山，公路总是绕来绕去的盘山而建。这是利用了那种机械原理？答：斜面有省力的作用盘山公路时一种变形的斜面，通过把路弯来弯去，将上山的公路拉的更长，斜面更平缓，从而使汽车上山更省力。4.我们应该怎样珍爱生命，感恩父母？答：我们应该认真听取父母的教诲，努力学习科学文化知识，日常生活中要做到孝敬父母，并通过自己的实际行动来回报父母。1、 我们能为矿物资源做些什么？至少说三点。答：回收利用；节约使用；合理开发2、 对保护矿物资源，你有什么建议？答：在开采主要矿物的同时，对共生的半生矿物应当统一规划，综合开采，综合利用，防止浪费。我们卡哇伊合理
19、利用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发资源，让我们做生活的有心人，一起为保护资源而努力。3、 你知道哪些保护大脑的措施？至少写四点。答：睡眠充足；运动玩耍时要注意保护头部；科学用脑，适时休息；全面均衡的营养和欢快的情绪，不吸烟，不酗酒。4、 翘翘板大家一定喜欢玩吧，可是爸爸比我重，我怎样才能把爸爸跷起来呢？答：让爸爸做的位置离支点近些，我做的位置离支点远些。5、 建造房屋需要考虑什么因素？答：承受力、稳固性、地理位置、采光、美观。6、 古代的房子与今天的房子有什么不同？答：（1）大小不一，古代的房子一般较矮，现代的高大。（2）房子形状不同：古代像笼子，样式简单，现代的样式新颖，结构复杂。（3
20、）用途不一：古代的房子是为居住，现代的房子用途很广，有体育馆、厂房、展览厅等。（4）建筑材料不同：古代的草、木、竹结构，现代的是钢筋、水泥的结构。7.工人叔叔在卸装螺丝是，他们会找一根钢管套在扳手的把上在拧，这是为什么？答：因为用扳手旋转螺丝时，扳手是这个轮轴的轮，被旋转的螺丝轮轴的轴，当用一个钢管套在扳手上在拧的时候，轮轴的轮大小不变，轮变大了，轮越大越省力，就容易把螺丝拧下来。8.当我们在口头交流时，我们应该注意什么？答：进行口头交流时，耐心、完整地表达自己的想法是很重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。9.我们质疑的内容有哪些？答：质疑的内容包括：（1）质疑我们想要探究的问题是否具体明确。（2）质疑推理的过程是否合理。（3）质疑一种解释是否正确可靠。（4）质疑收集证据的方法是否符合探究规则。
