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1、泄露天机2010年高考金太阳猜题精粹（物理）（30道选择题+20道非选择题）一、选择题部分（30道）图51.某学习小组为了体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图5所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢一向上转动（即木板与地面的夹角变大），另一端不动，则该同学受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff 随角度的变化关系图象是中正确的是（ ） DAFNO1mgG1OC/2mgF合OB1mgFfO/2Ff max【猜题理由】近几年各省份及全国的高考题中有相当大的部分是从以前的高考题或平时的训练题变化、拓展、创新而来的，本题就是平时训练题的拓展
2、；本题中涉及了摩擦力的临界状态，且更注重各力的变化；图象问题一直是高考的热点，即在2010年的高考中也将会出现。abc图9DEFGH2在光滑的绝缘水平面上，有一个正三角形abc，顶点a、b、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图9所示，D点为正三角形外接圆的圆心，E、G、H点分别为ab、ac、bc的中点，F点为E关于c电荷的对称点，则下列说法中正确的是（ ）AD点的电场强度为零、电势可能为零BE、F两点的电场强度等大反向、电势相等CE、G、H三点的电场强度和电势均相同D若释放c电荷，c电荷将一直做加速运动（不计空气阻力）【猜题理由】近几年高考中以两个点电荷形成的静电场为中心进行了考查，本题
3、中把两个等量同种电荷组合成三个等量同种电荷所形成的静电场，对学生的能力提出较高的要求，但由于选项中并不涉及电势和电场强度变化规律的判断，只考查某个点电势和电场强度，即不超纲，也符合高考题的出题思路。3一个理想变压器的副线圈连接有电阻R和两个完全相同的灯泡和，如图所示，开始时开关K断开，灯泡恰好能正常发光。当把开关K接通以后，以下说法正确的是A、电阻R上的电流将减小B、灯泡将变暗C、变压器的输出功率减小D、原线圈中的输入电流减小【猜题理由】 从06年到09年连续四年广东高考题中在针对交变电流的内容每年都至少有一道考题，所以今年高考交变电流依然是热点。在考纲中交变电流考点全部是级要求，所以以选择题
4、的形式出现的可能性很大，特别是近三年广东高考题中交流电的考题均以选择题的形式出现。ABCDFEvE图1G42010年3月1日，第21届温哥华冬奥会闭幕，中国代表队以5金2银3铜的好成绩挤进前十，在众多比赛项目中，跳台滑雪是非常好看刺激的项目。如图1所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意图。运动员从助滑雪道AB上由静止开始下滑，到达C点后水平飞出，以后落到F点。E是运动轨迹上的某一点，在该点运动员的速度方向与轨道CD平行。设运动员从C到E与从E与F的运动时间分别为tCE和tEF，FG和斜面CD垂直，则（ ）AtCE大于tEF，CG等于GF BtCE等于tEF，CG小于GFCtCE大于tEF，CG小于G
5、F DtCE等于tEF，CG等于GF【猜题理由】第21届冬奥会事发生在2009年体育界的一件大事，它很有可能作为考查平抛运动的命题背景。近几年考查斜面上的平抛运动增多，但上述命题角度还没有出现，这是一个很典型的平抛运动问题，我感觉极有可能考查。DC甲乙图25在稳定轨道上的空间站中，有如图2所示的装置，半径分别为r和R的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上，轨道之间有一条水平轨道CD相通，宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道，通过动摩擦因数为的CD段，又滑上乙轨道，最后离开两圆轨道，那么（ ）A小球在C、D两点对轨道没有压力B小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大C小球在圆轨
6、道运动时对轨道的压力处处大小相等D当小球的初速度减小时，小球有可能不能到达乙轨道的最高点【猜题理由】高考大都从竖直平面内的运动角度来考查圆周运动，现在高考试题命题角度越来越巧妙，极有可能把圆周运动放在一个完全失重，全新的环境去考查。62009年10月6日，原香港中文大学校长、“光纤之父”高锟被宣布获得诺贝尔物理学奖。早在1996年中国科学院紫金山天文台就将一颗于1981年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”。假设高锟星的公转周期为T（T1年），轨道半径为R，万有引力常量为G，则（ ）A高锟星公转的线速度大于地球公转的线速度B由上述数据可计算出太阳的质量C由上述数据可计
7、算出太阳和高锟星之间的引力D地球和高锟星的轨道半径之比为【猜题理由】高锟获得诺贝尔物理学奖是我们全中国人的骄傲，极有可能以此为命题背景。该类问题大都是万有引力和向心力公式的灵活应用，计算有关天体的物理量。近几年考查环绕天体的物理量与轨道半径的关系较多，所以我们在教学中要特别注意这方面的教学。图4Rbac7如图4所示，通电螺线管左侧和内部分别静止吊一环a和b，当电键闭合或滑动变阻器的滑片移动时，下列的有关说法正确的是( ）A当滑动变阻器的滑片向左滑动时，a向左摆，b不动B当滑动变阻器的滑片向左滑动时，a向右摆，b不动C当电键闭合时，a向左摆，b不动D当电键闭合时，a向右摆，b不动【猜题理由】电磁
8、感应这一章主要学习了楞次定律法拉第电磁感应定律这两个重要知识点，所以楞次定律和左右手定则相结合的题目是高考考查的热点，这类题目综合性不强，难度不大，经常以选择题的形式出现。8如图6（a）所示在光滑水平面上用恒力F拉质量1kg的单匝均匀正方形铜线框，在1位置以速度v0=3m/s进入匀强磁场时开始计时t=0，此时线框中感应电动势1V，在t=3s时刻线框到达2位置开始离开匀强磁场。此过程中v-t图象如图6（b）所示，那么（ ）123v0F图a03v123t/s 图bMN图62A线框右侧的边两端MN间电压为0.25VB恒力F的大小为0.5NC线框完全离开磁场的瞬间位置3速度为2m/sD线框完全离开磁场
9、的瞬间位置3速度为1m/s【猜题理由】图形结合问题是考查电磁感应的常见题型，该类问题考查的知识点较多，灵活多变，一般难度较大，是考查学生各方面能力的好题。t/sy/cm-0.2O0.20.51.01.5x/my/cm-0.2O0.2246P甲乙图79图7甲为一列横波在t=0时的波动图象，图7乙为该波中x=2m处质点P的振动图象，下列说法正确的是（ ）A波速为4m/s；B波沿x轴负方向传播；C再过0.5s，P点的动能最大；D再过2.5s，P点振动路程为1.8cm。【猜题理由】振动图像和波动图像可以形象、直观地描述振动和波动规律，高考对机械振动和机械波部分大都通过图像的方式的进行考查，这种题型不但
10、考查了学生对该部分基础知识的理解，还能考查学生图形结合的能力。102009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟, 以表彰他在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”做出了突破性成就,高锟被誉为“光纤之父”.光纤通信是一种现代通信手段,它可以提供大容量、高速度、高质量的通信服务.目前我国正在大力建设高质量的宽带光纤通信网络,下列说法正确的是( )A.光导纤维传递光信号是利用光的干涉原理B.光纤通信利用光作为载体来传递信号C.目前广泛应用的光导纤维是一种非常细的特制玻璃丝D.光导纤维传递光信号是利用光的色散原理【猜题理由】光学部分内容较少,却是必考内容之一。一般是选择题相对性较大,最近几年高考
11、命题都集中在了折射上，画出光路图即可得出正确答案，2009年华裔科学家高锟,获诺贝尔物理学奖,我认为2010高考会重点考查全反射和光纤通信，而且难度也不是太大，属于中档题.112009年9月，沈阳传出一家父子双双患上鼻咽癌的消息，经过当地检测部门检测，其家中的建筑陶瓷放射性严重超标，并被认为是致癌的主要原因。继而又有媒体报道，分析测试发现某陶瓷生产大省的抛光砖、釉面砖等建筑陶瓷产品中，放射性超标问题格外严重，不合格率超过 30%。居室装修用材不当，尤其是放射性含量高的装修材料释放出大量的氡，是造成室内放射性污染的主要原因之一。下列有关放射性的说法中正确的有（ ）A.U衰变成Pb要经过8次衰变和
12、6次衰变B.氡发生衰变产生的粒子是一种高速电子流，具有很强的穿透能力C.放射性元素发生衰变时所释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的D.射线与射线一样是电磁波，但穿透本领远比射线小【猜题理由】高考考查学生的应用知识处理问题的能力，并且环境问题是当前的主要问题，原子和原子核考点是每年必考的知识点，一般以选择题的形式出现，在教学过程中，教师应从生活实际出发，把所学知识运用到生产、生活中去。LmM12如图所示，质量M=4Kg长为L=10m的木板停放在光滑水平面，另一不计长度质量m=1kg的木块以某一速度从右端滑上木板，木板与木块间的动摩擦因数=0.8.若要使木板获得的速度不大于2m/s，则木块
13、的初速度VO应满足的条件( )A VO8m/s B VO10m/s C VO 15m/s D VO20m/s【猜题理由】子弹打木块问题很好的考察了力学几大规律，一直是高考的热点内容，但本题学生容易想当然的认为最后二者合二为一选B而漏选C选项。vo图1OMN13如图1所示，两个三角体由两种具有不同动摩擦因数的材料拼接而成，下侧的动摩擦因数大于上侧的动摩擦因数，两侧面与水平面夹角分别为600和300，已知物块从M点以一定的初速度一直加速下滑，过O点后恰好滑到N点，不计物块过O点时机械能的损失，物块运动过程中的速度、加速度的大小随时间变化的图象可能正确的是（ ）tvOvoAtvOvoBtaOvoCa
14、tOvoD【猜题理由】图象问题是一直是高考的热点，近几年各个省份几乎每年都有涉及，在2010年的高考大部分省份也必考查图象问题；08、09年的高考题中大部分省份单独以运动对图象进行了考查，或者与追及相遇问题相结合，所以10年的高考题可能向动力学方向创新。14甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距S=6m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图2所示，则下列表述正确的是( ) t/sv/（m/s）O24681012481216图2甲乙A当t=4s时两车相遇B当t=4s时两车间的距离最大C两车有两次相遇D两车有三次相遇【猜题理由】追及相遇问题近几年高考中出现的次数并不多，
15、09年海南省、08年宁夏省出现一次，大多数省份以图象为中心对直线运动进行考查，把图象问题与追及相遇问题相结合将成为高考题的一条新思路；本题中设置了多个学生在平时易出现的盲点，对学生的综合能力要求较高。152010年2月10日进行的东亚四强赛中，血性的中国队最终以3-0击败韩国结束了32年在国际A级赛中不胜对手的尴尬纪录。在足球比赛中存在着广泛的物理知识的应用，则下列表述中正确的是（ ）A用一维坐标系描述裁判员的位置变化B在比赛的整个过程中足球的平均速度几乎为零C研究运动员的位置变化时，可将运动员视为质点D在比赛的整个过程中合外力对足球做的功为零【猜题理由】本题背景是一个振奋人心的信息，以此为情
16、境考查符合高考出题的一条思路，本题中考查的直线运动中最基础的知识点，对容易忽视基础的同学提出了较高了的要求，理论联系实际也是一种能力，从一定程度考查了学生的综合能力。AB图816如图8所示为某工厂装载货物的原理示意图，设传送AB的长度为8m，货物与传送带的动摩擦力因数为0.6，货物以初速度10m/s滑至传送带的A端，车厢长为12m，车厢的顶部到B顶端的高度差为1.25m，通过调节传送带（瞬时针）的速度可合理地将车厢装满以实现自动装货，则下列说法中正确的是（ ）A车厢到B的水平距离至少1m时，货物才能装进车厢B若传送带逆时针转动时，货物不可能装进车厢C只要传带的速度足够大，货物就可到达车厢的右端
17、D若要货物达到车厢的右端，司机需要把车向左移动一段距离【猜题理由】本题的物理情境较为常见，但所涉及的物理知识较广泛；传送带问题一直是高考的热点，也是同学们的难点，而本题对相对运动的考查较为细腻且全面；由于实际物体的限制本题中出现了多个临界问题，区分度较高。图10ab17如图10所示中的虚线两个等量点电荷所产生的静电场中的一簇等势线，若不计重力的带电粒子从a点射入电场后恰能沿图中的实线运动，b点是其运动轨迹上的另一点，则下述判断正确的是（ ）A由a到b的过程中电场力对带电粒子做正功B由a到b的过程中带电粒子的动能减小C若粒子带正电，两等量点电荷均带正电D若粒子带电负，a点电势高于b点电势【猜题理
18、由】本题以两个等量点电荷所形成的电场为背景考查电场的分布规律，以及带是带电粒子在电场中能量的变化，延续了高考题的出题思路，本题的创新在于题目只给出了等势线，这给学生增加了一定的难度，提高了题目的区分度。18对于一定质量的理想气体，下列说法正确的是（ ）A、理想气体的压强增大，其体积一定减小B、理想气体经历等温吸热过程，体积可能不变C、理想气体经历等压压缩过程，温度一定降低D、吸收热量，可能使分子热运动加剧、气体体积增大【猜题理由】热学是广东今年高考新增的必考内容，而且规定占8%左右的分数，但由于试卷的特点，这个内容很有可能以选择题的形式出现。本题这样的考题可以考的知识点很广，在广东高考中很有可
19、能出现。图3AB地球192010年3月5日12时55分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。卫星的运动轨道为一椭圆，如图3所示，地球的球心位于该椭圆的一个焦点上，A、B两点分别是卫星运行轨道上的近地点和远地点。若A点在地面附近，且卫星所受阻力可以忽略不计，则（ ）A运动到B点时其速率可能等于7.9km/sB运动到A点时其速率一定大于7.9km/sC若要卫星在B点所在的高度做匀速圆周运动，需在B点加速 D若要卫星在B点所在的高度做匀速圆周运动，需在A点加速【猜题理由】（1）高考对卫星的发射考查较多，多以我国近期发射活动为命题背景。（2）高考中有
20、关卫星发射的问题大都从卫星变轨和宇宙速度两个角度进行考查，估计今年也不会有太大的变化。h+L图5LhabcdB20如图5所示，abcd是一个质量为m，边长为L的正方形金属线框。如从图示位置自由下落，在下落h后进入磁感应强度为B的磁场，恰好做匀速直线运动，该磁场的宽度也为L。在这个磁场的正下方h+L处还有一个未知磁场，金属线框abcd在穿过这个磁场时也恰好做匀速直线运动，那么下列说法正确的是（ ）A未知磁场的磁感应强度是2BB未知磁场的磁感应强度是C线框在穿过这两个磁场的过程中产生的电能为4mgLD线框在穿过这两个磁场的过程中产生的电能为2mgL【猜题理由】线框类问题是考查电磁感应的常见题型，高
21、考中电磁感应往往还和能量相综合，该题以一个常见问题为原型，并做了较大的修改和加工，使其难度更大，考查的角度更多，完全具备高考试题的特点。21某星级宾馆安装一高档电梯，在电梯的底板上安装了一压力传感器，在竖直墙壁上的显示盘上可显示人对传感器的作用力，某乘客乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层，用照相机进行记录了相关的信息，如图7所示，则下列说法中正确的是( ) 504050504050405040（a）（b）（c）（d）（e） 9 10 2 1 1图7A根据图（a）和图（e）可估测出电梯向下制动时的加速度B根据图（a）和图（b）可估测出电梯向上制动时的加速度C根据图（a）和图（
22、c）可知人的机械能在减小D根据图（a）和图（d）可知人的机械能在减小【猜题理由】本题是从一道模拟题演变而来，这符合高考题呈现的一条思路；本题的物理情境较新，在考查知识的同时还要考查学生获取信息的能力，区分度较高；本题看似与平时的训练非常相似，但又有较大的差别，特别在机械能增减的判断上，具有较强的迷惑性。ABNS12图1122如图11所示，平行板电容器AB两极板水平放置，现将其和二极管串联接在电源上，已知A和电源正极相连，且,二极管具有单向导电性，当单刀双掷开关接1时，一带正电粒子沿AB 中心水平射入，打在B极板上的N点，不计粒子重力，为使粒子能打在N点右侧，则下列措施可行的是（ ）A将单刀双掷
23、开关接2B将B板下移一段距离C在A板下表面插入一很薄的金属板D将A板上移一段距离【猜题理由】本题中兼顾了电容器的两类问题、带电粒子在匀强电场中的运动问题，题目的综合性更强，且本题中的一个二极管增加了一定的迷惑性；电容器问题也是静电场中的一个高考热点，且几乎都是以电容器的两类问题为中心进行考查；本题中所提的问题与平时所做的题不一样，这也从一定程度上增加了区分度。23如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布，有一带电粒子仅在电场力作用下从图中的A点沿电场线运动到B点的过程中，下列说法正确的是（ ）A带电粒子在A点电势能高于在B点电势能B带电粒子在A点动能大于在B点的动能C带电粒子在A点的电场力小于
24、在B点的电场力D点电荷a、b为异种电荷【猜题理由】在广东近几年的高考中，对带电粒子在电、磁场中的运动几乎每年都有考题，2010年的高考，这个考点依然是重点，而这类考题主要有带电粒子在电场中的运动、带电粒子在磁场中的运动、以及带电粒子在复合场中运动三大类型，本题属于第一类。24如图所示，在图中所围的区域内，存在有电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场.已知从左方以速度V0水平射入一带电的粒子，且该带电粒子保持速度V0匀速穿过该区域，设该带电粒子的重力不计，则在这区域中的匀强电场E和匀强磁场B的方向正确的是( ).A、E竖直向下，B垂直纸面向里B、E竖直向下，B垂直纸面向外C、E竖直向上
25、，B垂直纸面向外D、E竖直向上，B垂直纸面向里【猜题理由】在广东近几年的高考中，对带电粒子在电、磁场中的运动几乎每年都有考题，2010年的高考，这个考点依然是重点，今年又是广东实行理综考试的第一年，根据理综与原来的X科对比，试卷考查的题量大大减少，所以在一道考题中涉及的知识点也会尽可能多。25如图所示，带电平行板中存在有垂直纸面向外匀强磁场，某带电小球沿光滑绝缘轨道上的a点由静止开始下滑，经过轨道末端P点后进入平行板间恰好能沿水平方向作直线运动.现使小球从较低的b点开始下滑，经P点进入板间，则带电小球在平行板间的运动过程中下列说法正确的是（ ）A、小球将能再次沿水平方向作直线运动B、小球电势能
26、和动能都会增大C、小球所受的洛伦兹力将会减小D、小球受到的电场力将不变【猜题理由】在广东近几年的高考中，对带电粒子在电、磁场中的运动几乎每年都有考题，2010年的高考，这个考点依然是重点，而这类考题主要有带电粒子在电场中的运动、带电粒子在磁场中的运动、以及带电粒子在复合场中运动三大类型，本题属于第三类。26如图甲所示，矩形线圈abcd在匀强磁场中逆时针匀速转动时，线圈中产生的交流电如图乙所示，设沿abcda方向为电流正方向，则（ ）、乙图中a对应甲图中至图的过程、乙图中c时刻对应甲图中的图、若乙图中d等于0.02s，则1s内电流的方向改变了100次、若乙图中b等于0.02s，则交流电的频率为5
27、0Hz【猜题理由】从06年到09年连续四年广东高考题中在针对交变电流的内容每年都至少有一道考题，而交变电流的考点总共才四个，所以今年高考交变电流依然是热点。在考纲中交变电流考点全部是级要求，所以以选择题的形式出现的可能性很大。27某发电厂通过远距离向某学校输电，输送的电功率为P，从发电厂至学校的的输电导线总电阻为R，当输电线的电阻和输送的电功率不变时，则下列说法正确的是（ ）A、输送的电压越高，输电线上的电流越大，输电线路上损失的电压越大B、输电线路上损失的电压与输送电流成正比C、输电线路上损失的功率跟输送电压的平方成反比D、输电导线总电阻R两端的电压等于输送的电压【猜题理由】从06年到09年
28、连续四年广东高考题中在针对交变电流的内容每年都至少有一道考题，所以今年高考交变电流依然是热点。在考纲中交变电流考点全部是级要求，所以以选择题的形式出现的可能性很大，特别是近三年广东高考题中交流电的考题均以选择题的形式出现。28关于热现象，下列说法正确的是（）、随着分子间距增大，分子间引力和斥力均减小，分子势能一定减小、机械能可以全部转化为内能，而内能不可能全部转化为机械能、外界对物体做功，物体的内能一定增加、布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映【猜题理由】热学是广东今年高考新增的必考内容，而且规定占8%左右的分数，但由于试卷的特点，这个内容很有可能以选择题的形式出现。本题这样的
29、考题可以考的知识点很广，在广东高考中很有可能出现。29如图8是某绳波形成过程的示意图，1、2、3、4为绳上的一系列等间距的质点，绳处于水平方向。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动，带动2、3、4各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传到右端。t = 0时质点1开始竖直向上运动，经过四分之一周期，质点5开始运动。下列判断正确的是（ ）左右1234567891011121314151617181209图8A质点6开始振动时的运动方向向下 B时质点6的加速度方向向上C时质点10的运动方向向上 D时质点16开始运动【猜题理由】理解好波的形成过程是机械波教学的重点，是学生学好机械波部分知识的前提和基
30、础。高考对该问题的考查也不少，因为该类问题可以很好的考查机械振动和机械波部分的很多知识。30以下核反应方程式的书写及对核反应的说明正确的是（）、，这是衰变的方程式、，这是原子核人工转变的方程式、,这是重核裂变的方程式、，这是衰变的方程式【猜题理由】原子物理是广东今年高考必考内容，而且规定占8%左右的分数，但由于试卷的特点，这个内容很有可能以选择题的形式出现。在广东近几年的高考中核反应方程还没有直接考过，所以今年的高考中很有可能出现。二、非选择题部分（20道）31在用落体法验证机械能守恒定律时， 某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点该同学用毫米
31、刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_ ，应记作_ _cm。甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_，而动能的增加量为_，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示)这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是 _。乙同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点，图中的B是打点计时器打下的第
32、9个点因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为_，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是_ 。 丙同学根据同一条纸带上测量出的数据，算出AB之间的距离以及BC之间的距离， 利用公式算出纸带下落时的重力加速度,并用这个加速度当作当地的重力加速度计算出重力势能的减小量；同时用AC段的平均速度作为B点对应的物体的即时速度从而算出动能的增加量，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_动能的增加量。（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是_ 。【猜题理由】考察学生是否真正理解实验的原理,在这个实验中关键是在计算
33、重力势能时重力加速度到底应该取哪个值?+Na2SO4+1.03.032受“描绘小电珠的伏安特性曲线”的启发，某实验小组决定用“描绘电解槽的伏安特性曲线”的方法探究电解质溶液的导电规律，除了提供电解池、导线和开关外还有以下一些器材：A蓄电池E(电动势为12.0V。内阻不计)B电压表V(量程为015V，内阻约为2k)C电-流表A(量程为01.0A；03.0A内阻约为l)D滑动变阻器R(最大阻值l0，额定电流2A)(1)为完成本实验，请用笔画线当导线，将下列实物图连成完整的电路，要求实验误差尽可能的小。(图中有几根导线已经接好)如果电路中的所有仪器都完好，闭合开关后无论如何调节滑动变阻器，发现小灯泡
34、亮度发生变化。但电压表、电流表的示数均不能为零。试判断可能是哪根导线发生了断路?请用“”在相应的导线上标出。(2)下表（一）中的数据是该小组在实验中测得的，表二中数据是该小组将电源换为交流电源，并将电压、电流表换为交流电表时所测的数据。请根据表格中的数据在方格纸上分别作出电解质溶液通入直流、交流时的伏安特性曲线。电压/V12345678910电流/A0.000.000.030.080.160.280.380.630.770.90表一：表二：电压/V12345678910电流/A0.000.100.300.550.630.750.931.041.201.30U/VI/A2.04.06.08.01
35、0.000.51.01.5(3) 电解质溶液通入直流时欧姆定律 （填“适用”或“不适用”）。通入交流时欧姆定律 （填“适用”或“不适用”）（4）硫酸钠溶液通入交流时，产物为氢气和氧气，氢气的燃烧值为H，电子的电量为e,阿伏伽德罗常数为NA，请推导出，当电解质溶液通入直流时，图线与横轴的交点的表达式 【猜题理由】这几年高考，电阻的测量是高频点，描绘伏安特性曲线是探究导体导电性能的一个重要方法。对学生的能力要求比较高。电解池导电是否符合欧姆定律，学生对此不太理解。课本也没要安排实验。对于交流而言，欧姆定律适用电解质溶液导电，是本题的一个亮点。给出有关公式、物理量推导结论是近几年高考的热点，考察了学
36、生运用知识在新的环境下解决问题的能力。33. 如图所示，质量为2m的木板停在光滑的水平面上，其左端有质量为m、可视为质点的遥控电动赛车，由静止出发，经过时间t后关闭电动机，此时赛车速度为v1，赛车在木板上滑行一段距离后，恰好停在木板的右端。若通电后赛车以恒定功率P行驶，赛车在运动过程中受到木板的摩擦阻力恒为f，不计空气阻力，求（1）赛车由静止出发经过时间t后木板速度v2的大小和方向；m2m（2）赛车由静止出发在t时刻与木板左端之间的距离L1；（2）木板长度L 。【猜题理由】动量和能量结合考查，是近年高考的热点，2010年高考力学问题很可能以多过程和多对象设置情景，以弹簧、滑板相对运动等难度设置
37、高门槛，以受力分析、动量与能量守恒为规律命题。MLmkOA34 如图所示，质量为M且足够长的木板在光滑的水平面上，其右端有一质量为m、可视为质点的滑块，滑块与木板间的动摩擦因数为。劲度系数为k的水平轻弹簧的右端O固定不动，其自由端A与滑块之间的距离为L。现给木板以水平向右的瞬时速度v0，滑块将由静止开始向右运动，与弹簧接触后经过时间t，滑块向右运动的速度达到最大，设滑块的速度始终小于木板的速度，弹簧的形变是在弹性限度内，重力加速度大小为g，不计空气阻力。求：（1）滑块刚接触弹簧时滑块的速度v1大小和木板的速度v2大小；（2）滑块向右运动的速度达到最大值的过程中，弹簧对滑块所做的功W；（3）滑块
38、向右运动的速度最大值m及其速度最大时滑块与木板的右端之间的距离s。【猜题理由】动量和能量结合考查，是近年高考的热点，2010年高考力学问题很可能以多过程和多对象设置情景，以弹簧、滑板相对运动等难度设置高门槛，以受力分析（特别是摩擦力、弹簧的弹力）、运动学公式、牛顿第二定律、动量与能量守恒为规律命题。甲接电脑MPNQabR电流传感器B35如图甲所示，间距为L、足够长的固定光滑平行金属导轨MN、PQ与水平面成角，左端M、P之间连接有电流传感器和阻值为R的定值电阻。导轨上垂直停放一质量为m、电阻为r的金属杆ab，且与导轨接触良好，整个装置处于磁感应强度方向垂直导轨平面向下、大小为B的匀强磁场中。在t
39、 = 0时刻，用一沿MN方向的力斜向上拉金属杆ab，使之从磁场的左边界由静止开始斜向上做直线运动，电流传感器将通过R的电流i即时采集并输入电脑，可获得电流i随时间t变化的关系图线，电流传感器和导轨的电阻及空气阻力均忽略不计，重力加速度大小为g。（1）若电流i随时间t变化的关系如图乙所示，求t时刻杆ab的速度大小；t1I1tiO乙（2）在（1）问的情况下，请判断杆ab的运动性质，并求t时刻斜向上拉力的功率P；（3）若电流i随时间t变化规律为i = Imsint，则在0T时间内斜向上拉力对杆ab做的功W。【猜题理由】2010年高考很可能以力电综合为压轴。本题力电综合问题结合传感器从i t图象和函数
40、关系等多角度设置，门槛高，以受力分析、牛顿第二定律、能量观点为规律命题。本题是新颖之处在于，引入了数学知识中位移的导函数是速度函数来确定简谐运动的振幅，以确定初末位置的高度差，来突破重力做功的求解。图136电子感应加速器工作原理如图1所示（上图为侧视图、下图为真空室的俯视图）它主要有上、下电磁铁磁极和环形真空室组成。当电磁铁绕组通以交变电流时,产生交变磁场，穿过真空盒所包围的区域内的磁通量也随时间变化，这时真空盒空间内就产生感应涡旋电场。电子将在涡旋电场作用下得到加速。（1）设被加速的电子被“约束”在半径为的圆周上运动，整个圆面区域内的平均磁感应强度为，求电子所在圆周上的感生电场场强的大小与的
41、变化率满足什么关系。（2）给电磁铁通入交变电流，一个周期内电子能被加速几次？（3）在（1）条件下，为了维持电子在恒定的轨道上加速，电子轨道处的磁场应满足什么关系？【猜题理由】电子感应加速器指的是利用交变磁场感生的涡旋电场（又称感生电场）加速电子的装置。人教社将其作为变化的磁场产生电场的例子编入新教材有利于激发同学们的学习兴趣。这几年回旋加速器一直是高考的热点，变一个花样考一下感应加速器也是非常可能的。本题是在课本的基础上拓展，而又不超纲。37如图所示，在光滑的水平面上有一长为L20m的木板B，上表面粗糙，与滑块的动摩擦因素为0.1，在其左端有一光滑的1/4圆弧槽C，其最高点为D，圆弧槽与长木板
42、接触但不相连，圆弧槽的下端与木板上表面相平，B、C静止在水平面上。现有滑块A以初速V08m/s从右端滑上B，并以某一速度滑离B，且能到达C的最高点D并从D飞出。A、B、C的质量均为m。（g取10m2/s）试求：（1）滑块离开B左端时的速度；（2）滑块从D点飞出圆弧槽，且从飞出D点到再次落回D点这一过程中圆弧槽的水平位移为S0.6m，求圆弧槽的半径。【猜题理由】动量与能量是每年必考知识，这几都不例外出现在第二个计算里，且斜面模型这些年没有出现，以斜面模型为载体考查动量与能量在2010年出现在可能性较大，有起点高或多过程、多对象的繁琐性的特点。38如图所示，放在倾角为30的固定斜面上的正方形导线框
43、abcd与重物之间用足够长的细线跨过光滑的轻质定滑轮连接，线框的边长为L、质量为m、电阻为R，重物的质量为m。现将线框沿bc方向抛出，穿过宽度为D、磁感应强度为B的匀强磁场，磁场的方向垂直斜面向上线框向下离开磁场时的速度刚好是进人磁场时速度的（n大于1），线框离开磁场后继续下滑一段距离，然后上滑并匀速进人磁场线框与斜面间的动摩擦因数为，不计空气阻力，整个运动过程中线框始终与斜面平行且不发生转动，斜细线与bc边平行，cd边磁场边界平行求：线框在上滑阶段匀速进人磁场时的速度2大小；线框在下滑阶段刚离开磁场时的速度1大小； 线框在下滑阶段通过磁场过程中产生的焦耳热Q【猜题理由】电磁感应问题是历年高考的热点问题，2010年高考很可能考电磁感应导体切割问题，以多过程和多对象设置情景，以连接体为难度设置门槛，以受力分析（特别是摩擦力）、受力平衡、能量观点为规律命题。a30bcdBm39在光滑的直角坐标系xOy水平面的第一象限内分布有磁感应强度的大小为B、方向垂直纸面向内的匀强磁场。在xOy平面内放置一单匝矩形导线框abcd，线框边长ab = L、ad = 2L，电阻为R，质量为m。t = 0时，bc边与Oy轴重合，线框以初速度0沿x轴正方向进入磁场，不计空气阻力。（1）求cd边刚进入磁场时，c、d间的电势差U；（2
