人教版高考物理课后练习 (57).doc

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1、一、单选题(本题共15小题)如图所示,从一根内壁光滑的空心竖直钢管A的上端边缘,沿直径方向向管内水平抛入一钢球,球与管壁多次相碰后落地(球与管壁相碰时间不计).若换一根等高但较粗的内壁光滑的钢管B,用同样的方法抛入此钢球,则运动时间A在A管中的球运动时间长B在B管中的球运动时间长C在两管中的球运动时间一样长D无法确定答案:C如图所示,质量为m1的车厢静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量为m2的物体以初速度u0沿车厢水平地板向右运动,与车厢两壁发生若干次碰撞后,最后静止在车厢中,此时车厢的速度为0m2u0 /(m1m2),水平向右u0,水平向右m1u0 /(m1m2),水平向左答案:B一定质量的

2、理想气体,体积由V1膨胀到V2如果是通过等压过程实现,做功为W1,热量传递为Q1,内能变化为E1;如果是通过等温过程实现,做功为W2,热量传递为Q2,内能变化为E2,则 AW1W2,Q1Q2,E1E2BW1=W2,Q1=Q2,E1=E2CW1W2,Q1=Q2,E1E2DW1=W2,Q1Q2,E1E2答案:A如图所示,在光滑的水平面上放有两个小球A和B,其质量mAmB,B球上固定一轻质弹簧,若将A球以速率v去碰撞静止的B球,下面说法中正确的是:A 当弹簧压缩量最大时,两球速率都最小;B 当弹簧恢复原长时,B球速率最大;C 当A球速率为零时,B球速率最大;D 当B球速率最大时,弹性势能不为零.答案

3、:B下图所示甲、乙两物体的质量分别为m1、m2,m12m2,用细绳连接后放在倾角为的斜面上,斜面与两物体的动摩擦因数为,在它们下滑过程中,可以判断A甲、乙的加速度依次为a1a2gsinB细绳上的张力为T0Ca1gsina2gsinD细绳上的张力为T0答案:B如图所示,在长为L,宽为d的长方形区域abcd内,有垂直纸面向里的匀强磁场.一直角三角形的闭合导线框ABC匀速通过匀速磁场区,已知导线框AC边小于L,BC边小于d.运动中,AC边平行磁场区域边界cd,设导线框BC边进入磁场开始计时,图中箭头为电流的正方向,则导线框中感生电流i随时间t变化的图像(如图中所示的)是: 答案:C如图所示,静止的传

4、送带上有一木块正在匀速下滑,当传送带突然向上开动时,木块滑到底部所需的时间与传送带静止不动时所需时间相比ABCD无法判断答案:A如图所示, 站在平面镜前4m处的人, 沿着与镜面垂直的方向匀速率走向平面镜. 若此人行走速度为0.5m/s, 则2s末, 人相对于自己虚像的速度和人与自己虚像的距离是( )A0m、4mB0.25m/s、5mC1m/s、6mD2m/s、8m答案:C如图,质量为2m的光滑斜面小车,倾角为37,斜面上放一被平行斜面的绳子系住的小球,其质量为m现对小车施一水平拉力F,要使小球对斜面刚好无压力,则水平拉力F的大小应为A2mg;B3mg;C4mg;D5mg答案:C关于摩擦力的大小

5、下列说法中正确的是:( )A两物体间相互作用的弹力越大,与该弹力相对应的静摩擦力一定也越大B两物体间相互作用的弹力越大,与该弹力相对应的滑动摩擦力一定也越大C物体和水平地面间的滑动摩擦力大小一定等于重力与动摩擦因数的乘积D静摩擦力大小一定与推力大小相等答案:Bvp如图,光滑水平面上,一物块以速度v向右作匀速直线运动,当物块运动到P点时,对它施加水平向左的恒力。过一段时间,物块反方向通过P点,则物块反方向通过P点时的速率A大于vB小于vC等于vD无法确定答案:C如图所示,一小球紧靠点光源S前方,水平向左平抛,恰好落在墙角A处,则在小球运动过程中,竖直墙壁上球影中心的运动是()A匀速直线运动图B加

6、速度逐渐增大的变加速直线运动C匀加速直线运动D加速度逐渐减小的变加速直线运动答案:A下列关于惯性的各种说法中,你认为正确的是A.材料不同的两个物体放在地面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失C.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落,说明力是改变物体惯性的原因D.抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的答案:D一圆柱形飞船的横截面半径为r,使这飞船绕中心轴O自转,从而给飞船内的物体提供了“人工重力”。若飞船绕中心轴O自转的角速度为,那么“人工重力”中的“重力加速度g”的值与离开转轴O的距离L的关系是(其中k为比例系数)A Bg=k

7、LCD答案:B下列关于质点的说法中正确的是A只有体积很小的物体才能看成是质点B有很小的物体才能看成是质点C质点一定代表一个小球D当物体大小远小于运动的距离时,可以把物体看成质点答案:D瑞士手表www .enaghr.hk奥秘书包定制t-三峡吧网页游戏平台二、多选题下面哪种说法是正确的A运动物体动量的方向总是与它的运动方向相同B如果运动物体动量发生变化,作用在它上面的合力外的冲量必不为零C作用在物体上的合外力冲量总是使物体的动能增大D作用在物体上的合外力冲量等于物体动量的增量答案:ABD几种不同的正离子,都从静止开始,经一定的电势差加速后,垂直射入到同一个匀强偏转电场中,已知它们在电场中的偏转轨

8、迹完全相同,由此可知 A它们是经过相同的电势差加速后射入的B被加速后它们具有相同的动能C被加速后它们一定具有相同的速度D它们射出偏转电场后速度可能不相同答案:AD质量为M的平板车停在光滑水平面上,在平板车的粗糙表面上放有质量为 m1 和m2 的两个物体,已知两物体由同种材料制成,且m1 m2 ,两物体间夹一压缩的轻质弹簧,两物块用细线连起(如图)。当细线烧断后( )A小车可能向右运动B小车可能向左运动C小车可能静止不动D小车一定静止不动答案:BC如图所示,一弹簧振子带负电,其体积大小可忽略不计,振子与弹簧及光滑平面彼此绝缘,当整个装置处在同一水平向右的匀强电场时,振子在O点处于平衡状态.振子振

9、动后A、B是振子的最大位移处,则下列说法中正确的是A.振子在由A到B的运动过程中,弹力的冲量方向一定向左B.振子在由O到B的运动过程中,振子一定是克服弹力做功C.振子在由O到A的运动过程中,振子电势能变化量一定等于它的动能变化量D.振子在由O到B的运动过程中,弹力做的功一定大于电场力做的功答案:BD物体由A点出发的加速度a1做匀加速直线运动,经过时间t后改为以加速度a2做匀减速直线运动,又经过时间t回到原出发点A,下列说法中正确的是 Aa1和a2的大小关系是a1a2Ba1和a2的大小关系是a1a2Ca1和a2的方向相同Da1和a2的方向相反答案:BD升降机地板上放一个弹簧盘秤,盘上放一质量为m

10、的物体,当秤的读数为0.8mg时,升降机可能做的运动是( )A加速上升B加速下降C减速上升D减速下降答案:BC1999年9月,日本发生了严重核泄漏,这是加工厂将核原料(六氟化钠)提炼成核反应材料(二氯化铀)时操作失误造成的,工作人员在一个加工炉中投入了16kg的核原料,大大超过了规定标准,从而造成了核泄漏。这个标准为 A 临界温度 B 临界压强 C 临界体积 D 由一定的温度、压强和体积共同确定下列哪种反应导致了核泄漏 A 氧化反应 B 分解反应 C 化合反应 D 链式反应核泄漏会导致生物体的 A 基因重组 B 基因突变 C 基因互换 D 染色体变异答案:AD如图,重球P用一根不可伸长的细线栓

11、住,线的另一端固定在O点,Q为一楔形木块,P与Q的粗糙斜面接触,当用水平力F向左推Q时,Q沿光滑的水平面匀速向左移动,在此过程中A磨擦力对P不做功,(B)磨擦力对P做正功,CF对Q所做的功和P对Q所做的功的绝对值相等,DQ对P所做的功和P对Q所做的功的绝对值相等。答案:BC尚秀萱 雷达液位计婴儿游泳滨州招聘公务员百事通www .test8.org三、计算题易链氢原子的核外电子质量为m,电量为e,在离核最近的轨道上运动,轨道半径为1,求:(1) 电子运动的动能;(2) 电子绕核转动的频率;(3) 电子绕核转动相当于环形电流的电流强度值.答案:(1);(2);(3)已知下列金属产生光电效应的极限波

12、长:铯l0=0.6600mm;钠 l0=0.540mm;锌 l0=0.3720mm;铂 l0=0.1962mm (1)用可见光照射上述金属,能产生光电效应的是哪些金属?(2)若要求选用逸出功尽可能小的物质制作光电管的阴极,上述金属中选用哪种金属最好?(3)锌的逸出功是3.4eV,若选用0.3000mm的紫外线照射锌板,产生的光电子的最大初动能是多少eV答案:(1)铯,钠(2)铯(3)0.7eV 如图所示,距离为L的两块平行金属板A、B竖直固定在表面光滑的绝缘小车上,并与车内电动势为U的电池两极相连金属板B下开有小孔,整个装置质量为M,静止放在光滑水平面上一个质量为m带正电q的小球以初速度v0沿

13、垂直于金属板的方向射入小孔,若小球始终未于A板相碰,且小球不影响金属板间的电场(1)当小球在AB之间运动时,车和小球各做什么运动?加速度各是多少?(2)假设小球经过小孔时系统电势能为零,则系统电势能的最大值是多少?从小球刚进入小孔,到系统电势能最大时,小车和小球相对于地面的位移各是多少?答案:(1)小球做匀减速运动,小车做匀加速运动,(2)小球位移,我的大学爱情观目录:一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情:大学是一个相对宽松,时间自由,自己支配的环境,也正因为这样,培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热

14、门话题,恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确,健康,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,不健康,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此,大学生的恋爱观必须树立在健康之上,并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情:1) 尊重对方,不显示对爱情的占有欲,不把爱情放第一位,不痴情过分;2) 理解对方,互相关心,互相支持,互相鼓励,并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合;3、什么是不健康的爱情:1)盲目的约会,忽视了学业;2)过于痴情,

15、一味地要求对方表露爱的情怀,这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心,只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思:1. 不影响学习:大学恋爱可以说是一种必要的经历,学习是大学的基本和主要任务,这两者之间有错综复杂的关系,有的学生因为爱情,过分的忽视了学习,把感情放在第一位;学习的时候就认真的去学,不要去想爱情中的事,谈恋爱的时候用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。2. 有足够的精力:大学生活,说忙也会很忙,但说轻松也是相对会轻松的!大学生恋爱必须合理安排自身的精力,忙于学习的同时不能因为感情的事情分心,不能在学习期间,放弃学习而去谈感情,

16、把握合理的精力,分配好学习和感情。3、 有合理的时间;大学时间可以分为学习和生活时间,合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要;学习的时候,不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情,应该以学习为第一;生活时间,两人可以相互谈谈恋爱,用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解,主要涉及到以下几个方面:(一) 明确学生的主要任务“放弃时间的人,时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生,要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力,投入到学习和社会实践中,而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱

17、浪费宝贵的青春年华。因此,明确自己的目标,规划自己的学习道路,合理分配好学习和恋爱的地位。(二) 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情:在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系:大学生应该把学习、事业放在首位,摆正爱情与学习、事业的关系,不能把宝贵的大学时间,锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任,是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取,是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟,不再让悲剧重演。生命只有一次,不会重来,大学生一定要树立正确的爱情观。(三) 发展健康的恋爱行为 在

18、当今大学校园,情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的,大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作,把恋爱行为限制在社会规范内,不致越轨,要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说:“在我看来,真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”(四) 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果,是看到别人有了爱情,看到别人幸福的样子(注意,只是看上去很美),产生了羊群心理,也就花了大把的时间和精力去寻找爱情(五) 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间,这是一个很大的问题。有的大学生爱

19、情失败,不是因为男女双方在一起的时间太少,而是因为他们在一起的时间太多。相反,很多大学生恋爱成功,不是因为男女双方在一起的时间太少,而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。(六) 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界,对身边的同学,身边好友渐渐的失去联系,失去了对话,生活中只有彼此两人;班级活动也不参加,社外活动也不参加,每天除了对方还是对方,这样不利于大学生健康发展,不仅影响学习,影响了自身交际和合作能力。总结:男女之间面对恋爱,首先要摆正好自己的心态,树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格,千万不要盲目地追求爱,也不宜过急追求爱,要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观,明确大学的目的,以学习为第一;规划好大学计划,在不影响学习的条件下,要对恋爱认真,专一,相互鼓励,相互学习,共同进步;认真对待恋爱观,做健康的恋爱;总之,我们大学生要树立正确的恋爱观念,让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景,而不是终身的遗憾!

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