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1、题组一金属矿物的开发利用1下列可被工业上采用的冶金方法是()A电解熔融的氯化铝制铝B电解熔融的氯化镁制镁C电解氯化钠溶液制钠D高温下用H2还原氧化镁制镁解析：选B。氯化铝是共价化合物，熔融状态下以分子状态存在，其中缺少自由移动的离子，基本不导电，故不能用电解熔融氯化铝的方法制铝。A不可选。Na、Mg2、Al3在水溶液中电解时，电子被H得到，因而电解比氢活泼的金属阳离子的水溶液是得不到金属单质的。C不可选。比Al活泼的金属很难用一般的还原剂(如H2、CO、C等)把它们从化合物中还原出来。况且，MgO熔点很高。工业上制取镁是采用电解熔融MgCl2的方法。D不可选。2我国古代曾用火烧孔雀石和焦炭混合
2、物的方法炼铜。孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，其冶炼方法是()A焦炭还原法B湿法炼铜C铝热还原法 D电解冶炼法解析：选A。孔雀石受热发生分解反应实为Cu(OH)2CuCO3的分解反应：Cu2(OH)2CO32CuOH2OCO2由CuO炼铜，可用焦炭还原法：2CuOC2CuCO2虽然也可用铝热还原法：3CuO2AlAl2O33Cu但既浪费能源(高温)，又浪费铝，经济效益差，况且我国古代既没有Al，也没有掌握冶炼Al的技术，故C项不可选。我国古代没有电，故不可能用电解冶炼法；Cu2(OH)2CO3和CuO都不溶于水，没有强酸，也不可能采用湿法炼铜。3下列说法正确的是(双选)()A有些活泼
3、金属如铝可作热还原法的还原剂B用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠C可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D回收废旧金属可以重新制成金属或它们的化合物解析：选AD。本题主要考查金属的冶炼方法。铝可以作还原剂冶炼一些高熔点的金属，如2AlFe2O32FeAl2O3；电解NaCl溶液不能得到金属钠，金属钠应该用电解熔融NaCl的方法制取；铝是活泼金属，很难用还原剂把它还原出来；回收废旧金属可以重新制成金属或它们的化合物。题组二资源综合利用4(2009年高考广东卷)广东正在建设海洋强省。下列说法不正确的是()A从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B往淡水中加入NaCl等配成人造海水，可用于海
4、产品的长途运输C赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的D海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属解析：选D。海水中含的碘是碘离子(I)，要从海水中提取碘单质(I2)必然会涉及到元素化合价的升降，所以一定涉及氧化还原反应，故A正确；由于生活污水和工农业生产的废水任意排放引起水中N、P元素增高造成水域的富营养化进一步造成了赤潮，故C正确；B不是金属元素，故D不正确。5(2011年吉林省高考复习质量检测)下列说法中错误的是()A石油中含有C5C11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油B含C18以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油C煤是由有机物和少量
5、无机物组成的复杂混合物D煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来解析：选D。煤经过干馏发生复杂的物理、化学变化后得到煤焦油等物质，煤焦油是含有多种芳香族化合物的复杂混合物。煤焦油在170 以下蒸馏出来的混合物里主要含有苯、甲苯、二甲苯和其他苯的同系物等，所以并不是煤中含有苯和甲苯。6(2011年陕西宝鸡高三适应训练)从海水中提取单质镁，下列途径正确的是()A海水Mg(OH)2MgB海水MgCl2MgC海水Mg(OH)2MgCl2MgD海水MgCl2Mg解析：选C。首先向制盐剩下的苦卤里加入熟石灰，得Mg(OH)2，再用盐酸溶解Mg(OH)2得MgCl2，MgCl2电解制得Mg。
6、题组三环境保护与绿色化学7(2010年高考上海卷)下列做法不能体现低碳生活的是()A减少食物加工过程B注意节约用电C尽量购买本地的、当季的食物D大量使用薪柴为燃料解析：选D。薪柴燃烧释放出二氧化碳气体，不符合“低碳生活”的理念；减少食物的加工过程和节约用电，可少耗能量，减少释放二氧化碳的量，符合“低碳生活”的理念；购买本地和当季水果，可以减少运输过程的能量耗损，减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”的理念。8(2010年高考江苏卷)化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是()A为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药B绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用解析：选D。化肥和农药可以提高农作物的产量和质量，但大量使用时会污染土壤；绿色化学的核心是实现零排放；化石燃料在自然界中不是取之不竭、用之不尽的，还需开发新能源。温馨提示：巩固复习效果，检验教学成果。请进入“课时作业29”，指导学生每课一练，成功提升成绩。
