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1、 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】二年级体育游戏一、胜进败退将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对站好。游戏开始，教师发令后，两队排头做蛙跳跳向对面起点线，当两人相遇时，停下来猜拳，胜者继续向前跳，败者退出游戏回到本队队尾。与此同时，败者队的第2人立即起跳，与胜者相遇时，停下来猜拳，依前进行，最后以先达对方起点线的队为胜。猜拳的负者须立即归队，不准阻挡对方前进。必须在猜拳后负方队员向回跑时，负方的下一个人才能起动跳出。二、播种与收获(一)游戏目的：发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力。(
2、二)准备工作：1.在排球或篮球的场地上，在两半场内中心处和四角处，画直径为1米的圆圈5个。2.小沙包8个，每4个一组分别放在两个中圈内。(三)游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的两个队，各成纵队面对场内，分别站在两条端线中心点的线外。游戏开始，听到教师发令后，排头跑至中间圆圈拿起一个沙包，用垫步加跨步的跑法把沙包放入1号圈内；然后回到中心圈再拿一个沙包，照前方法将沙包放入2号圈内，以此类推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队，拍第2人手后站至队尾。第2人依前顺序依次将沙包一个一个收回中心圈后，跑回本队，全队依次将沙包分开和收回，最后先完成的队为胜。(四)游戏规则：1.沙包必须放入圈内，不准
3、抛掷，如未能放入，必须放好后，才准继续向下进行。2.每次拿、放沙包时，必须有一只脚踩到圈内。3.换人时，必须击掌后，第2人才准起动。(五)教法建议：1.沙包和圈数可适当增减。2.采用什么步法，可根据情况进行变化。三、形曲线跑目的：提高奔跑能力。准备：学生手拉手成圆圈方法1：全体同学按逆时针行走，14报数后，每人记牢自己的数字。当教师喊2时，所有的2数同学立即向前跑去，追赶前面一个2数的同伴，跑一圈后仍回原位。规则：1.追跑时一律在圈外12米范围内进行，不得在圆内或穿梭跑，不得跑向远方。2.手触到前者的任何部位算捉到，但不得对同伴猛击。要求：不是追赶的同学，仍保持一定距离，不干扰别人追赶。方法2
4、：全班站成圆圈，按12报数，并逆时针慢跑。当教师喊1时，则所有1数停步原地站立，2数同学绕1数向前做S蛇形跑。教师喊2时，则2数同学止步站立，1数同学绕2数向前做S蛇形跑。 规则：1.叫某数后，该同学不得向前跑动。2.不可变速，不许超越前者。3.止步站立者，不得故意阻挡跑者。要求：注意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。四胸顶报纸接力游戏方法：将学生分成人数相等的两队(男一队，女一队)或者四队（男生两队，女生两队），成纵队站在起点线后，各队间隔两米，且在各队正前方20米处放一个球作为回转标志点，然后各队排头手拿一张4开的报纸等待教师发令。教师发令后，各队排头将报纸放在胸前，放开手迅速前跑，借
5、助迎面气流的力量压住报纸保持报纸不掉落，跑至回转点，绕过球后再跑回本队，将报纸交给本队第二名同学继续进行，直至全队同学全部做完为止，先完成的队为胜。规则：行进中不许用手接触报纸，也不得用下巴，上臂夹住报纸。五、击球出圈游戏方法：学生两路纵队站在起掷线后，各队间隔3米。起掷线前5米处，在各队前方画一个比排球稍大的圆圈，圈内放一个排球，另外每队准备3-4个沙包。游戏开始：各队学生站在起掷线后，依次用小沙包向圈内排球掷一次，每队将排球击出圈外记1分（球被击出圈外后，要立即捡回），得分多的队获胜.六打保龄球游戏方法：将学生分成人数相等的4队，以篮球场的底线为投掷线，以篮球场的罚球线为球瓶的放置线，以塑
6、料饮料瓶代替球瓶，并安排一名同学专门摆放球瓶，4个球瓶之间间隔距离为5厘米，以实心球代替保龄球，学生手持实心球来打保龄球，打中3-4个记2分，打中1-2个记1分 没打中不得分。得分多的队获胜！规则：掷出的实心球必须是地滚，不能离开地面击球瓶，非地滚球击中球瓶不得分。六跳过跑绳游戏方法：学生分成人数相等的4队，各成一路纵队，间隔约3米，队员前后约1米。各队前两名学生各握跳绳一端拉起跳绳在队前横向站立。游戏开始：各队持绳的两人低手位拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过，每队队员双脚跳起让绳子从脚下通过，持绳队员到排尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾。依次进行，每人都做一次拉绳人，以先跳完的队为胜。游戏规则：1. 必须按规定的动作跳跃过绳（双脚同时起跳、落地）2. 持绳队员必须平行前进，如途中绳子脱手或者有队员没跳过，必须从脱手地点或者没跳过的队员地点重新进行。3. 绳子不得拖地进行。
