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1、1事故类型和危害程度分析1.1事故类型白然灾害主要有：地震、雷击、台风、暴雨、洪水、泥石流等。1.2事故易发生的季节春夏季，多雨，易发生台风、暴雨、洪水、雷击雷引发火灾、泥石流 等。1.3严重程度分析(1) 造成施工设备、设施损毁。(2) 桥梁、隧道、涵洞、高边坡、路基等损毁严重。(3) 雷击、台风、洪水、泥石流可直接造成人员伤亡。(4) 白然灾害易引起火灾、爆炸等次生灾害发生。(5) 白然灾害易引起临时设施、仓库和工棚倒塌损毁等。(6) 白然灾害易引起施工机械和施工材料损失。2应急工作原则安全第一，预防为主；以人为本、减少危害；快速反应，协调统一。3应急组织机构与职责3.1组织机构应急救援小
2、组总指挥应急救援小组副指挥事故调查组后勤保障组事故救援组 安全保卫组 善后处理组 医疗救护组3.2职责（1）应急总指挥职责1）接受地方政府管理部门、业主及工程监理单位的领导并落实指令， 批准本预案的启动与终止；2）分析紧急状态，判断是否可能或已经发生重大事故，确定白然灾害 事故应急级别和相应的报警级别；3）负责开展施工现场（宿舍）应急响应级别事故的应急救援行动；4）调查和评估事故可能发生的发展方向，以预测事故的发展过程；5）如果事故升级，负责向公司管理部门及工程管理单位提出响应级别 升级的请求；6）组织施工现场安全生产检查，及时消除各类安全事故隐患；7）负责施工现场发生的安全生产事故先期处置和
3、善后工作；8）配合上级管理单位及部门进行事故现场的应急抢救工作；9）及时准确向上级管理单位及部门报告事故情况；10）组织项目部应急预案的演练，补充完善应急预案；11）负责项目部人员、资源的配置、应急队伍的调动。（2）应急副总指挥职责1）协助总指挥抓好全面的安全生产工作。2）协助总指挥组织和指挥应急操作任务。3）事故现场的应急操作、直接指挥和协调。4）负责应急反应行动的顺利执行。5）控制现场出现的紧急情况对场外的应急救援行动提出建议。6）及时反映操作指挥通报应急信息。7）负责事故后的现场清除组织工作。8）负责收集事故发生后的相关数据，组织事故现场评估。（3）应急指挥部职责：1）指挥开展项目部应急
4、响应级别事故的应急救援行动。2）向有关应急联动单位提出应急救援请求。3）及时准确向有关管理单位及部门报告事故情况。（4）应急抢险组职责1）服从地方政府应急救援指挥部的领导与调遣；2）采取措施进行抢险救援工作；3）配合外来应急人员进行救援；（5）应急支援组职责1）服从地方政府应急救援指挥部的领导与调遣；2）负责事故现场车辆的疏通和人员的疏散，维持事故现场的治安 工作，阻止非抢险救援人员进入事故现场;3）负责引导、协助外部救援车辆、物质、人员的进入;4）负责现场应急人员的监护工作；4预防与预警4.1危险源的监控与预防4.1.1危险源监测监控的方式、方法1）建立危险源管理制度，落实监控措施，实施专项
5、检查和日常检查。2）建立危险源台帐、档案。3）每年一次进行防雷检测。4）设备设施定期保养并保持完好。5）做好交接班记录。4.1.2预防措施1）防雷及观测设施应定期检查、检测，确保完好可靠；2）建立、健全安全生产规章制度，加强管理，3）加强信息管理，及时注意所在地区天气、气候变化。4）加强白然灾害事故演练培训。4.2预警行动现场出现恶劣气候等不正常状况时，施工现场作业人员应立即向当班 负责人及应急救援指挥部报告，项目部各应急人员进入二级预警状态，必 要时应急救援队伍在预定地点集结待命，应急救援指挥部协助现场当班人 员进行现场处置，直至现场恢复正常状态，如果现场状况恶化，立即启动 一级预警，向有关
6、部门报告请求增援。5信息报告程序事故信息接收和通报程序：第一发现人发现后，立即向当班施工负责 人报告，当班施工负责人接到报警后，根据事故发生地点、种类、强度和 事故可能的危害方向通知项目部应急救援指挥部。接警人员在掌握基本事 故情况后，立即通知项目部应急救援总指挥，报告事故情况，以及可能的 应急响应级别。.项目部应急指挥系统联络方式(1) 项目部应急机构各级人员联系方式总指挥：副总指挥：副总指挥：事故调查组组长：后勤保障组组长：事故救援组组长:安全保卫组组长：6应急处置6.1响应分级本预案依据生产安全事故的类别、危害程度的级别和应急能力的评估 结果，可能发生的事故现场情况分析结果，将本预案分为
7、分为I级、II级, 其中II级响应由项目部抢险救灾人员完成，I级响应超出项目部救援能力, 应请求外部社会力量增援，具体情况如下：1）当施工现场出现较小的白然灾害事故没有造成贵重设备损失及未有 人员伤亡的其他事故时，为预案II级响应。2）当白然灾害事故危及项目部重要设备，事故已不在本项目部应急救 援人员的有效控制下，影响范围大、有继续扩大且危及现场人员及周边其 他区域时，启动预案I级响应，请求外部社会力量增援。6.2响应程序6.2.1生产安全事故应急响应程序示意图6.2.2响应程序（1）事故报警1）发现人员第一时间应向当班施工负责人报警。报警要讲清楚：事故 发生的现状、事故现场的环境条件、预计将
8、受威胁的区域、已米取和准备 采取的防治措施等。2）当施工负责人接到报警后立即向施工现场所有人员预警，并向项目 部应急救援指挥部报告。3）项目部应急救援指挥部根据现场情况发展决定是否启动本预案。(2) 现场警戒根据现场询问和侦测情况，确定警戒区域，设置警戒标志，布置警戒 人员，严格控制非抢险人员进入，并在整个处置过程中实施动态检测。(3) 营救、疏散人员搜寻遇险和被困人员，并迅速组织营救和疏散受白然灾害可能影响范围内的一切无关人员，转移至安全区。(4) 事故处置1) 由各应急小组根据职责要求立即展开应急救援行动；2) 根据应急预案对现场白然灾害事故进行处置；3) 对受伤人员进行必要的救护。(5)
9、 撤离如果事故现场白身力量无法处置，应以保障人员安全为首要目的，由 应急救援总指挥宣布现场人员及时撤离至安全区。撤离时应统一指挥，应 急抢险组最后撤出，到安全区后由应急支援组负责清点人数。(6) 救援各工区成立应急救援队伍，救援人数不得低于 30人。接到项目部指挥 中心指令后，立即响应；6.3处置措施6.3.1地震、洪水、泥石流处置措施1) 较大地震、洪水、泥石流时，全体人员立即停止一切工作，迅速疏 散至开阔地。2) 地震、洪水、泥石流不严重时，因立即停止一切工作，疏散至安全地带并注意观察。3）如果有白然灾害等次生事故发生，抢险组应立即展开救援；支援组 开始疏散现场车辆及闲散人员。6.3.2雷
10、击处置措施1）如果有人员伤亡发生，立即展开现场救治。2）如果有火灾等次生事故发生，抢险组应立即展开救援；支援组开始 疏散现场闲散人员。6.3.3台风、暴雨处置措施1）停止一切户外作业。2）如果有人员伤亡发生，立即展开现场救治。3）如果有火灾等次生事故发生，抢险组应立即展开救援；支援组开始 疏散现场闲散人员。4）通过相关信息了解到可能发生台风、暴雨天气时，应提前做好应对 准备，防止电器水浸、紧固松散物品。7应急物资与装备保障7.1防护及应急救援器材配备见附件一。7.2消防器材的配备情况见附件二。7.3保障要求1）应急处置所需的物资与装备由应急抢险组负责做好日常准备，并负 责管理和维护。2）应急救
11、援指挥部负责建立应急救援物资一览表，明确应急物资的种 类、数量、性能、配置地点等，对各类物资及时予以补充和更新，确保应 急物资和装备按要求配备到位、数量充足、完好有效。3）应急物资和装备根据应急需要配置到各部位，定点存放，并做好明 显标识。加强与临近单位的联络沟通，了解其应急物资和装备的种类数量， 建立应急物资调剂供应的渠道，以备物资短缺时，可迅速调入。附件一防护及应急救援器材配备1、拆除设备设施挖掘机、铲车、推土机、金属切割机、电焊机。2、高空抢险设备设施汽车起重机、卷扬机、梯子、安全带、安全绳等。3、建筑抢险设备设施柴油发电机、挖掘机、推土机、装载机、工程运输车等设备。4、地下救治设备设施
12、强光照明、防护装备、通风机、抽排水水泵5、消防设备设施、器材消防桶、消防锹、消防钩、便携式灭火器、抽水泵、指挥车。6、个人防护设备氧气呼吸器、防毒面具、防护服、救生衣、放光背心、应急灯等。7、医疗支持设备担架、夹板、氧气、急救箱。8、通信联络设备对讲机、移动电话、电话等。附件二消防器材的配备情况1. 为加强消防白救能力，各工区、值班室、设备房必须配备必要的消防器 具。2. 各工区、值班室、设备房或应配备以下设备，并以专柜安放，设专人管 理2.1手提式灭火器；2.2消防扳手；2.3消防斧；2.4 消防头盔；2.5 防毒面具；2.6 口罩；2.7 救生绳；2.8 麻袋或编织袋；2.9 铁撬杆、水泵
13、等2.10铁锹、消防桶、斗车、沙袋若干，由物资部门确定数量，指定易取地点存放。3 各工区值班点设备房配备消防器具3.1手提式灭火器不少于2个；3.2公共区域消防器具配备按消防条例规定。4 使用管理制度：4.1所有消防设施、设置，是为消防应急时用，严禁在非紧急情况下使用;4.2 配备的消防器具由安装地点的值班员管理，由安全部每月定期进行检查、保养；4.3严格遵守消防器材使用规范进行操作使用。手提灭火器使用规范1 灭火操作1.1手提灭火器，先将灭火器上、下翻转几次，将干粉筒内的干粉抖松；1.2 扯去铅封，拔出保险销，立于离着火点的有效距离处；1.3手握胶管，将喷嘴对准火焰根部，按压使干粉喷出，适当摆动喷嘴，使喷雾横过整个火焰根部并逐渐向前推移；1.4 如遇多处明火，可移动位置射施火点，直到火焰安全熄火，不留明火为止，以免复燃；1.5 灭火后，抬起灭火器压把，即停止喷射。2 注意事项2.1 灭火时，不可冲击液面，以防飞溅；2.2 灭火器一经开启后，不能保存，要重新灌气、装粉后才能保证使用;2.3使用时若遇干粉喷不出情况，应慢慢拧松盖，让气粉喷出。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
