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1、 骆驼坳小学“四导五环”教学模式专用备课教案 （ 六 ）年级（上）册（ 科学 ）学科 备课人： 徐冰川 教学内容13、沙尘暴 第（ 1 ）课时教学目标知 识 目 标 1、了解地球表面是在不断变化的。 2、认识各种自然力量对地表改变的作用。了解人类活动对地表改变的影响。能 力目 标 能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。情 感目 标 向学生进行自然界是不断运动变化的科学自然观教育。教学重点 分析沙尘暴的现象和成因。教学难点 认识各种自然力量对地表改变的作用。 教学准备 1、沙尘暴天气视频片段及图片。 2、导致沙尘暴现象的有关资料，近几十年我国沙尘暴天气的数据。教学过程教 学 流 程教学随
2、笔导学2分钟入境入情 1、引入提问：你们见过沙尘暴现象吗？有哪些现象？ 2、播放沙尘暴天气视频片段。8分钟自主学习 1、学生描述视频中看到的现象。（师板书） 2、探究沙尘暴出现的原因：A、学生自己阅读课本45面上的小资料，自己寻找答案。 沙尘暴的解释： 沙尘暴产生的条件： 沙尘暴形成的原因： B、独立思考：在形成沙尘暴天气的基本条件中，哪些条件与人类活动有关？沙尘暴对人类带来了哪些危害？导研10分钟合作探究 1、统计数据，分析事实。 学生阅读书上的资料，了解近几十年来我国发生沙尘暴天气情况。 2、 学生合作探究活动： （1）根据小资料提供的数据，绘制简单的统计图表。（46页图） （2）根据所绘
3、制的曲线图，小组内讨论分析：从曲线中你们发现了什么？为什么会出现这种情况？ （3）组内交流自学成果，相互完善自学成果。导展10分钟交流展示 1、以小组为单位展示汇报本组合作探究成果。（1）统计图的展示汇报。（2）根据统计图进行的分析报告。 2、个人展示汇报自学收获。导练8分钟练习拓展 1、思考回答：（1）人类应该为防治沙尘暴做些什么？（2）我们小学生应该做些什么？ 2、小组讨论：如何开展宣传防护沙尘暴主题活动。课堂小结（2分钟） 教师结合本课以下板书进行小结，对学生表现给予肯定。作业布置 课后搜集人类防护沙尘暴的一些科学作法,为第二课时教学做准备。板书设计现 象：沙尘漫天 能见度低 .条 件：丰富的沙尘源 强风作用防治办法： 植树造林，保护植被；建防护林，阻止沙尘； 科学放牧，保护草场。教学札记
