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1、1、完全变态：家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别这样的发育过程叫做完全变态。代表：蝴蝶、家蚕、家蝇等。,复习,2、不完全变态：蝗虫的发育过程只经过了卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫的形态差别不大，这样的发育过程叫做不完全变态。代表：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。,第三节两栖动物的生殖和发育,良江镇中学 覃家献,有约,宋 赵师秀,黄梅时节家家雨，,青草池塘处处蛙，,有约不来过夜半，,闲敲棋子落灯花。,蛙和诗词,思考：1.诗人在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？2.蛙的鸣叫意味着什么？,请你欣赏,蛙的生殖和发育,思考：1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？2、雌雄蛙
2、的抱对对生殖有什么意义？3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？青蛙的个体发育经历了几个时期？4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有没有差异？,雄蛙鸣叫,“我”是这个用来鸣叫的，这样才可以吸引我的“女朋友”过来,鸣囊,我来了,抱对刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。有利于精液直接排在卵细胞上，这样就会提高卵的受精率。,青蛙的抱对行为有什么意义?,蛙的卵块,别杀我，我是有生命的,受精卵,蝌蚪,先长后腿,后长前腿,尾巴逐渐消失,成蛙,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生活在水中用鳃呼吸,生活在陆地上用肺呼吸,蛙的生殖和发育,两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则生活在陆地上，也可以生活在水中
3、，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。,常见的两栖动物,蝾螈,青蛙,蟾蜍,大鲵,我可爱吧,比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点,身体分为头、躯干和尾部，没有四肢,身体分为头、躯干和四肢，没有尾,用鳃呼吸,用肺呼吸，皮肤辅助呼吸,通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动,后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳,两栖动物的生殖发育与环境条件,两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？,资料分析,由此可见，青蛙的_必须在_进行。,水中,生殖和发育,资料分析,据表
4、可知，两栖动物的发展状况与环境条件有什么关系？两栖动物为什么走向衰退？,根据科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。,资料分析,1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？,讨论,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。,2、从上述事例中，你得到什么启示？,为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。,畸形动物,别看，没人来救你的！,命苦呀，和你在一起
5、,我被你们害惨,保护环境,关爱生命,1、生殖方式,鸣叫（求偶）,抱对（提高受精率）,体外受精（水中完成）,卵,蝌蚪（用腮呼吸）,幼蛙,成蛙（用肺呼吸，皮肤辅助）,2、发育方式,变态发育,有性生殖,课堂小结,1、两栖动物的_和_必须在水中进行，幼体要经过_才能上陆生活。,堂上练习,生殖,幼体发育,变态发育,2、下列哪种不是两栖动物？（）A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍,3、能鸣叫的蛙是（）A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙,B,C,4、下列是两栖动物的是（）A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟5、成熟的青蛙要回到水中（）A、抓蝇 B、获取所有的食物C、繁殖 D、湿润腮体6、下
6、列哪项不属于青蛙的生殖行为（）A、雄蛙的鸣叫B、雌雄青蛙的抱对C、雌青蛙产卵D、蝌蚪变成青蛙,B,C,D,7青蛙的生殖方式是：（）A体外受精，卵生 B体外受精，变态发育 C体内受精，卵生 D体内受精，变态发育8.青蛙的个体发育过程经历了（）A.卵-胚胎-幼蛙-成蛙 B.卵-胚胎-蝌蚪-成蛙 C.受精卵-蝌蚪-成蛙 D.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙,A,D,9.青蛙生殖和发育的特点是()。A.雌雄同体、体外受精、体外发育 B.雌雄同体、体内受精、体外发育 C.雌雄异体、体外受精、体外发育 D.雌雄异体、体内受精、体外发育10.青蛙个体发育的起点是()。A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵11.青蛙的生殖和发育是在()。A.水中和陆地进行 B.水中进行 C.陆地进行 D.母体中进行,C,D,B,再见!,
