第四期南川东路小学阅读课程展示研讨(681113).doc

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1、“国培计划”2016示范性网络研修与校本研修整合项目简 报 (第四期) 西宁市南川东路小学 2016年11月24日 不忘初心 不断前行 南川东路小学阅读课程展示研讨活动11月4日至11月18日,南川东路小学扎实有效地开展了“阅读课程展示研讨系列活动”,截止11月18日,我校的示范性网络研修与校本研修整合项目培训之阅读课程课堂教学展示活动圆满落下帷幕,11月24日上午第一节课全体语文、李校长齐聚一堂,回顾、梳理、分享本次阅读展示活动的点点滴滴。本次研讨活动由李校长主持,全体语文老师轮流针对上周的6节整本书交流课进行“1+1+1课后研讨反思”。即提1个优点、1个缺点、1个建议。各位老师畅所欲言,根

2、据交流课的呈现状态给出了各自中肯的建议。例如:赵琼老师指出,王慧老师执教的小王子、崔老师执教的柳林风声教学环节设计能层层深入,环节比较简化;于鑫老师执教的十万个为什么如果采用游戏的方式进行引导,效果可能会更好;陈国莲老师执教的白雪公主,如果学生能课前充分排演童话剧,那么课堂效果会更好。曹晓娟老师指出:青年教师在关注细节、技巧方面、驾驭课堂能力方面要多加积累。张老师指出:要想激发学生的交流热情,就应该注重生生之间的交流互动,可以让学生们来主持整本书的交流课。最后李校长对本次阅读研讨活动做了细致全面的总结:首先肯定了教师们的付出,大家都能精心准备,关注学情。青年教师能打破常规,而老教师们在驾驭课堂能力上有着丰富的经验。同时也给出了今后交流课的教学建议:教师应该适时放手,让每个孩子都能畅所欲言,真正成为阅读交流课上的主人。“让教育回归原点,让孩子享受成长的快乐,让教师享受生命表达的丰富多彩”这是南川东路小学每一位教育者不变的教育情怀。今天的阅读课程研讨活动,每位老师都受益良多。尽管在阅读课程实施过程中还有困惑和不足,但我们坚信在儿童阅读的教育路线上,我们的路会越走越宽,孩子们也会越来越幸福! 西宁市南川东路小学 二一六年十一月二十四日抄 送:城中区教育局 城中区教研室发行单位:西宁市城中区南川东路小学存 档:西宁市城中区南川东路小学

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