名校课件:第二节内能课件.ppt

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1、内 能,第二节,复习,1、列举生活中的扩散现象?2、扩散现象说明了什么?3、分子运动快慢与什么有关?4、分子动理论的内容?(1)物质是由大量分子组成的(2)分子永不停息地做无规则热运动(3)分子之间存在着相互作用的引力和斥力(4)温度越高分子运动得越剧烈,思考:,推动壶盖运动的能量来自何方?,It was an Elephant!,信息捕获,来自壶内水蒸气的内能,观察对比:,运动着的足球具有动能,结论:运动着的分子也动能.,运动的分子呢?,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,结论:互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨

2、论:互相排斥的分子之间有没有势能呢?,结论:互相排斥的分子也具有势能。,物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。,一.,内能的定义,注意:一切物体在任何情况下都有内能,冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能,通过此问题可知,内能:是所有分子热运动的动能和分子势能的总和,与物体是否做机械运动无关。机械能:物体整体所具有的能,是物体动能和势能之和,与物体机械运动有关,内能不同于机械能,讨论:一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气,当汽车以 60km/h行驶起来后,气瓶内氧气的内能是否增加?,情境再现

3、,同一物体,温度越高,分子无规则运动越剧烈,它的内能就会越多,对比分析:,(1)同一物体,内能的大小看温度!,反过来说呢?,温度越高,分子无规则运动越剧烈,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,扩散快,分子动能就越大.,(2)物体的内能大小还与分子数目(物体质量)有关,温度相同时,分子数目越多(质量越大)物体内能越大。,(3)内能还与物体的状态有关,因为状态变了,分子间距就发生变化,分子势能就随之变化,所以内能改变。,内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关;当物体温度升高时,内能会增大。,课堂讨论题,下列各个实例中,比较物体的内能大小,并说明理由。一块铁由15升

4、高到55,比较内能。质量是1kg 50的铁块与质量是0.1kg 50的铁块,比较内能。质量是1kg100的水与质量是1kg 100的水蒸气,比较内能。,三、怎样改变物体的内能,给你一根粗铁丝,你有几种办法升高它的温度,增大它的内能?,探究:,It was an Elephant!,改变物体内能的方法,做功,热传递,1.热传递改变内能.,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.,想一想:生活中哪些

5、地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的.,思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?,晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和,是一个状态量,常说“具有多少内能”;热量是指在热传递过程中,转移的那部分内能,是一个过程量,常说“吸收热量”或“放出热量”,“传递热量”。不能说“物体具有或含有热量”。,在热传递过程中,传递内能的多少叫热量。,热量:,【内能与热量的区】,热传递改变内能,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递的实质是:内能的转移,做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫

6、了,钻木取火,内能增加了,火柴可以擦燃,也可以点燃。前者是用 方式改变物体内能的,后者是用 方式改变物体内能的。,练习,做功,热传递,试着描述和解释下面的现象:,气体对外界做功,气体内能减少,温度降低。,外界对气体做功,气体内能增加,温度升高。,做功改变物体内能,外界对物体做功,物体内能增大,物体温度升高,物体对外做功,物体内能减小,自身温度降低,做功的实质是:内能的转化,It was an Elephant!,问题讨论:,一根粗铁丝的内能增加了,是通过做功方式实现的呢?还是通过热传递的方式实现的?,这一现象隐含了什么道理呢?,做功和热传递在改变物体内能的上是等效的。,小结:,1.内能的定义,

7、物体内部 分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.,势能,2.改变内能的方法,A.热传递.B.做功,3.内能改变多少的量度,A.热传递,传递的热量来量度,B.做功,做功的多少来量度,4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.,动能,所有,课堂练习:,1.改变物体内能的方式有 和.,热传递,做功,2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能.,所有分子作无规则运动的动能,分子相互作用的势能,所有分子的动能总和,增加,3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.,转 移,热传递,做 功,机械能,请回答,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,4.,请回答,再见,

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