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1、活动五：黑熊换鸡蛋活动目标：1理解故事黑熊换鸡蛋，知道动物根据出生方式不同分为胎生动物和卵生动物。2初步了解蝴蝶和熊猫的成长过程。活动准备：材料准备：教学挂图：蝴蝶成长过程和熊猫成长过程；蝴蝶和熊猫幼年的图片各1张；幼儿操作材料。活动过程：一、欣赏故事黑熊换鸡蛋教师讲述故事黑熊换鸡蛋。问题：故事中的小黑熊在干吗？他遇到了谁啊？小黑熊为什么有点奇怪？狐狸大嫂的“鸡蛋”是什么样子的？ 小黑熊用换来的“鸡蛋”孵成小鸡，可是最后发生了什么事情？教师：狐狸大嫂的鸡蛋原来是乌龟蛋、蛇蛋、鳄鱼蛋，还有鸵鸟蛋，大小不同的蛋能孵出不一样的动物。二、认识卵生动物和胎生动物1.认识卵生动物。教师：我们从故事中还能发
2、现，原来乌龟、蛇、鳄鱼、鸵鸟都是从蛋中孵出来的。问题：你们还知道其他的哪些小动物也是从蛋中孵出来的？提示：小鸟和鸡鸭鹅把卵产在鸟巢里，雌鸟孵化；小鱼在水里，把卵产在水草等柔软丝状物上；昆虫、爬行类等都是卵生动物。小鸟和鸡鸭鹅的蛋是硬的，而鱼的蛋是很小很软的。教师：这些动物妈妈先生出蛋来，经过孵化，小动物就会从蛋中出来。这些小动物是一类，都叫卵生动物。2.认识胎生动物。问题：除了从蛋中孵出来，小动物还有怎么出生的？提示：小羊、小牛、小猪、小狗都是在妈妈肚子里成长，然后才出生的；袋鼠是先出生，然后呆在妈妈的鼠袋了成长。教师：这些小动物是在妈妈的肚子里成长的，长到一定的程度，就直接从妈妈肚子里出生。
3、这些动物就叫胎生动物。3.引导幼儿操作幼儿操作材料，区分卵生和胎生动物。三、了解卵生动物成长过程蝴蝶1.教师出示蝴蝶卵的图片问题：这是哪个动物的卵？教师：这是蝴蝶的卵。原来蝴蝶就是卵生动物。2.教师呈现教学挂图，展示蝴蝶的成长过程。教师讲解蝴蝶的成长过程。教师：蝴蝶是卵生动物，卵生动物都像蝴蝶一样是从卵里生出来，慢慢长大的。四、了解胎生动物的成长过程熊猫1.教师出示熊猫幼年的图片问题：这是哪个动物的小时候？教师：这是熊猫小时候的照片。2.问题：熊猫是胎生动物还是卵生动物呢？教师呈现教学挂图，讲解熊猫的成长过程。教师：熊猫是胎生动物，胎生动物都像熊猫一样是在妈妈肚子里成长的，然后会从妈妈肚子里生出来。活动建议：1孩子们猜出答案后会有成就感，对增强自信心会有非常大的好处，而没猜对的孩子，我们的策略也是在不断的鼓励和表扬之中，鼓励孩子积极思考。2问题设置都是开放性的。问题可以让孩子们有多种答案，要给孩子们机会，调动他们已有经验，老师引导孩子们的思维、思考的主动性。附录：活动设计来源：姓名：魏巧燕 张丹丹 单位：黑龙江省教育学院 哈尔滨市尚志幼儿园 活动来源：原创电话 ：13604814916邮箱：820383749
