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1、班会主题：爱惜粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。教育目标：认知：认识粮食的来之不易，树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；情感：对粮食有爱惜之感，对浪费粮食的现象感到不满，能做到爱惜劳动果实。行为：爱惜粮食，爱惜食物，不浪费，让学生懂得日常饮食的一些良好习惯，让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约。活动过程：一、导入，引出主题1同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想见见他们吗？ 2那么，我们请这几位朋友给我们做一下自我介绍，好吗？ 水稻：大家好！我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我
2、是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么呢？（粮食）。 板书：粮食4、对，今天我们的话题就是“粮食”。同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）联合国把10月16日定为“世界粮食日”，是为了宣传爱惜粮食，提高人们节约粮食的意识。 5、过渡：同学们，在我们的生活中，是不是每个人都那么爱惜粮食呢?请看图片：（课件演示）这种浪费现象就发生在我们身边，看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？ 学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。 学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，
3、太浪费了。学生4：粮食来之不易，太浪费了！ 老师：说得太好了，看来同学们都明白了这是一种浪费粮食的做法，是不对的，请同学们看一组数据。 课件：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食，反对浪费！”为主题的班会活动（板书：爱惜粮食，反对浪费），主要是让大家知道粮食是来之不易的。（板书：粮食来之不易）通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。二、粮食来之不易1、今天粮食有许多心里话想对同学们说，你们想
4、听吗？让我们先请水稻来说一说吧！ （1）同学们，这是一碗普通的白米饭（课件投影：白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？你们看，农民们在做什么？课件投影：（耙田、插秧、施肥、收割）仔细观察他们是怎样插秧的？（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）（2）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）（3）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）（4）
5、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，掌声鼓励。2、下面请小麦女士来说一下吧！（1）同学们，我是小麦，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） （2）小麦女士：好，大家说得太好了。 这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，掌声感谢。3、玉米小姐也想来说一说。大家好！我是玉米。我过去一直被看作是穷人的粮食，你浪费它，就等于你残忍地遭蹋粮食，你难道能把吃在口里的饭吐掉吗？你难道忍心把咬了一口的馒头扔掉吗？节约粮
6、食光荣，浪费粮食可耻！师：让我们感谢玉米小姐的精彩演说，掌声感谢。4、小结：农民们为了种出一粒粒的粮食，不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵悯农这首古诗，请举手。（1）请会背的一位同学背诵。（2）（出示课件）古诗悯农一起朗读。过渡：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了，粮食来之不易的道理。那么怎样爱惜粮食呢？（板书：怎样爱惜粮食）三、怎样爱惜粮食1、如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米） 如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒
7、米？（约16425粒米） 如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？2、看到上面的数据，你觉得我们作为小学生应该怎么做呢？3、我们同学做到节约粮食吗？在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组讨论。 （课件出示） （1）、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？ （2）、妈妈今天中午给你煮的饭菜你不爱吃，应该怎么办？（3）、当你发现有人把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）教师总结发言：同学们说的真好，都知道了应该怎样爱惜粮食，也知道爱惜粮食的方法。那么，我们从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家
8、共同努力！好吗？3、老师：根据大家的讨论汇报，我也总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！（出示课件）节约粮食的好方法（板书） （1）吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。 （2）吃饭时不挑食，不偏食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。 （3）在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。（4）如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。4、粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。请一个同学代表粮食跟我们说一说好吗？（课件）粮食的诉说：我国人口很多，但耕地面积很少
9、，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？“我”粮食。如果缺少粮食，没有粮食会怎样？同学们，请你们行动起来，节约我，爱惜我吧！四、联系实际，指导行为 过渡：粮食向我们发出倡议，让我们做到爱惜粮食，节约粮食。1议一议：他们的行为对吗？（出示课件） 小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2、议一议：吃饭、吃包子时，小朋友的表现可不一样，你认为他们谁做的好，为什么？3、老师送给同学们两首儿歌爱惜粮食让我们一起来读一读这两首儿歌吧。 出示课件：爱惜粮食小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主
10、，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食理应该喷香的米饭哪里来?白白的大米煮出来。白白的大米哪里来?金黄的谷子碾出来。金黄的谷子哪里来?农民伯伯种出来。一粒大米一滴汗, 爱惜粮食理应该。3、为了保证自己爱惜粮食的决心，我们一起来宣誓，好吗?全体同学起立。全体同学宣誓：我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！宣誓人：XXX4、为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们
11、，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。我希望这次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！”板书： 爱惜粮食，反对浪费粮食来之不易怎样爱惜粮食 节约粮食的好方法课件：1、封面2、被遗弃的盘中餐（2张）3、浪费一粒米的一组数据4、一碗米饭5、水稻先生的演说6、小麦的演说7、玉米的演说8、古诗悯农9、跟老师一起算一算。如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。10、我们同学做到节约粮食吗？在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组讨论。11、节约粮食的好方法12、粮食的诉说13、议
12、一议：他们的行为对吗？14、议一议：吃饭、吃包子时，小朋友的表现可不一样，你认为他们谁做的好，为什么？15、儿歌爱惜粮食16、儿歌爱惜粮食里应该17、全体同学宣誓（1）同学们，这是一碗普通的白米饭（课件投影：白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？你们看，农民们在做什么？课件投影：（耙田、插秧、施肥、收割）仔细观察他们是怎样插秧的？（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）（2）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）（3）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民
13、还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）（4）看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？（1）同学们，我是小麦，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） （2）小麦女士：好，大家说得太好了。 这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”大家好！我是玉米。我还有许多别名，叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着人们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔掉，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？
