第一课_《全等三角形》复习教案(学案).doc

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1、第11章全等三角形复习教案(学案)一、教学目标:1了解图形的全等,经历探索三角形全等条件及性质的学习过程,掌握两个三角形全等的条件与性质。2能用三角形的全等和角平分线性质解决实际问题3培养逻辑思维能力,发展基本的创新意识和能力二、教学重点难点:1重点:掌握全等三角形的性质与判定方法2难点:对全等三角形性质及判定方法的运用三、教学过程 1、考点复习考点1 全等三角形的定义及性质定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。性质:1.全等三角形中,对应边_ _,对应角_ _。(对边、对角的区别)2全等三角形的对应线段(对应边上的中线,对应边上的高,对应角的平分线)_ _。3全等三角形的周长相等,面

2、积相等。考点2 全等三角形的判定一般图形:1“边边边”(SSS):三边对应相等的两个三角形全等。2“边角边”(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。3“角边角”(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。4“角角边”(AAS):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。特殊图形:5“斜边,直角边”(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。6全等三角形的证明思路:(1)已知两边:找夹角SAS 找直角HL 找第三边SSS(2)已知一边一角:边角相对找另外任一角AAS边角相邻温馨提示:证明两条线段相等或两个角相等以及两条线平行时,通常通过证明全等得到答案

3、。证明两个三角形全等,必须要有一对边相等,否则不能得到全等。考点3 全等三角形的综合应用利用全等三角形可以测出不能(或不易)直接测量长度的线段长,例如,河宽,或利用全等测量小口瓶的内径等。考点4 角平分线的性质为_ 用法:(如图)_;_ _;_ _ ( )QD=QE( )考点5、角平分线的判定_ 用法:_;_;_ ( ) EOQ = DOQ ( ) 即:点Q在AOB的平分线上角平分线性质定理:角平分线上的点到这个角两边的距离相等。角平分线的判定: 到一个叫两边的距离相等的点在这个角的平分线上。角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合2、考点基础练习(1)全等的定义和性质例1.已知如图(1)

4、,,其中的对应边:_与_,_与_,_与_,对应角:_与_,_与_,_与_.例2.如图(2),若.指出这两个全等三角形的对应边;若,指出这两个三角形的对应角。 (图1) (图2) ( 图3)例3如图(3), ,BC的延长线交DA于F,交DE于G, ,求、的度数.(2)全等三角形的判定方法1)、三边对应相等的两个三角形全等 ( SSS )例1. 如图,在中,M在BC上,D在AM上,AB=AC , DB=DC 。求证:MB=MC2)两边和夹角对应相等的两个三角形全等( SAS )例2.如图,AD与BC相交于O,OC=OD,OA=OB,求证:3)、两角和夹边对应相等的两个三角形全等 ( ASA )例3

5、.如图,梯形ABCD中,AB/CD,E是BC的中点,直线AE交DC的延长线于F求证:4)、两角和夹边对应相等的两个三角形全等 ( AAS )例4.如图,在中,AB=AC,D、E分别在BC、AC边上。且,AD=DE 求证:.5)、一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等 ( H L )例5.如图,在中,,沿过点B的一条直线BE折叠,使点C恰好落在AB变的中点D处,则A的度数= 。6)角平分线角平分线性质定理:角平分线上的点到这个角两边的距离相等。角平分线的判定: 到一个叫两边的距离相等的点在这个角的平分线上。角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合例6如图,在中,平分,那么点到直线的距离

6、是cm例7如图,已知在RtABC中,C=90, BD平分ABC, 交AC于D.(1) 若BAC=30, 则AD与BD之间有何数量关系,说明你的理由;(2) 若AP平分BAC,交BD于P, 求BPA的度数.3、考点深入练习例1:如图:在ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG。 求证:(1)AD=AG,(2)AD与AG的位置关系如何。例2:两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC(8分)(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DCBE图1图2DCEAB例3:DAC, EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD,CE交于点M,N.求证:(1)AE=BD (2)CM=CN (3) CMN为等边三角形(4)MNBCEEDACBNM预习轴对称生活中的轴对称图形AAAAAaa定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称

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