声现象复习学案.doc

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1、课题1 声现象主备:李耀林 审核:九年级物理备课组【学习目标】1声音产生的原因,声音怎样传播的。2乐音的特性,音调响度和音色的区别 ,减弱和控制噪声的方法以及声的利用。.【导学助手】知识提纲 产生:_;正在发声的物体叫_ _。 人说话时声音是由_ _ 振动产生的。 笛子发出的声音是由_ 振动产生的。 举例 小提琴等弦乐器发出的声音是由_ _振动产生的。声音 蟋蟀的叫声是由_ 振动产生的。 泉水叮咚声是由_ 振动产生的。 声音的传播需要_,它可以在_ 体中传播,还可以在_ 体和_ 体中传播。真空中_传播声音, 传播 声音在不同的介质中的传播速度是_ ,一般情况下,声音在_ 体中传播的速度最快,在

2、_ 体中的传播速度最慢。 在一标准大气压下,15时,声音在空气中的传播速度是_ 。回声:声音遇到障碍物_ 的现象。 响度:指声音的_,与物体振动的_ 和_ 有关。乐音的三要素 音调:指声音的_,与物体振动的_有关。(物体 叫频率,单位是_。) 音色:指声音的_,与 有关。 衡量噪声的大小用_。符号是_。 噪声的危害和减小途径 在_ 处减弱 减小途径 在_ 处减弱 在_ 处减弱 正常人耳的听力频率范围_ 。超声和次声 次声:频率范围_ , 超声:频率范围_ _ _。 【探究质疑】1. 发声的物体是否都在振动?有没有不振动的物体也发声?2. 物体只要振动起来,我们就一定会听到声音,对吗?3. 冬天

3、,寒风吹到野外的电线上,发出呜呜的哨声,但夏天却听不到,这是为什么?【精讲点拨】 1唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的 来判定的。2下列关于声现象的说法中,正确的是( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快3如图是目前倡导使用的新型建筑材料-空心水泥砖,以下说法错误的是( ) A、做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源B、空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温C、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小,不适宜

4、用于高层建筑4把耳朵贴在长铁管的一端,在铁管的另一端敲击 一下铁管,出现的现象是( )A、只听到从空气中传来的声音 B、只听到从铁管传来的声音C、先听到从铁管传来的声音,后听到从空气中传来的声音D、先听到从空气中传来的声音,后听到从铁管传来的声音5. 关于“声速”,以下说法正确的是( ) A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度最大 C物体振动得越快声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振动的幅度无关【评价练习】1.在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的 ( )A音调 B响度 C音色 D音调和晌度2.夏天人们在购买

5、西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的:( ) A响度不同 B音调不同 C音色不同 D回声大小不同3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似 的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了就划线部分,以下解释合理的是( ) A水母接收到了次声波 B水母接收到了电磁波 C水母感受到了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化4.如图2所示,相同的8个瓶中灌入不同高度的水,向瓶内吹气,可以发出“1、2、

6、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( ) A水振动,水的高度B水振动,瓶内空气柱的高度C瓶内空气振动,水的高度D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度5.你观察过下列现象吗?安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于( )A狗听到很远处的人们手机的对话 B狗听到火星发出的声音C狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D狗听到无线电波6.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别。7.南亚、东南亚海域2004年12月26日,发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很

7、多人的生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的声波,动物可以听到,而人听不到。8.我国古书梦溪笔谈中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人马蹄声.其原因是_能够传声,且比空气传声的速度_.9.女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的_高,这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故(填“快”或“慢”)声时,用手按住锣面停止,锣声消失。登上月球的宇航员们若不使用无线电装置,即使相距很近也无法交谈,这是由于不能传声。10.震耳欲聋反映了声音的_很大;声音刺耳反映了声音的_很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的_

8、不同11.唱歌时有人说那么高的音我唱不上去或那么低的音我唱不出来,这里的高低指的是_;而引吭高歌、低声细语里的高、低指的是_摩托车加上消音器是在_处减弱噪声; 把门窗关上,是在_处减弱噪声;掩耳盗铃是在_处减弱噪声。12.下列操作中,能改变物体发出声音的音调是( )A.使劲拨动琴弦 B.在二胡的弓毛上涂一些松香 C.用力敲大鼓 D.转动小提琴的旋钮13.超声波和次声波都是人耳 (能或不能)听到的声音,它们在真空中 (能或不能)传播;登上月球的宇航员们即使相距很近也只能靠 交谈;某山上寺庙敲钟,经过4 S可听到对面山壁传来的回声,则该寺庙与对面山壁的距离是 米。14.一架喷气式747飞机,从看到该飞机在头顶上空水平飞行向后喷“白烟”开始计时,直到飞行了10 s后才听到飞机的声音,若飞机的速度为 400 ms,声音的速度为 340 ms,求此飞机在头顶时离观测点有多高?听到声音时,飞机已飞行多远的距离?15.一辆匀速行驶的汽车向距离车440 m远的正前方一高墙鸣笛,经25 s司机听到由高墙反过来的回声,求汽车速度(声速为340 ms)【课后反馈】:

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