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1、将相和,简阳市海螺九年义务教育学校 胡缪,战国时局图,本 课 生 字 词,赵 国 完璧归赵 骗 子 撞 碎 胆 怯 廉 颇 推 迟 诸 位 削 弱 击 缶,将相和,廉颇,蔺相如,和好如初,阅读提示,简要说说课文写了几个故事？如何分段？你能用简洁的语言叙述每个小故事的主要内容吗？你能不能用文中的词语给三个故事做小标题？,完璧归赵,起因：秦王想骗和氏璧；经过：蔺相如和秦王作面对面的斗争；结果：蔺相如将和氏璧完好地送回了赵国,完璧归赵,返 回,蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“
2、这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”,“蔺相如看到这情形”，是怎样的情形？从这情形看秦王是目的什么？他是怎么做的？怎么说的？联系实际情况，想想这块璧真的有毛病吗？为什么这样说？你觉得蔺相如是个怎样的人？,完璧归赵,返 回,蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,思考：联系上下文想想“理直气壮”是什么意思？蔺相如是真撞还是假撞？他是怎么做的，怎么说的？他是什么目的？蔺相如是个怎样的人？,学习写法,作者通过对蔺相如言行的描写，把栩栩如生的蔺相如的形象展现在我们面前，我们要学习作者这种抓住言行描写的方法，进而深刻认识人物的性格特点。,谢谢大家！再见！,简阳市海螺九年义务教育学校 胡缪,返 回,
