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1、 2017-2018学年第一学期中学集体备课教案 八年级 语 文科目语文课时安排1课时教学用具教材授课班级八年级（6）班课题奇妙的克隆教学方法讲述、讨论、授课教师授课时间教学目标知识目标积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、拍案叫绝”的词义，并学会运用。能力目标进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。情感态度和价值观培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神教学重难点1、了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。2、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。教学设想、拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查
2、找相关资料。、在传授知识的同时，渗透人文教育，使学生正确认识科学的发展。教学过程设计意图导入新课一、激情导入西游记里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝：他与妖魔作战一旦吃紧，便从身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴来参加战斗。这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”，这就是“奇妙的克隆”。克隆何以能如此神通广大？今天我们跟随伟大的遗传学家谈家桢一起走进奇妙的克隆，来听听他的的解释。本环节旨在让学生对所学内容有一定了解，并激起学生学习兴趣。讲授新课讲授新课二 、课前准备1、题目解读（学生自由发言）2、作者简介谈家桢，1909年生，是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和
3、教育家。三、初读课文，积累字词1、初读课文2、字词积累囊 （nng） 繁衍（yn） 胚胎（pi） 蟾蜍（chnch）鳞片（ln） 脊椎（jzhu） 两栖（q） 鲫鱼（j）匍匐（pf） 孵化（f） 哺乳（b）3、词语解释拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁 衍：逐渐增多或增广 濒 临：接近，临近。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗 透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面 。四、整体感知小组活动：按课文四个板块，把学生分成三个小组，以组为单位展开。1.读第一部分回答问题。（1）找出天生具有克隆本领的动植物的共同点。明确：“都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代”（
4、2）找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。明确：“生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。”“凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。”过渡：对克隆有了比较清楚的了解，那我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。2.读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊多利”两部分。（1）这两个部分作者举了哪些克隆事例？明确：1979年克隆鲫鱼、1960年、1962年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙。1996年克隆绵羊“多利”。（2）这部分是按什么顺序说明的？作者为什么不按时间的先后进行说明？明确：这部分文字的说明顺序是由低级到高级的顺序。这样
5、的顺序既符合人们认知的规律,又说明了克隆技术在不断地发展。（3）克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动？明确：说明动物细胞与植物细胞一样具有全能性。标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。3.读“克隆技术造福人类”。（请最后一组同学做好准备）（1）克隆技术造福人类主要体现在什么地方？明确：第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以挽救珍稀动物；第三，克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。（2）作者为什么说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲。”？明确：现代科学技术是一把双刃剑，在其造福人类的同时也会带来一些负面效应。这一环节能让学生更加深入文章通过反复的朗读，学
6、生不仅能掌握文章的字词，同时能培养他们良好的语感。引导学生进行自主合作学习。同时学生自己找问题共同解决的方法，能加深学生对课文内容的理解。 通过问题设置让学生对探索未知的科学领域充满好奇。设置情境，让学生自主发言，激发了学生拓展延伸请同学们大胆发挥你们的想象，假如你是一名科学家，你最想克隆的是什么？为什么？请说出你的理由明确：学生自由发挥。的兴趣，培养了学生的口头表达能力。课堂小结科技的发展固然重要，但能不能在合理正常使用的前提下去发展，发展首先得净化思想，只有每个人的思想和心灵得到发展和提高了，所开发出来的高科技才能永久的有益于人类的发展，自然的和谐!总 结作业布置.完成“研讨与练习”。.找出文章中使用的说明方法？加强和巩固板书设计奇妙的克隆 谈家桢逻辑顺序克隆的含义 克隆实验与克隆的发展 克隆对人类的贡献 通过简单明了的板书设计让学生对所学的内容有一个清晰的理解
