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异分母分数加减法,教学目标,1.经历探索异分母分数加减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加减法。2.在联系已有的知识经验的基础上，探索异分母分数加减法的法则，进一步体会数学知识之间的内在联系。,1,大象的重量,转化成,石块的重量,秤出石块的重量,答 案,曹冲称象,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法的方法进行计算,答 案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,明桥小学有一块长方形的试验田，其中 种黄瓜，种番茄。,1.种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？,问题：,2.种黄瓜的面积比种番茄的面积多几分之几？,3.种番茄的面积比种黄瓜的面积少几分之几？,例1,试一试,计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。,你会验算吗？,口答（化成同分母分数）,找朋友,下面的计算对吗？不对的，请帮助改正。,填 空。,1,本课小结,分数单位相同的分数可以直接相加，而分数单位不同的分数，由于不能直接相加，所以先要把它们转化成相同单位的分数，也就是要先通分，再相加。这节课我们学习的是什么内容？你能把计算异分母分数加减法的经验和体会说给其他同学听听吗？,
